班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________
人教新起点小学英语二年级下册
Unit 4 Time
Story time习题
一、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
It’s eleven twelve.
It’s eleven thirty.
It’s eleven fifty.
（ ）
（ ）
（ ）
Let’s fly the kite.
Let’s play football.
Let’s ride the bike.
（ ）
（ ）
（ ）
二、选出不同类的一项。
（ ）1．A．play
B．kite
C．fly
（ ）2．A．football
B．thirty
C．forty
（ ）3．A．fifty
B．ten
C．swim
（ ）4．A．time
B．eleven
C．twelve
三、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．What time is it?
A．我们踢足球吧。
（ ）2．Let’s start.
B．我们放风筝吧。
（ ）3．Let’s play football.
C．几点了？
（ ）4．Let’s fly the kite.
D．噢，真的吗？
（ ）5．Let’s ride the bike.
E．我迟到了。
（ ）6．Oh, really?
F．我赢了！
（ ）7．I’m late.
G．我们骑自行车吧。
（ ）8．I win!
H．我们开始吧。
人教新起点小学英语二年级下册
Unit 4 Time
Story time习题答案
一、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
×√√
××√
二、选出不同类的一项。
1-4．B A C A
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-4．C H A B
5-8．G D E F
人教新起点小学英语二年级下册
Unit 4 Time
Story time 教学设计（P34 ---- 35）
课题
Unit 4 Time Story time
单元
第四单元
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容：
（1）What time is it? It’s 11:00. Let’s start.
（2）What time is it? It’s 11:10. Let’s play football.
（3）What time is it? It’s 11:20. Let’s fly the kite.
（4）What time is it? It’s 11:30. Let’s ride the bike.
（5）What time is it now? It’s 11:50. Oh, really?
（6）Oh, I’m late! I win!
2、能够尝试朗读故事内容。
二、语言知识
1、能够了解英语中“询问与回复时间”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。
2、能够尝试朗读故事内容。
难点
1、能够尝试朗读故事内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s chant
教师播放课件，呈现任务要求、课本P30的歌谣、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，唱歌谣。
学生看课件，听音频，唱歌谣。
（1）在歌谣中复习已经学过的一些核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look and say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习词汇：ten, eleven, twelve, twenty, thirty, fifty, play football, fly the kite, ride the bike。
Look, ask and answer
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，自问自答。
学生看图片，自问自答。
复习句型：
What time is it?
It’s ________.
Let’s ________.
Look and learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P34 ---- 35的图片，要求学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。
Listen and repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P34 ---- 35的故事内容，逐句朗读，要求学生看课件，注意听老师的发音，跟读句子。
学生看课件，注意听老师的发音，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P34 ---- 35的图片，要求学生打开课本P34 ---- 35，全班同学共同朗读故事内容。
学生打开课本P34 ---- 35，全班同学共同朗读故事内容。
能够尝试朗读故事内容。
Time for exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make a summary
教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit 4 Time
Story time P34 ---- 35
What time is it?
It’s ________. Let’s __________.
11:00 start
11:10 play football
11:20 fly the kite
11:30 ride the bike
11:50
The rabbit is late. ---- The turtle wins!
课件26张PPT。人教新起点 二年级下Story timeUnit 4 TimeTick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s eleven o’clock.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:20.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:30.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:40.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s 11:50.
Tick tock. Tick tock. Goes the clock. It’s twelve o’clock.Let’s chant听音频，唱歌谣。Look and say看图片，说单词。teneleventwelveLook and say看图片，说单词。twentythirtyfiftyLook and say看图片，说单词。play footballfly the kiteride the bikeWhat time is it?fiftyLook, ask and answer看图片，自问自答。It’s three ________.
Let’s ___________.fly the kite03 : 50What time is it?Look, ask and answer看图片，自问自答。It’s two ________.
Let’s ___________.02 : 30thirtyride the bikeWhat time is it?Look, ask and answer看图片，自问自答。It’s eleven _______.
Let’s ___________.11 : 10tenswimLook and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。What time is it?
It’s _________ o’clock.elevenLet’s start（开始）.Look and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。 What time is it?
It’s eleven _________.ten11 : 10Look and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。Let’s _____________.play footballLook and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。 What time is it?
It’s eleven _________.twenty11 : 20Look and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。Let’s ___________.fly the kiteLook and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。 What time is it?
It’s eleven _________.thirty11 : 30Look and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。Let’s _____________.ride the bikeLook and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。What time is it now?
It’s eleven _________.fifty11 : 50Oh, really? 噢，真的吗？Look and learn看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。Oh, I’m late!
噢，我太迟了！I win! 我赢了！思考：跑步比赛，为什么小白兔会输给乌龟呢？Listen and repeat看课件，注意听老师的发音，跟读句子。（1）What time is it? It’s 11:00. Let’s start.
（2）What time is it? It’s 11:10. Let’s play football.
（3）What time is it? It’s 11:20. Let’s fly the kite.
（4）What time is it? It’s 11:30. Let’s ride the bike.
（5）What time is it now? It’s 11:50. Oh, really?
（6）Oh, I’m late! I win!Let’s read打开课本P34 ---- 35，全班同学共同朗读故事内容。Time for exercise情景选择。1. 你想说“十一点十分。”，你应该说 _______
A. It’s eleven ten. B. It’s eleven twenty.
2. 你想说“十一点五十分。”，你应该说 _______
A. It’s eleven thirty. B. It’s eleven fifty.
3. 你想说“我们放风筝吧。”，你应该说 _______
A. Let’s fly the kite. B. Let’s ride the bike.ABAWhat have we learned today?1、学习了课本 P34 ---- 35 的故事内容；
2、学习了句子：
（1）What time is it? 几点了？
It’s 11:00.十一点。
Let’s start. 我们开始吧。
（2）It’s 11:10. 十一点十分。
Let’s play football. 我们踢足球吧。Make a summaryWhat have we learned today?2、学习了句子：
（3）It’s 11:20. Let’s fly the kite. 十一点二十分。我们放风筝吧。
（4）It’s 11:30. Let’s ride the bike.
十一点三十分。我们骑自行车吧。
（5）It’s 11:50. 十一点五十分。 Oh, really? 噢，真的吗？
（6）Oh, I’m late! 噢，我太迟了！
I win! 我赢了！Make a summary1、朗读 P34 ---- 35 的故事内容给组长听；
2、五个同学为一组，互换角色，尝试表演故事内容；
3、朗读课本 P58 Unit 4的单词给组长听；
4、预习P38，根据图片，猜测单词的意思；
5、完成本课相对应的练习题。HomeworkThank you!
Goodbye!谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
