【备考2020】科学二轮专题复习——弹簧问题 课件（含答案）

(共20张PPT)
弹簧问题专题复习
浙教版 初中
主题小标
考纲要求
1、知道弹力的概念
2、会用弹簧测力计测量力的大小，理解弹簧测力计的工作原理。
3、会用受力分析的方法去分析问题。
3、知道弹性势能大小跟弹性形变的定性关系。
4、并用能量的角度来理解动能和势能是可以相互转换的。
5、学会把复杂的过程简单化的方法。
弹簧问题在中考中经常出现，有些同学总是做不好，今天我们对这类问题进行总结并给予方法的指导。
专题(三)　弹簧问题
类型1：　弹簧的受力分析
1 ：如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直的墙上，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧另一端。下列力中由弹簧形变产生的是(　　)
A．手对弹簧的拉力　　　　B．弹簧对手的拉力
C．墙对弹簧的拉力 D．弹簧的重力
　B
解题指导：
弹簧形变产生的力是弹力，
它的施力物体是弹簧。
判断各个力的施力物体。
2、(杭州中考)下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是（　　）
　D
1、如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为( ) A.1N，0N
B. 0N，1N
C. 2N，1N
D. 1N，1N
类型2：　弹簧形变与力的关系
　D
2、小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是（ ）

A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小
B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小 C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同 D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙
中每个人所用力的大小
B
3、在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在 丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（ ） A.L甲=L乙=L丙=L丁 B．L乙=L丁＜L甲=L丙
C．L甲=L乙＜L丙=L丁 D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙
解题指导：
弹簧的伸长量与拉力成正比。
　B
4、如下图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为Xl；并处于静止状态。图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态。图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为X3。则Xl、X2、X3的大小关系是：Xl X2，X2 X3
解题指导：
弹簧的伸长量与其拉力成正比，
对弹簧进行受力分析，进而判断伸长量。
=
=
专题(三)　弹簧问题
1、如图所示，小车和弹簧放在光滑的水平面上。用手将小车推出后，小车先向左运动，再接触弹簧。当弹簧右端被小车压至A处时，小车速度为零。则小车被推出后的运动是(　　)

A．先加速后减速 B．先加速后匀速
C．先匀速后减速 D．一直减速
C　
类型3：　弹簧形变与力的关系
解题指导：
先对小车进行受力分析，明确力与运动的关系：物体受到的合力方向与运动方向相同，物体做加速运动；物体受到的合力方向与运动方向相反，物体做减速运动。
专题(三)　弹簧问题
2、如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度ΔL之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球(　　)
A．从接触到弹簧开始一直做加速运动
B．从接触到弹簧开始一直做减速运动
C．在b点时重力的大小等于弹力的大小
D．将弹簧压缩至最短时处于平衡状态
C　
解题指导：
先对小球进行受力分析，从而判断小球在整个过程中的运动情况的变化，明确平衡力的条件。最后结合图乙作答。
3、（杭州中考）用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的 速度变为零。已知AC间的高度差为h，则从A位置到C位置铁球的重力做功是 ；在此过程中弹簧的弹性势能增加量为 。B位置到C位置的过程中铁球所受的重力 （选填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧所施加的弹力。（整个过程中不计能量损耗）。
Gh
Gh
小于
1、如图所示，弹簧一端与小车相连，另一端固定在左侧的墙壁上，小车放在粗糙的水平木板上。小车位于A点时弹簧恰好为自然长度，用力压缩弹簧使小车到达B点；松手后，小车由位置B运动至位置C，在位置C时速度为零。则小车从位置B运动至位置C的过程中，速度达到最大值的位置在 （选填“A点”、“A点的左侧”或“A点的右侧”） 小车从位置B运动到速度达到最大值的过程中，弹簧的弹性势能转化成 。





A

C

B


小车

小车

类型4：　弹簧形变与能的关系
A点的左侧
动能和内能
解题指导：
1.分别对小车在“B、A、C”特殊点进行水平方向的受力分析 2、比较受力分析 3、确定小车受力平衡位置 4、说一说小车的运动过程
5、说一说能量的转化过程
2、如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块A从A点自由释放后所能达到的最低点，关于小石块从A点到C点运动过程的说法，正确的是( ) A．小石块减少的重力势能全部转化为动能 B．从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力和
弹力的作用 C．从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增
大后减小 D．小石块在C点时，受到平衡力的作用










C
A

B
C
3、如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，另一端栓住一小物块，弹簧自由伸长时刚好到达B点．今用小物块把弹簧压缩到A点，然后释放，小物块运动到C点时速度为零．物块与水平地面间的摩擦力恒定．下列说法正确的是（ ）
A．物块从A到B速度越来越大，从B到C速度越来越小
B．物块从A到C动能一直减小 C．物块从A到B先动能先增大后减小，从B到C一直减小 D．物块动能最大的位置在B和C之间
C
4、如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下．下列说法中正确的是 （ ） A．木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变大
B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大 C．木块离开弹簧后能继续运动，是因为它有惯性 D．弹簧恢复原状过程中，弹性势能变大
C　
5、我国蹦床队在北京奥运会上取得金牌。假如运动员从某一高处下落到蹦床最低点的过程中速度随时间的变化关系如图所示，则可知（ ） A、b点为下落的最低点 B、t3时刻，人只受到重力作用 C、0点为弹性势能最大的点 D、t2到t3过程中，重力势能和动能转化为弹性势能
D　
6、(2016·济宁)弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动,其结构如图甲所示。图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程,针对此过程,下列分析正确的是(　　)
A.在a状态时弹簧的弹性势能最大,小希的机械能为零
B.a→b的过程中,弹簧的弹力越来越大,在b状态时弹力最大
C.b→c的过程中,弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能
D.a→c的过程中,小希先加速后减速,在b状态时速度最大
A　
7、(2019·杭州模拟)弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动,其结构如图甲所示。图乙是小金玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程,针对此过程,下列分析正确的是(　　)
C
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