观潮

课件29张PPT。导入文章 诗仙在《将进酒》中说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”中国有句 俗语叫“水到东海不回头。”可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海回 趟娘家，她回来时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从皇帝到平民百姓，都要先睹为快。
观 潮周密我国历史上，最著名的涌潮有三处：山东青州涌潮、广陵涛和钱塘潮。海宁观潮最佳地段在海宁市盐官镇海塘镇海塔下观潮亭一带。在这里可看到"宝塔一线潮"的雄奇壮丽景象。
简介南宋观潮盛事杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时在临安城南(今由于江水改道已移至浙江海宁)，每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日．从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。本文描写的水军演习、弄潮表演以及观潮情景，既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都城生活的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。
涌潮未来之前，钱塘江平静又浩瀚。但见江流茫茫，秋水共长天一色。当江潮初起时，东方天际处，隐约传来阵阵急骤的细雨声，极目望去远处显出一条长长的银线。那银线变得愈粗愈近，化作一条横卧江面的白练，那骤雨声也渐响渐近，变作瓢泼暴雨声，且越来越响，犹如闷雷似地滚来。尔后，潮头临近，沧海横流，江水猛涨，万顷波涛，顷刻一线白练变成了一道数米高的矗立水 墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳。刹时间，潮峰从眼前呼啸闪过，向西而去。宋苏东坡赞曰："八月十八潮，壮观天下无"。 钱塘江是浙江省最大的河流其入海口成喇叭状，每逢涨潮海水倒灌，水势受阻，形成著名的“钱塘潮”。波澜
壮阔，气势磅礴古人赞曰天下壮观无。仅如银线钱江涌潮·碰头潮作者简介周密，字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴(今届浙江)。宋代文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭之后不再做官。他的诗文都有成就，又能书画。《观潮》选自《武林旧事》，是他进入元朝后所写。
朗读课文，读准字音雷霆（ ）吞天沃日（ ）杨城斋（ ） 艨艟（ ）（ ）如履平地（ ）倏尔（ ）略不相睹（ ）一舸无迹（ ）善泅者（ ）溯迎而上（ ）鲸波万仞（ ）（ ）珠翠罗绮溢目（ ）（ ）车马塞途（ ）倍穹常时（ ）僦赁看幕（ ）（ ）词语反馈练习：
1.天下之伟观也
2.自既望以至十八日为盛
3.方其远出海门
4.仅如银线
5.则玉城雪岭际天而来
6.吞天沃日景象农历十六日当……时发、起仅仅连接着天用水淋洗钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。从 农历（八月）十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时候，（远远看去，）几乎像一条银白色的线；随着潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷霆万钧,震撼天地,激扬喷薄,吞没宇宙,涤荡太阳,来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”描写的就是这样的景象啊。
7.每岁京尹出浙江亭教阅水军
8.既而尽奔腾合五阵之势
9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者
10.如履平地
11.倏尔黄烟四起
12.人物略不相睹
13.随波而逝
年穷尽马舞动举踩，走忽然一点儿也不去每年（阴历八月），京都临安府长官来到浙江亭校阅水军，数百条战船分列两岸；然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样。忽然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了，（只听得）传来水爆的轰鸣声，声音如同山塌了一样。（待到）烟雾消散，水面又恢复了平静，看不到一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的“敌船”，随着波浪流走了。
14.吴儿善泅者数百
15.皆披发文身
16.出没于鲸波万仞中
17.珠翠罗绮溢目
18.饮食百物皆倍穹常时
19.而僦赁看幕
20.虽席地不容闲也游泳画花纹，动词巨波满高租用许，使 几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，浑身刺着花绣，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，（他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点儿也不被沾湿，凭借这种（表演）来显示他们（高超）的技能。
江岸上下十多里的地方，妇女的珠翠首饰、游人的华丽衣着满眼都是。车水马龙，道路为之堵塞。饮食和各种各样物品的价格都比平时加倍高涨；租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不会空闲。
1、全文分为四个自然段，请同学们概括出每一段的大意。 第一段写钱塘江潮的雄伟景象。 第二段写水军演习的宏大场面。 第三段写吴中健儿高潮的弄潮技巧。 第四段写江岸观潮盛况。 文章第一句的作用是什么？点明中心，揭示描写对象。
总领全文。第一段是按怎样的顺序进行描写的？分别从哪些方面来描写海潮的雄奇壮观？由远及近的顺序。 分别从形、声、色、势四个方面进行描写。结尾引用杨万里的诗句有什么作用？对上文进行形象的概括，呼应了首句。从修辞角度赏析第一段的描写语言，举例说一说。比喻、夸张。 例：“如银线”、“玉城雪岭”、“如雷霆”、“吞天沃日”几句，把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势都生动形象地表现了出来。第二段分别从哪些方面来写水军演习的精彩场面？ “参战”船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技艺娴熟，演习中战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速。一场精彩而复杂的演习，却结束在“烟消波静”的静景上，有什么作用 ?不仅是一种动静相衬的写法，以这种突然的寂静衬托演习撤离得十分迅速。
第三自然段用了哪些动词来描写吴中健儿在惊涛骇浪中所作的精彩表演？请摘记出来。持、争、鼓、溯、迎、出没、腾身等动词。运用了披、作用：描写吴中健儿在惊涛骇浪中的精彩表演。细腻逼真地体现了吴中健儿高超的弄潮技巧。为什么要写教阅水军与吴中健儿在潮头弄潮？ 这样描写，使自然美与人文美相互映衬，使读者如身临其境。 文章第四段写密集的观潮人群有什么作用？ 是为了侧面衬江潮之盛和水上表演之精彩.主题: 本文描写了钱塘江潮的雄伟景象、江潮中的军事演习和健儿游泳的精彩表演，展示了一幅风景与民俗交融的壮丽画面，表现了人与自然搏斗的勇敢和乐观向上的精神。