班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________
人教新起点小学英语二年级下册
Unit 4 Time
Lesson 1习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．forty
B．fifty
C．thirty
D．eleven
E．twelve
F．twenty
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
二、选出不同类的一项。
（ ）1．A．spring
B．summer
C．twelve
（ ）2．A．thirty
B．sunny
C．rainy
（ ）3．A．autumn
B．eleven
C．winter
（ ）4．A．cool
B．fifty
C．cold
三、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．It’s eleven o’clock.
A．十二点五十分。
（ ）2．It’s twelve o’clock.
B．十一点。
（ ）3．It’s eleven forty.
C．十二点。
（ ）4．It’s twelve fifty.
D．十一点四十分。
人教新起点小学英语二年级下册
Unit 4 Time
Lesson 1习题答案
一、看图，选词，填字母编号。
D E C
F A B
二、选出不同类的一项。
1-4．C A B B
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-4．B C D A
人教新起点小学英语二年级下册
Unit 4 Time
Lesson 1 教学设计（P30）
课题
Unit 4 Time Lesson 1
单元
第四单元
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在语境中学习六个数字：eleven, twelve, twenty, thirty, forty, fifty。
2、能够完成课本P30 Look and say的任务，学习介绍图片上的时间。
3、能够练习唱课本P30的歌谣。
二、语言知识
1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在语境中学习六个数字：eleven, twelve, twenty, thirty, forty, fifty。
2、能够练习唱课本P30的歌谣。
难点
1、单词的发音：eleven, twelve, twenty, thirty, forty, fifty。
2、能够练习唱课本P30的歌谣。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s enjoy
教师播放课件，呈现任务要求、课本P30的歌谣、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌谣。
学生看课件，听音频，欣赏歌谣。
（1）初步感知歌谣，初步感知本节课的核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Let’s learn
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：eleven, twelve, twenty, thirty, forty, fifty。
学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：eleven, twelve, twenty, thirty, forty, fifty。
（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习六个数字：eleven, twelve, twenty, thirty, forty, fifty。
Listen and repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
巩固单词，锻炼听与说的能力。
Let’s read
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
巩固单词，锻炼认读能力。
Let’s play
教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看课件，读单词，爬楼梯。
学生看课件，读单词，爬楼梯。
巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。
Let’s bomb
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。
学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。
巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。
Read and choose
教师播放课件，呈现任务要求、单词选项、图片和括号，引导学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
在练习中进一步巩固单词。
Look and fill
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，补充句子。
学生看图片，补充句子。
初步练习描述时间。
Look and say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，被邀请的同学，指着时钟，介绍时间。
学生看课件，被邀请的同学，指着时钟，介绍时间。
能够完成课本P30 Look and say 的任务，学习介绍图片上的时间。
Listen and repeat
教师播放课件，呈现任务要求、课本P30的歌谣、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读句子。
学生看课件，听音频，跟读句子。
听音频，跟读歌词，为练唱歌谣做好准备。
Let’s read
教师播放课件，呈现任务要求、课本P30的歌谣内容和图片，要求学生看课件，练习朗读歌词。
学生看课件，练习朗读歌词。
练习朗读歌词，为练唱歌谣做好准备。
Listen and chant
教师播放课件，呈现任务要求、课本P30的歌谣、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，唱歌谣。
学生看课件，听音频，唱歌谣。
能够练习唱课本P30的歌谣。
Time for exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make a summary
教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit 4 Time
Lesson 1 P30
It’s _________ o’ clock. ( eleven / twelve )
It’s eleven _________. twenty / thirty / forty / fifty
课件29张PPT。人教新起点 二年级下Lesson 1Unit 4 TimeLet’s enjoy看课件，听音频，欣赏歌谣。Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s eleven o’clock.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:20.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:30.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:40.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:50.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s twelve o’clock.Let’s learne - le - venIt’s _______.eleveneleven十一看课件，学单词。Let’s learntwe - l - veIt’s _______.twelvetwelve十二看课件，学单词。Let’s learntwen - tyIt’s _______.twentytwenty二十看课件，学单词。Let’s learnthir - tyIt’s _______.thirtythirty三十看课件，学单词。Let’s learnfor - tyIt’s _______.fortyforty四十看课件，学单词。Let’s learnfif - tyIt’s _______.fiftyfifty五十看课件，学单词。Listen and repeat音频朗读一遍，同学们朗读两遍。eleventwelvetwentyListen and repeat音频朗读一遍，同学们朗读两遍。thirtyfortyfiftyLet’s read看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。eleventwelvetwenty十一十二二十Let’s read看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。thirtyfortyfifty三十四十五十fortytwelvetwentythirtyelevenfiftyLet’s play看课件，读单词，爬楼梯。Let’s bomb看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。Read and choose A. twelve B. twenty C. eleven看图，选词，填字母编号。 （ ） （ ） （ ）ACBRead and chooseD. fifty E. thirty F. forty看图，选词，填字母编号。（ ） （ ） （ ）FEDLook and fill看图片，补充句子。It’s ________ o’clock.elevenIt’s _______________.eleven twentyIt’s ________ o’clock.twelveIt’s _____________.twelve thirtyLook and fill看图片，补充句子。It’s _____________.twelve fortyIt’s ____________.twelve fiftyLook and fill看图片，补充句子。Look and say看课件，被邀请的同学，请指着时钟，介绍时间。Listen and repeat听音频，跟读句子。Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s eleven o’clock.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:20.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:30.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:40.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:50.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s twelve o’clock.Let’s read看课件，练习朗读歌词。Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s eleven o’clock.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:20.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:30.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:40.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:50.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s twelve o’clock.Listen and chant听音频，唱歌谣。Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s eleven o’clock.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:20.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:30.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:40.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:50.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s twelve o’clock.Time for exercise情景选择。1. 你想说“十一点。” ，你应该说 _______
A. It’s eleven o’ clock. B. It’s twelve o’ clock.
2. 你想说“十一点二十分。” ，你应该说 _______
A. It’s eleven thirty. B. It’s eleven twenty.
3. 你想说“十二点四十分。” ，你应该说 _______
A. It’s twelve forty. B. It’s twelve fifty.ABAWhat have we learned today?1、学习了六个数字：
eleven（十一），twelve（十二），twenty（二十）
thirty（三十） ，forty（四十），fifty（五十）
2、学习了句型：
It’s 12:00. = It’s twelve o’clock. 十二点了。
3、学习了 P30的歌谣。Make a summary1、背诵 P30 的单词和句子给组长听；
2、四个同学为一组，唱P30的歌谣给组长听；
3、预习P31，根据图片和P58的词汇表，猜测句子
的意思；
4、完成本课相对应的练习题。HomeworkThank you!
Goodbye!谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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