湘教版八年级数学下册全章课件 第3章 图形与坐标(共6课时)

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名称 湘教版八年级数学下册全章课件 第3章 图形与坐标(共6课时)
格式 zip
文件大小 18.9MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2020-03-08 10:03:17

文档简介

(共16张PPT)
第3章
1、规定了原点、正方向、单位长度的直线叫数轴。
2.数轴上的点与 之间存在着一一对应关系。
实数
对于下面这个根据教室平面图,你能找到坐在第2排第5号的李亮同学在教室里的座位吗?
1
2
3
4
5
6
纵列
讲桌
6
5
4
3
2
1
(2,5)和(5,2)在同一位置吗?
问题 你去过电影院吗?还记得在电影院是怎么找座位的吗?
解: 因为电影票上都标有“×排×座”的字样,所以找座位时,先找到第几排,再找到这一排的第几座就可以了.也就是说,电影院里的座位完全可以由两个数确定下来.
x
横轴
在平面内有公共原点而且互相垂直的两条数轴,就构成了平面直角坐标系。通常把其中水平的一条数轴叫做x轴或横轴,取向右为正方向;铅直的数轴叫做y轴或纵轴,取向上为正方向;两数轴的交点O叫做坐标原点.
平面直角坐标系
①两条数轴②互相垂直③公共原点叫平面直角坐标系。
x轴(横轴)
y轴(纵轴)
O
原点








A点的坐标(coordinate)是 (3,2) 记做A(3,2)其中3叫作横坐标(abscissa),2叫作纵坐标(ordinate)
O
B (-3, -3)
C (0, 3)
D (0, -2)
C
A



D
B

在建立了平面直角坐标系后,平面上的点与有序实数对一一对应。
数轴的引入,数学就进入了2维的空间,许多我们原来感觉很难理解的问题,借助它就可以很轻松的迎刃而解。
写出下列各点的有序数对。
练习
I
G F
H
E

A C D
B


画平面直角坐标系
x
横轴
第一象限
第四象限
第三象限
第二象限
注意:坐标轴上的点不属于任何象限。
想一想:横轴与纵轴将坐标平面分为几部分?
例1 如图,写出平面直角坐标系中点A、B、C、D、E、F的坐标。
x
y

.
.
A
C
D.
B.
E.
F.
x
y
例2 在平面直角坐标系中,描出下面各点,并指出它们分别在哪个象限。A(5,4),B(-3,4),C(-4,-1),D(2,-4)。
1、点(-1,2)在( )
A、第一象限; B、第二象限;
C、第三象限; D、第四象限
2、若点(X,Y)在第四象限内,则( )
A、X,Y同是正数 B、X,Y同是负数 C、X是正数,Y是负数 D、X是负数,Y是正数
B
C
3.判断下列说法是否正确:
(1)(2,3)和(3,2)表示同一点;( )
(2)坐标轴上的点的横坐标和纵坐标至少有一个为0;( )
(3)(3,0)是第一象限的点。( )
(4)如图点A为(-2,3)。( )
×

×
×
本节课你收获了什么知识?
(共10张PPT)
第3章
1. 坐标轴上的点的坐标有何特点?
(x,0)
(0,y)
(0,0)
2. 平面上任一点到坐标轴的距离怎么求?
P(a,b)到x轴的距离是_____

