14.《蜜蜂》同步练习 (含答案）

14.《蜜蜂》同步练习
一、填空题。
1.看拼音，写词语。
mì? fēng
zǔ? lì
bāo? kuó
jiǎn? chá
yán? tú
mó? shēng
________
________
________
________
________
________
2.给下列划线字选择正确的读音。
①我从家到学校，大概________（kài ?gài）要走十五分钟。
②湖面上有一只小船在逆________（nì ?ní）风行驶。
③在野外探险，需要超________（cāo ?chāo）强的生存能力。
④天气太闷________（mēn? mèn）热了，大家的心情都很烦闷________（mēn ?mèn）。
3.选字填空。
蜂??? 峰??? 锋
________利??? ________王??? 山________??? ________顶
辨??? 瓣??? 辩
分________??? ________别??? 争________??? 花________
4.按要求，在横线上填上合适的词语。
①填上合适的量词。
一________钟??? 一________蜜蜂??? 一________实验
一________本能??? 一________蜂窝??? 一________花粉
②填上合适的动词。
________方向??? ________纸袋??? ________记号
________狂风??? ________家门??? ________花粉
5.读句子，在括号里选择恰当的词语。
①听说蜜蜂有________（辨认 ?辨别）方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
②蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，（大概 ?大约）________这样可以减少阻力。
③在________（大概 ?大约）三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路。
④我放蜜蜂的时候是________（将近 ?临近）两点钟。
6.关联词填空。
因为……所以…… 不是……而是…… 尽管……但……
①________蜜蜂有辨认方向的能力，________无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
②蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种我无法解释的本能。
③________它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，________他们确确实实飞回来了。
二、读了这篇课文《蜜蜂》，我们知道蜜蜂是凭________回到家的。（??? ）
A.?跟着主人找到了家。???????????????????????????????????????????B.?飞得高，能眺望到家园。C.?一种超常的记忆力，记得回家的路。???????????????????D.?一种无法解释的本能。
三、按要求完成句子练习。
（1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。（用划线的词语造句）
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我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）
_________________________________________________________________（3）照样子，把句子补充完整。
例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
①小弟弟________：“我的玩具熊不见了。”
②我________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”
在回家的中处，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（用修改符号修改病句）
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四、阅读.
1.阅读课内片段，完成练习。
??? 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（háo ?hào），然后放了出来。二十只左右被闷（mēn ?mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（jī ?jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
（1）给文中划线的字选择正确的读音。
记号________（háo ?hào） ????闷________（mēn ?mèn） ????几________（jī ?jǐ）乎
（2）把下面的句子改为陈述句。
它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
（3）先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序（填序号）
A．便于观察
B．与其他蜜蜂区别
C．路远，使实验更准确
D．掌握蜜蜂飞回来的时间
①叫小女儿在蜂窝旁等________
②捉自家草料棚的蜜蜂________
③给蜜蜂做上记号放飞________
④走了四公里路________
正确的实验步骤是：________
（4）对文中划线的句子中“大概”一同分析正确的一项是（ ???）
A.?应该去掉，使句子的意思更加准确，清楚。B.?不能去掉，“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。
（5）从法布尔做实验的过程中，你受到了什么启发？
2.阅读下文，回答问题。
神奇的蚂蚁
??? 蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
??? 蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。
??? 生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三小时，就像是打麻药针似的。
??? 白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素 ，其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。
（1）第三段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是（ ???）
A.?标明行文中直接引用的话??????????B.?标明需要着重指出的对象??????????C.?标明具有特殊含义的词语
（2）填空。
短文从________、________、________三个方面写了蚂蚁的神奇。
（3）用“________”在短文中画出一个过渡句。
（4）你知道蚂蚁还有什么其他神奇的本领吗？写在下面吧。

答案解析部分
一、填空题
1.【答案】 蜜蜂；阻力；包括；检查；沿途；陌生
2.【答案】 gài；nì；chāo；mēn；mèn
3.【答案】 锋；蜂；峰；峰；辨；辨；辩；瓣
4.【答案】 刻；只；次；种；个；身；辨认；打开；做上；刮起；跨进；沾着
5.【答案】 辨认；大概；大约；将近
6.【答案】 因为；所以；不是；而是；尽管；但
二、【答案】 D
三、 【答案】 （1）哥哥整天闷闷不乐，大概遇上让他苦恼的事情了。（2）我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（3）伤心地哭道；疑惑不解地问道（4）在回家的路上，我推测蜜蜂可能 找不到家了。
四、现代文阅读
1.【答案】 （1）hào；mēn；jī（2）它们飞得这么低，看不到遥远的家。（3）D；A；B；C；②①④③（4）B（5）我们要善于观察和思考，做事要严谨，要有实事求是的态度。
2.【答案】 （1）C（2）力大无比；会缝合伤口和配制药剂；能帮助人类找矿（3）蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。（4）蚂蚁能预报天气，蚂蚁搬家代表要下雨。