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浙江省杭州市（中考科学27,32题）生物分类汇编之探究题答案
1．（（1）据此判断蝌蚪的生长和发育状况
（2）高剂量的甲状腺激素对蝌蚪有致死作用
低剂量的甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
（3）甲状腺抑制剂能抑制甲状腺激素分泌，从而阻止蝌蚪发育成青蛙
8小时内，天竺葵在红光条件下比绿光条件下光合作用释放的氧气多；
8
小时内，红光条件下天竺葵比紫罗兰光合作用释放的氧气多；
8小时内，绿光条件下天竺葵比紫罗兰光合作用释放的氧气多；
（3）温度、二氧化碳浓度、光照强度、叶的幼嫩程度。
4.
（1）2H2O2========
(过氧化氢酶)2H2O+O2↑
（2）蒸馏水2ml
（3）在0℃～30℃时，过氧化氢酶的催化作用随温度的升高而增强；在30℃～60℃时，过氧化氢酶的催化作用随温度的升高而减弱；30℃左右过氧化氢酶的催化作用最强；60℃时过氧化氢酶失去活性。
（4）0℃
～60℃时，对照组注射器
B
活塞对应的刻度变化量都为
0，没有酶的作用时，H2O2在保温时段内未发生明显的自分解。
5．（1）土壤含水量为20%时，在5℃－25℃
之间，温度越高，该品种玉米种子的萌发率越高；当土壤含水量在10%－20%
之间，温度为25℃时，土壤含水量越高，该品种玉米种子的萌发率越高；当温度为5℃时，土壤含水量在10%－20%
之间，该品种玉米种子的萌发率为0；当温度为25℃，土壤含水量为20%
时，该品种玉米种子的萌发率最高。
（2）空气（氧气）等
（3）①选取形状大小、饱满程度相似的玉米种子若干颗
②在25℃－30℃区间内均匀分成若干组（如分成26℃、27℃、28℃、29℃、30℃五组）
③土壤含水量为15%，土壤疏松且疏松程度相同，其他条件相同且适宜
④进行萌发，统计该种子7天后的萌发率
（2）①每组进行多次实验，减小实验偶然性；通过改变点燃烟的数量，比较被动吸烟对小白鼠行为影响；②条件适宜且相同；③点燃烟的支数越多（被动吸烟越多），对小白鼠行为影响越大。
9．
（1）植物进行光合作用是否需要光照和二氧化碳
（2）乙
（3）实验次数太少或实验样本数量太少
（4）将乙和丙装置放在相同且适宜的环境中光照2小时
10．（1）切除胰腺后动物体内胰岛素分泌减少，不能正常降低血糖浓度
（2）不合理，胰岛素是蛋白质，会被消化系统中的蛋白酶消化分解
（3）2.8
（4）切除肝脏和胰腺后，哺乳动物血液中尿素浓度会降低，葡萄糖浓度会上升。
11．（1）无机盐
（或矿质元素）。
（2）光强度、CO2浓度。
（3）相同的高光强度时，高浓度CO2组比低浓度CO2组氧气相对浓度上升快；在高浓度CO2条件下，高光强度组比低光强度组氧气的相对浓度上升快（合理即可）。
（4）温度、小球藻的起始数量、NaHCO3溶液的量等（合理即可）。
12．（1）①。
（2）B→C→A；A装置中的石灰水变浑浊。
（3）不正确，D装置刚装配好后，装置内存在一定量的氧气，可供酵母菌进行有氧呼吸；若此时立即连接A装置，对实验结果会产生干扰（合理即可）。
13.
（1）在潮湿和
24℃的环境条件下，无论有光、无光，1
号和
3
号种子都能萌发且萌发数量差不多（合理即可）；蚕豆种子萌发的环境条件之一是需要水分。（2）植物呼吸作用是否产生
CO2。不能，因为鼓入空气中的
CO2
被装置甲的浓
NaOH
溶液吸收，即使装置丙不遮光，蚕豆幼苗也会因为缺乏
CO2
而不能产生大量
O2（合理即可）。
14.
（1）①
如图所示；②离子。（2）①电导率（S/m）。
②实验组别的第
5
组硝酸钾溶液的浓度设置错误，在
20℃时硝酸钾溶液的最高浓度为
24%。15．（1）叶片脱色至黄白色；
（2）未遮光部分变蓝，遮光部分为变蓝（或叶子中间出现三角形图案）；①光合作用会产生淀粉、②光合作用的条件需要光
（3）
步骤②中将不透光的黑纸片改为挖空文字“余杭科学”的正方形黑纸片
16．（2）苦瓜（汁）（3）胰岛素、没有明显下降（4）增加实验对象，进行重复实验
17.