到y轴的距离是_____
︱b︱;
︱a︱;
不管是出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地图,它给人们出行带来很大方便.这是一幅公园的地图,学了平面直角坐标系后,你有办法用坐标表示每个景点的位置吗?
3、在坐标平面内画出这些点,写出各点的______和各个地点的名称.
1、建立坐标系,选择一个适当的参照点为____,确定X轴、Y轴的______.
2、根据具体问题确定适当的_______,在坐标轴
上标出_______.
不管是出差还是外出观光旅游人们都愿意带上一副地图,它给人们出行带来了很大的方便。你知道利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤是什么吗?
原点
正方向
比例尺
单位长度
坐标
例3 根据以下条件画一幅示意图,标出学校、书店、电影院、汽车站的位置。
(1)从学校向东走500m,再向北走450m到书店。
(2)从学校向西走300m,再向南走300m,最后向东走50m到电影院。
(3)从学校向南走600m,再向东走400到汽车站。
例4 如图 12时我渔政船在H岛正南方向,距H岛30海里的A处,渔政船以每小时40海里的速度向东航行,13时到达B处,并测得H岛的方向是北偏西53°6’,那么此时渔政船相对于H岛的位置怎样描述呢?
  1、根据以下条件画出示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。
小刚家:出校门向东走150米,再向北走200米。
小强家:出校门向西走200米,再向北走350米,最后向东走50米
小敏家:出校门向南走100米,再向东走300米,最后向南走75米。
用平面直角坐标来表述各地的位置
这是用什么方法来表述各地的位置?
(1,3)
(3,3)
(-1,1)
(-3,-1)
(2,-2)
(-3,-4)
(3,-3)
和同学比较一下,大家建立的直角坐标系的位置是一样的吗?
(4,4)
(2,4)
(0,2)
(-2,0)
(-2,-3)
(3,-1)
(4,-2)
O
x
y
1.平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程:
2. 表述物体的位置有哪些方法?
(1)建立直角坐标系用坐标描述地理位置的方法;
(2)用方位角和距离刻画两个物体相对位置的方法.
本节课你学会了哪些知识?如何学会的这些知识?
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.
(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向;
(2)根据具体问题确定单位长度;
3.根据点的坐标确定原点位置,建立直角坐标系的方法。
(共8张PPT)
第3章
 动脑筋 已知正方形ABCD的边长为6。
(1)如果以点B为原点,以BC所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,那么y轴是哪条直线?写出正方形的顶点A,B,C,D的坐标。
(2)如果以正方形的中心为原点,建立平面直角坐标系,那么x轴和y轴分别是哪条直线?此时正方形的顶点A,B,C,D的坐标分别是多少?
A
D
B
C
0
-3 -2 -1 1 2 3 4
5
4
3
-1
6
y
x
2
1
A
B
C
D
例1 矩形ABCD的长和宽分别为8和6,试建立适当的平面直角坐标系表示矩形ABCD各顶点的坐标,并作出矩形ABCD。
A
B
C
D









解:以点B为坐标原点,分别以BC,AB所在直线为x轴,y轴,建立平面直角坐标系,规定1个单位长度为1.
点B的坐标为(0,0)。因为BC=8,AB=6,可得点A,C,D的坐标分别为:A(0,6),C(8,0),D(8,6)。依次连接A,B,C,D,则图中的四边形就是所作的图形。
例2 图中是一个机器零件的尺寸规格示意图,试建立适当的平面直角坐标系表示其各顶点的坐标,并作出这个示意图。
单位:mm


1、如图,将平行四边形ABCD向左平移2个单位长度,向上平移3个单位长度,可以得到平行四边形A'B'C'D',画出平移后的图形,并指出其各个顶点的坐标.
各个顶点的坐标是
A'(-3,1);
B'(1,1);
C'(2,4);
D'(-2,4).
2.如图5,已知铅笔尖平移前后的坐标分别为(5,1.5)和(5,-1.5),试写出由原图形得到新图形的平移的方向及距离.
3.如图,△ABC的三个顶点的坐标分别是
A(-4,-1),B(-5,-4),C(-1,-3),将这三点的横坐标加6,同
时纵坐标加4,分别得到
点A',B',C',依次连接
A',B',C'各点,说明
△A'B'C'可以由△ABC
沿坐标轴方向平移得到.
(共11张PPT)
第3章
观察:
图中两个圆脸与y轴有什么位置关系?
·
动脑筋
在平面直角坐标系中,点A的坐标为(3,2)。
(1)分别作出点A关于x轴,y轴的对称点A’,A”,并写出它们的坐标。
(2)比较:点A与A’的坐标
之间有什么关系?点A与A”呢?

