人教部编版七年级历史下册第6课北宋的政治（共36张PPT）

(共36张PPT)
北宋的政治
· 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化·
01
宋太祖强化中央集权
02
重文轻武的政策
宋太祖强化中央集权
·CHAPTER ONE·
时 间 建立者 主要事件 都 城





宋的建立
公元960年
赵匡胤
（宋太祖）
陈桥兵变黄袍加身
东京
（河南开封）




宋的建立
陈桥兵变 黄袍加身 ——《宋史?太祖本纪》
960年，后周大将赵匡胤建立了宋朝，定都东京（今河南开封），史称北宋。赵匡胤即宋太祖。
五代十国
北宋形势图
北宋的建立结束了五代十国的分裂割据局面，开启了新的历史篇章。
结束了中原和南方的分裂割据局面
（实现局部统一）
《续资治通鉴长编》卷二
普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已喻矣！”

赵普所说的“权”“钱”“兵”，指的是什么？宋太祖对此采取了哪些措施？




宋太祖强化中央集权
权（行政）；制钱谷（财政）；收精兵（军事）

收其精兵（军事上）
1.解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军队。
2.设枢密院，控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
3.实行更戍法，经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。
“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”
——《续资治通鉴长编》




宋太祖强化中央集权
夺其权（政治上）
在中央——分化事权，削弱相权，增设多职（参知政事、枢密院、三司使）分割宰相权利




宋太祖强化中央集权
夺其权（政治上）
取消节度使税收权力；
地方设置转运使，把地方财赋收归中央；




宋太祖强化中央集权
地方—— 政权
文臣担任各地州县的长官并频繁调动（三年一换）；
设置通判，分化知州权力；
地方—— 财权
材料：改变过去节度使把持地方财政，以大量财物留使、留州之现象，另各州财赋除留必需之经费外一律上缴，由中央财政机构——三司统一管理。
《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。
根据材料，说说通判的职权和作用。
史料研读
职权：涉及地方一切行政与司法事务，知州发布的各项官文需要通判一起署名才能生效。
作用：分散知州的权力并对其实行监督。




宋太祖强化中央集权
目的 措施 影响
军事
方面
在中央
在地方
加强对地方的控制
加强了中央集权但造成了地方官僚机构臃肿。

1、解除禁军高级将领的兵权；
2、控制军队调动，统兵权和调兵权分离
3、经常调换军队将领，使“兵不识将，将不专兵”。
1、派文臣担任各地州县长官；
2、三年一换制度，调动州县长官3、设置通判分割知州权力；
4、设置转运使，收缴地方财权。
实现了民、军、财政的分立，加强了皇权，造成了机构臃肿。
加强了对军队的控制，但是削弱了军队的战斗力。
由政事堂、枢密院和三司使分割宰相的民政、军政和财政大权
削弱宰相的权力
消除武将
专权的积弊




宋太祖强化中央集权
影响：
积极影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。

消极影响：
1、削弱了军队的战斗力
2、造成官僚机构臃肿




宋太祖强化中央集权
宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”。
武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？
宋朝武将的地位和待遇低。
宋朝实行重文轻武的政策。




材料研读
重文轻武的政策
·CHAPTER TWO·
唐朝河西节席使张议潮统军出行图
北宋文官出行图
目的：
政策：
措施：


防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
采取抑制武将、提升文官地位的政策。
文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将，逐渐形成文臣统兵的格局。武将受到多方面的牵制。





重文轻武的政策
欧阳修
欧阳修，北宋政治家、文学家，在政治上负有盛名。天圣八年进士。以翰林学士修《新唐书》。
宋英宗时，官至枢密副使、参知政事。
兵权

文臣掌握军政大权
文臣统兵

行政权




重文轻武的政策
措施：注重发展文教事业，改革和发展科举制度；大幅度增加科举取士的名额，提高进士地位。




重文轻武的政策
考试制度严密 三级试 “恩归主上”
乡试（解试）
地方
省试（会试）
中央部门
殿试
皇帝
解元

省元
状元
注重发展文教事业，改革和发展科举制

考官临时委派，
并由多人担任






重文轻武的政策



乡试


？
童生
秀才
举人
贡士
会试
殿试
状元
榜眼
探花
宋代科举考试程序
科举制
1、隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度
2、隋炀帝：创立 ，科举制正式形成
3、唐太宗：增加考试科目
4、武则天：创立 ；
5、宋朝：


影响：在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。




重文轻武的政策
苏 轼
辛弃疾
李清照
罗盘
南宋突火枪
活字印刷术
想一想，这种重文轻武的政策会带来怎样的影响？
扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。
积极影响
消极影响
军队战斗力削弱，政府行政效率下降，增加了朝廷的财政支出。




重文轻武的政策
到北宋中期，各级官僚达到17000多人。
这比实际所需人数多出两倍。庞大的官僚
机构中，有时三五个人担任同一项官职，
互相推卸责任，不干实事，行政效率很低。
北宋官员人数（单位万）
0.97万




重文轻武的政策
北宋年间政府的收入和支出表格




重文轻武的政策
宋朝政治的特点：
（1）重文轻武，文人治国。这是宋朝政治制度最明显的特点。
（2）分化事权，内外相制。“分权”是宋太祖制定政策的基本原则之一，不仅分武将的权，也分文官的权，避免任何一个官职、官员权力过重。
（3）强干弱枝，守内虚外。有利于镇压地方和农民反抗，但造成边防空虚，成为宋朝在对辽、西夏等战争中屡败的原因之一。




知识拓展
课堂小结
你认为国家在实施大政方针时应该遵循怎样的原则？
①政策的倾向一定不能走极端；
②要综合、全盘考虑战略问题；
③要结合国情，实事求是、合理地实施各种政策；
④文武之道，一张一弛，在现代民族国家林立，但恐怖主义、霸权主义仍然存在的时代，适度的强军政策是绝对需要的。
习题演练

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1、“黄袍加身”、“陈桥兵变”跟中国历史上哪位皇帝有关（　　）


A．唐太宗 B．宋太祖
C．宋太宗 D．明成祖
习题演练

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2、宋初以“重文轻武”为基本国策,大量提拔文人担任官职,这些受提拔的人主要来源于(　　)

A.开国功臣
B.皇亲国戚
C.科举考试
D.地方推荐
习题演练

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3、“自秦以下，文莫胜宋。”出现这种历史现象是由（　）

A .统一文字　　　 B .杯酒释兵权
C .重文轻武　　　 D .社会风气比较开放
习题演练

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4、“兵无帅，帅无师”“兵不识将，将不专兵”，此类现象最有可能出现（　　）

A .汉朝　　 B .隋朝　　C .唐朝　　D .宋朝
习题演练

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5、朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”这段话说明（　　）

A．中央集权得到进一步加强
B．地政府进一步收回财权
C．政治和儒家思想紧密结合
D．藩镇割据成为严重的社会问题
谢谢观赏！