五年级下册数学课件-长方体的认识-人教版(共22张PPT)

(共22张PPT)
恩施市实验小学
1.初步认识立体图形，认识长方体的特征。
2.认识长方体的长、宽、高。
3.能在观察、比较、测量等活动中发展空
间观念。
仔细观察长方体物品,有序地摸一摸、数一数、
量一量、比一比:
1.长方体有几个面? 每个面是什么形状的?哪些面是
完全相同的？
2.面和面相交的线段叫什么？长方体有多少条棱？
哪些棱长度相等？
3.棱和棱的交点叫什么？长方体有多少个顶点？
【温馨提示：在数面、棱、顶点的数量时，拿着长方
体的手不要来回转动。想想怎样做到不重复不遗漏。】
根据制作过程，回答下面的问题:
1.相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？它
们分别叫什么？
2.长方体的12条棱可以分成几组？
长
宽
高
长
宽
高
●
●
42厘米
20厘米
22厘米
至少用了多长的钢管？
1.下面的说法正确吗？
（1）长方体有6个面、12条棱、8个顶点。（ ）
（2）长方体一定是6个长方形。 （ ）
（3）有6个面、12条棱、8个顶点的物体都是
长方体。 （ ）
2.完成教材第21页第1、2、3题。
完成教材第19页的“做一做”。