A(3,2)
关于x轴对称
A’(3,-2)
A(3,2)
关于y轴对称
A”(-3,2)
坐标变化
横坐标
纵坐标
不变
互为相反数
互为相反数
不变
归纳:一般地,在平面直角坐标系中,点(a,b)关于x轴的对称点的坐标为(a,-b),关于y轴的对称点的坐标为(-a,b).
练习:

1、点P(-5, 6)与点Q关于y轴对称,则点Q的坐标为__________.

2、点M (a, -5)与点N(-2, b)关于y轴对称,则a=_____, b =_____.
( 5 , 6 )
2
-5
例1 求出折线OABCD各转折点的坐标以及它们关于y轴的对称点O’,A’,B’,C’,D’的坐标,并将O’,A’,B’,C’,D’依次用线段连接起来。
1、完成下表.
(-2, -3)
(2, 3)
(-1,-2)
(1, 2)
(6, -5)
(-6, 5)
(0, -1.6)
(0,1.6)
(-4,0)
(4,0)
2、已知点P(2a+b,-3a)与点P’(8,b+2).

若点p与点p’关于x轴对称,则a=_____ b=_______.

若点p与点p’关于y轴对称,则a=_____ b=_______.
2
4
6
-20
已知点 (2,-3) (-1,2) (-6,-5) (0,-1.6) (4,0)
关于x轴的对称点
关于y轴的对称点
3、已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-3,5),B(- 4,1),C(-1,3),作出△ABC关于y轴和x轴对称的图形。
·
·
4. △ABC顶点的坐标分别为A(-2,4),B(-5,3),C(0,0),请在平面直角坐标系内画出这个三角形,并分别作出与其关于x轴和y轴对称的图形,并标明各顶点的坐标。
1、学习了在平面直角坐标系中,关于x轴和y轴对称的点的坐标的特点。
关于x轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数.关于y轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等.
2、学习了在平面直角坐标系中如何画一个图形关于x轴或y轴的对称图形。
先求出已知图形中的一些特殊点(如多边形的顶点)的对应点的坐标,描出并连接这些点,就可以得到这个图形的轴对称图形.
这节课你学到了什么知识?
(共9张PPT)
1. 什么叫做平移?
2 . 平移后得到的新图形与原图形有什么关系?
  把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移。
 平移后图形的位置改变,形状、大小不变。
0
-3 -2 -1 1 2 3 4
3
2
1
-2
-1
-3
4
A
y
1、点A向右平移4个单位,像为A1.
2、点A向左平移3个单位,像为A2
A4
A1
A2
3、点A向上平移2个单位,像为A3
4、点A向下平移4个单位,像为A4.
x
动脑筋 在平面直角坐标系中,A(1,2)分别沿坐标轴方向作以下变换,试作点A的像,并写出像的坐标。
A3









归 纳
一般地,在平面直角坐标系中,将点(a,b)向右(或向左)平移k个单位,其像的坐标为(a+k,b)(或 (a-k,b));将点(a,b)向上(或向下)平移k个单位,其像的坐标为(a,b+k)(或(a,b-k))。

如图, △ ABC的三个顶点坐标分别为A(3,3),B(2,1),C(5,1)
(1)将△ABC向下平移5个
单位,作出它的像,并写出
像的顶点坐标;
(2)将△ABC向左平移7个
单位,作出它的像,并写出
像的顶点坐标。
-3 -2 -1 1 2 3 4 5 x
3
2
1
-2
-1
-3
4
y
-5
-4
·
c
·
·
A
B








