23.《童年的发现》优质课 教学课件(17张)

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名称 23.《童年的发现》优质课 教学课件(17张)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-03-06 23:33:03

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文档简介

(共17张PPT)
部编版五年级语文下册
课文总结
8留的
童年是美好的,也是充满着强烈的求知
欲的,每个人的童年都充满着无数个“为什
么”,充满着神奇的幻想与想象。我们今天
要学习的作者,他的童年时代不仅如此,还
具备着比常人更宝贵的东西。让我们去文中
找找看吧!
童年的发现
童心烂漫充满幻想热切求知大胆探索
童年是美好的,因为孩童对世间的事物都
怀着好奇。每个人的童年都充满了“为什么
充满了神奇的幻想和想象。这些天真的幻想和
想象,让孩童每天都充满“发现”的惊喜。

认读生字
pei tai ying min fu man
胚胎盈悯赋蛮
zhi qi lu jiao zhi ta
殖岂履绞汁塌
童年的发现
初读课文,

说说我童年发
现了什么
课文导入
童年是人一生中
最天真烂漫的时节,
在玩乐的时候常常有
些有趣的发现。今
天,让我们走进童年
去寻找童年的发现吧!
学习课文
人是由细胞构成的……从细胞
变成小鱼,经过了很长的时间。现
在,这一段时间就折合成一个月。
从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,
又折合成一个月。这样推算下来
到变成人,正好是九个月。
阅读提示:
1.自由阅读课文,自学生字新词。
2.在读课文的过程中,用笔标注出自己不理解
的地方。
3.边读课文边思考:童年时“我”发现了什么?
我是如何一步步的得到这个发现的?返回
预习检查
课文课讲了一件什么事?
课文重点写作者童年时发现胚
胎发育规律的过程。
4研读文本
边读边画:我是怎样发现胚胎发
育规律的?又是怎样找到答案的?
区上二页图数明
资料宝袋作者简介
费奥多罗夫:费奥多罗夫的哲学思想
独树一帜,自成一系,竟然提出一套
惊天动地的“调节自然”计划,内容
包括驾驭大自然,改造人体,进入宇
宙,直至战胜死亡,使先人复活。他
把实现这一计划称做全人类的“共同
事业”。
童年的发现
“读完这句话,你大概会忍不住哈哈大笑
愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患。
我跟你可不同,三年前,有一次我想起了自己
的发现,情不自禁笑出了声,竟使我当众受到
了惩罚。”
作者这种想法不是没有来由的,因为这样重大
的科学问题,九岁的孩童,通过自己独立的思考
能发现,在常人眼里简直是天方夜谭,但我们明
显地感觉到童年这段故事让他在自豪之余,也有
着丝丝的愤懑。
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鸟类
鱼类两栖类爬行类
哺乳类
从鱼到人
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