5.16.2-生物进化历程课件(26张PPT)

(共26张PPT)

生物进化的直接证据


保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。
——化石
XX～XX学年第二学期家长学校工作计划汇报
XX~XX学年第二学期家长学校工作计划
一、指导思想:
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念,把社会、家庭和学校教育紧密结合起来,形成三位一体的教育氛围,促进青少年全面健康地成长。
二、工作目标
1、按教学计划圆满完成省编教材家教课程。
2、使广大家长按时完成学习任务,家教理论水平得到相应的提高。
3、加强家长学校师资队伍建设,不断提高家长学校师资水平。
三、工作要点:
1、结合省编教材,分两次完成家长学校教师的培训任务。
2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念,提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。
3、根据省编教材,系统传授家庭教育的基本知识,指
导家长掌握科学教子的方法。
4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。
5、不断总结经验,充分
微网虫化石（云南发现生活于5.3亿年前）
在目前已发现的诸多恐龙中，始盗龙是最原始的一种。1993年，始盗龙发现于南美洲,该地属于三叠纪地层。　
遗体
——恐龙骨骼化石
遗物 —— 恐龙蛋
对内蒙古的恐龙足迹进行了野外实地考察，取得了重大收获，发现了大量的恐龙足迹
遗迹——
恐龙的足迹
鱼类化石
一株直径在2米左右的树木化石
蕨类化石
贝壳化石
马 的 进 化
1 始祖马
现代马
2 进化趋势
体型
四肢
多趾变成
5000万年
由小变大
越来越长
中趾发
达唯一着地
生物是进化发展的
另一生物化石证据
——始祖鸟
牙齿
趾爪
尾椎骨
鳄鱼与始祖鸟之间有相似点吗？
有牙齿
有尾椎骨
有趾爪
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始祖鸟化石复原图
被覆羽毛有翅膀
有喙
始祖鸟与鸟类有相似点吗？
爬行类进化为鸟类的典型证据
有尾巴
孔子鸟化石
孔子鸟雌鸟复原图
爬行类进化为鸟类提供了新的证据
孔子鸟雌鸟化石（辽宁）
新近地层
古老地层
不同地层化石分布模式图
不同地层化石分布规律
较新近地层
较古老地层
化石在地层中的分布有何规律？
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生物进化的历程
单细胞藻类
多
细
胞
藻
类
蕨
类
植
物
苔 藓 植 物
种 子 植 物
原始单细胞动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
古代鱼类
原始两栖类
鸟类和哺乳类
原始爬行类
腔肠动物
单细胞动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
被子植物
多细胞藻类
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
*
生物进化的规律：
从单细胞到多细胞
从简单到复杂
从低等到高等
从水生到陆生
二、生物进化的主要历程
生物进化树
三、生物进化的规律
从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生。
一、生物进化的证据
化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。是生物进化的直接证据。
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自我评价：
一、请你对下列叙述进行判断，并说出判断的理由。
1、化石是生物进化的唯一证据。
科学家还通过比较解剖、细胞研究等方面找到了其它生物进化证据
2、过去发现的生物化石都是低等生物化石，现在发现的生物化石都是高等生物化石。
简单、低等的 生物化石出现在古老的地层中，复杂、高等的生物化石出现在新形成的地层里
3、古代的爬行类进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类。
哺乳动物也是起源于古代的爬行类
错
错
错
二、选择
1、下列观点错误的是（ ）
A. 所有生物都有共同的原始祖先
B.越接近生物进化树的 顶端，生物越高等
C.越复杂的化石出现在越古老的地层中
D.生物进化的方向是由简单到复杂
2、关于生物进化趋势的下列表述中，哪一项是不合理的（ ）
A.单细胞生物 多细胞生物
B.体形小的生物 体形大的生物
C.结构简单的生物 结构复杂的生物
D.低等生物 高等生物
3、下列化石中，哪一种是爬行类进化成鸟类的典型证据（ ）
A.鱼类化石 B.蕨类化石
C.恐龙化石 D.始祖鸟化石
C
B
D
能力提升：
1、右图表示几个植物类群的
进化关系。下列叙述不正确的
是（ ）
A.戊最有可能是水生的
B.最先出现的植物类群是甲
C.丁的结构比丙复杂 D.乙和丙都是甲进化来的
2、已知物种A的化石比物种B的化石出现晚，那么（ ）
A.物种A比物种B数量多
B.物种A比物种B结构复杂
C.物种A由物种B进化而来的
D.物种B由物种A进化而来的
甲
乙
丙
丁
戊
A
B