1、线段CD是由线段AB平移得到的。点A(–1,4)的对应点为C(4,7),则点B(–4,–1)的对应点D的坐标为________。
(1,2)
2、有相距5个单位的两点 A(-3,a),B(b,4),
AB//x轴,则a= ___ ,b= ___ 。
A
B
4
2
3、已知点P(5,-3)。
1、把点P向右平移3个单位长度后得到的P1点的坐标是_________。
2、把点P向下平移4个单位长度后得到的P2点的坐标是_________ 。
3、把点P向左平移6个单位长度后得到的P3点的坐标是_________ 。
4、把点P向上平移3个单位长度后得到的P4点的坐标是_________ 。

这节课你学到了什么知识?
(共15张PPT)
第3章
1、在平面直角坐标系中描出下列各,并指出各点所在的象限或坐标轴.
A 第一象限
B 第二象限
C 第三象限
D 第四象限
E x轴正半轴
F y轴正半轴
G x轴负半轴
H y轴负半轴
(1)坐标轴上的点不属于任何象限;
(2)四个象限中点的坐标特征:
第一象限(+,+),第二象限(-,+),
第三象限(-,-),第四象限(+,-);
(3)坐标轴上点的特征:
横轴上的点的坐标纵坐标为0;
纵轴上的点的坐标横坐标为0.
(4)平行于坐标轴的直线的点的坐标特点:
平行于x轴(或横轴)的直线上的点的纵坐标相同;
平行于y轴(或纵轴)的直线上的点的横坐标相同.
2、下图是某地区的简图(图中小正方形的边长代表100 m长),请建立适当的平面直角坐标系,并写出各地点的坐标.
y
x
解:以火车站为原点,东西向为横轴,建立如图所示的坐标系.
体育馆(-400,400)
文化宫(-300,200)
宾 馆( 300,300)
商 场( 600,400)
医 院(-200,-200)
小卖部(300,-300)
学 校(100,-400)
(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原
点,确定横轴、纵轴的正方向;
(2)根据具体问题确定单位长度;
(3)在坐标系内写出各地点的坐标.
3、三角形ABC三个顶点的坐标分别为A(2,-1),B(1,-3),C(4,-3.5).把三角形A1B1C1向右平移4个单位,再向下平移3个单位,恰好得到三角形ABC,试写出三角形A1B1C1三个顶点的坐标.
解:设点A1的坐标为(x,y),将点A1两次平移后得到的点的坐标是(x+4,y-3),根据题意得x+4=2,y-3=-1.由此可求出点A1的坐标为(-2,2).同理可求B1(-3,0),C1(0,-0.5).
(1)你能说出本章的主要内容是什么吗?它们之间的联系是什么?
(2)本章中哪些地方体现了“数形结合”思想?
1.下列各点分别在坐标平面的什么位置上?
A(3,2)
B(0,-2)
C(-3,-2)
D(-3,0)
E(-1.5,3.5)
F(2,-3)
第一象限
第三象限
第二象限
第四象限
y轴上
x轴上
(+ , +)
(- , +)
(- , -)
(+ , -)
(0 , y)
(X, 0)
每个象限内的点都有自已的符号特征。
3. 在平面直角坐标系中,有一点P(-4,2),若将P:
(1)向左平移2个单位长度,所得点的坐标为______;
(2)向右平移3个单位长度,所得点的坐标为______;
(3)向下平移4个单位长度,所得点的坐标为______;
(4)先向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度,所得坐标为_______。
(-6,2)
(-1,2)
(-4, -2)
(1,5)
2. 已知点A(m,-2),点B(3,m-1),且直线AB∥x轴,则m的值为 。
-1
4、点P(x,y)在第四象限,且|x|=3,|y|=2,则P点的坐标是      。
5、点P(a-1,a2-9)在x轴负半轴上,则P点坐标是     。
6、点A(2,3)到x轴的距离为   ;点B(-4,0)到y轴的距离为   ;点C到x轴的距离为1,到y轴的距离为3,且在第三象限,则C点坐标是     。
(3 ,-2)
(-4 ,0)
3个单位
4个单位
(-3 ,-1)
(0 ,5)或(0 ,-5)