人教部编版七年级下册第5课《黄河颂》课件（共32张PPT）

(共32张PPT)
冼星海作曲
光未然作词
第一课时
学习目标与重难点

学习目标：
1.识记、理解本课的字词，正确、流畅、有感情地朗读诗歌。　　
2.了解时代背景，体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情，激发热爱祖国的情感，培养爱国情怀。
重难点：分析诗歌的关键词句，把握诗歌语言特点，深入理解诗歌。
导入语

从1937年7月7日的“卢沟桥事变”开始，日本帝国主义为实现它鲸吞中国的野心而大举入侵，民族危在旦夕，当抗日烽火燃遍中国大地时，诗人光未然带着他的演出小分队行进在黄河岸边，到达了壶口瀑布。滔滔的黄河水在诗人心中掀起了万丈狂澜，伟大而又坚强的战士使诗人感受到一股强烈的民族精神和爱国情感。于是，他向着黄河母亲，唱出心中的赞歌，这就是——《黄河颂》。
考考你
有关黄河的知识你知道多少？
黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上含沙量最多的河流。被誉为中国的“母亲河”。黄河长达6300千米。从高空俯瞰，它非常像一个巨大的“几”字。
上、中游分界点是内蒙古自治区的河口镇，中、下游分界点是河南省的旧孟津。黄河源于青藏高原巴颜喀拉山，在山东省东营市垦利县注入渤海。干流贯穿九个省、自治区，分别为
：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，注入渤海。
年径流量574亿立方米，平均径流深度79米。


惊涛澎湃
浊流宛转，结成九曲连环
九曲黄河


黄河龙口
浩浩荡荡


浊流滚滚
壶口瀑布
光未然 原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。1935年创作《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，诗包括《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》
作品的时代背景
《黄河大合唱》写成于抗日战争时期，1938年秋冬，作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川，战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感，时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》，后来被改写成《黄河大合唱》的歌词。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。《黄河颂》便是其中的一个乐章。
读准下面加横线的字音：

澎湃（ ）（ ）
气魄（ ） 高山之巅（ ）
狂澜（ ） 哺育（ ）
浊流（ ） 屏障（ ）
lán
péng
pài
pò
diān
bǔ
zhuó
zhàng

深情地读：
?? 一、读出节奏与重音，把握好语
速和语调。
?? 二、有感情的朗诵，读出气势，读
出诗人要表达的感情。

啊，朋友！
黄河/以它/英雄的气魄，
出现在/亚洲的原野；
它/表现出/我们民族的精神： 伟大/而又坚强！
这里，我们/向着黄河，
唱出/我们的赞歌。
（歌词）
我/站在高山之巅，
望/黄河滚滚，
奔向/东南。
惊涛/澎湃，
掀起/万丈狂澜；
浊流/宛转，
结成/九曲连环；
从昆仑山下/奔向黄海之边，
把中原大地/劈成南北两面。
啊！黄河！
你是/我们民族的摇篮！
五千年的/古国文化，从你这儿/发源；
多少/英雄的故事，在你的身边/扮演！
啊！黄河！
你是/伟大坚强，像一个巨人/出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你/一泻千丈，浩浩荡荡，向/南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下/发扬滋长！

我们/祖国的英雄儿女，
将要学习/你的榜样，
像你一样的伟大/坚强！
像你一样的伟大/坚强！
黄河颂
整体感知
1、本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？
2、全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么？
1、抓住“颂”字，表达了对黄河的热爱和歌颂
2、内容是歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神，作用是引出下文的颂歌。
赏析、探究

1、歌词部分并没有立即开始歌颂，在“颂”之
前有一个蓄势阶段。如果在文中找到一个字
来统领这一部分，应该是那个字？统领到哪？

这些句子对黄河进行了一番描绘，你认为是
从哪个角度写的？表现了黄河的什么特点？
惊涛澎湃,
掀起万丈狂澜;
浊流宛转,
结成九曲连环;
从昆仑山下奔
向黄河之边;
把中原大地
劈成南北两面。




近镜头
俯瞰全景
纵向描写
横向展开

“望”统领
2、歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河进行赞颂的？

“啊!黄河!”反复出现，把歌词主体部分(从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”)分为三个层次。
依次是：
从黄河的历史贡献方面
赞颂了黄河养育了中华民族。

从黄河的地理特征方面
赞颂了黄河保卫了中华民族。

从黄河的自然特点方面
赞颂了黄河激励了中华民族。
3、诗的最后一段是尾声，主要写了什么？
号召我们学习黄河精神
诗人借歌颂黄河表达了什么感情？
诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。

文章结构
绘黄河

颂黄河
学黄河


望

直奔东南
惊涛澎湃
浊流婉转
力劈中原
颂

中华民族的摇篮
中华民族的屏障
千万条铁的臂膀
发扬民族精神
增强民族观念
在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，
哺育了中华民族，英雄的儿女，维护
了祖国尊严，我们为民族自豪、为祖
国歌唱。让我们以黄河为榜样，团结
奋斗，为使我们的民族跻身世界强国
之林而贡献自己的力量。


今天学这首诗有什么现实意义？
保护母亲河——黄河
断流的黄河
干涸的河床
被污染的黄河
黄河今天的生态环境遭到严重破坏，现状堪忧。请针对这一严重的生态危机，设计一则公益广告或是广告词，呼吁人们保护母亲河。

练习：
保卫黃河　
保卫祖国
维护祖国统一