（1）>
(2)
CO2体积分数
（3）二氧化碳体积分数一定时，光照强度越强，光合作用越强；光照强度达到一定程度时，光合作用强度不再随着光照强度的增加而增加。
18.
（1）逐滴加入
20
滴水，并不断用玻璃棒搅拌
无
不含有消化酶，是物理变化
使脂肪变成微小颗粒，增大与消化酶接触面积。
神经
19．（1）褪色时间短
（2）I．BC
II．黄白色--蓝色
二氧化碳+水
有机物+氧气
20．(1)同种植物的、生长状况相似
(2)比较每组枝条的平均生根数量
(3)AF
(4)吲哚丁酸溶液对植物生根的促进作用随着溶液浓度的增大,先増大后减小
21．(1)①种子的呼吸作用要消耗氧气;②种子的呼吸作用会产生二氧化碳:③NaOH溶
液会吸收二氧化碳;④杯内外气体压强的比较。(答出4点,且逻辑关系合理)
(2)2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
(3)不能因为大烧杯内外水位变化可能是另外的原因造成的,比如温度变化、种子表面微生物呼吸等,因此需要设置对照实验
22．（1）7（2）29℃时，此光照强度下，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等.
（3）上（4）氧气、二氧化碳、水蒸气
23.
（1）2；4；教室空气；笔帽；（2）需要；保证变量唯一；
（3）不同环境中到处有
24.
（1）不同比例的硝酸钙和氯化铵
（2）溶液颜色和干重
（3）光照强度
（4）
实验组号
铜离子浓度
叶绿素处理时间
溶液颜色（叶片1）
干重（叶片2）
1
2
3
4
5
25．.(1)淘米水对植物生长有影响吗
(3)等量清水
(4)是否浇灌淘米水
(5)每组选材太少选取生长状况相同的同一品种幼苗20株,分别种植在甲、乙20个相同的花盆中
(6)①若第一组植株幼苗长势明显好于第二组,则说明淘米水对植物的生长有促进作用。②若第一组、第二组植株幼苗长势相同,则说明淘米水对植物的生长没有促进作用
26．(1)生长激素对小鼠生长的影响
(2)避免垂体分泌生长激素干扰实验
(3)等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水
(4)如图所示:
27.
（1）温度对凝乳酶催化乳汁凝固有影响，温度过高或过低都会降低酶的活性。
（2）没有凝固，因为高温处理使酶失活
（3）结果不准确，因为酶具有高效性，和乳汁一旦混合就可能发生凝乳反应。
28.
（1）植物的根具有向水生长的特性；
（2）每天向B试管中加适量的水，A试管不加水，确保B试管周围的土壤保持湿润．一段时间后，观察比较植物A、B两侧的根的生长情况；
（3）预测：靠近B试管一侧的根明显比A侧的根生长快．如果没有获得预期的结果，可能是试管底的裂缝太大，水漏得太多、太快，导致A、B两侧的土壤都很潮湿；或者是试管底的裂缝太小，水漏得太慢、太少，导致A、B两侧的土壤都很干燥．
（4）无法控制植物两侧水分条件不同
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浙江省杭州市（中考科学27,32题）生物分类汇编之探究题
1.（2019
杭州中考27）为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，小金将同种同时孵化的、体长约为20
的蝌蚪各15只分别放入1~4号玻璃缸中进行实验，其实验过程与结果如下表所示：
第8周时，2号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙。第12周时，4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙，但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39
的巨型蝌蚪。
请回答下列问题；
（1）本实验中测量蝌蚪的平均体长、观察前后肢的生长情况等指标，其目的是 。
（2）根据1、2、4号玻璃缸对照实验结果可得出的2条结论是 ； 。
（3）3号玻璃缸内出现巨型蝌蚪的原因是 。
2.（2019
杭州中考32）由于家蚕对许多有毒有害气体非常敏感，养蚕业长期以来形成了蚕室内禁止使用蚊香类产品的习惯。如何使家蚕饲养人员避免蚊子叮咬成了小金研究的课题。
（一）驱蚊液
小金选取了4种不同成分的驱蚊液，根据其使用方法和药效作用方式，以清水为空白对照，测定其对家蚕的毒性。数据如下：
（注：蚕卵刚孵化出来称为蚁蛋。蚁蚕蜕皮后称为2龄蚕，以后每蜕皮一次就增加1龄。）
（1）根据上述实验，你会得出什么结论？（写出一条即可）。
（2）根据实验结果，你建议饲养人员最好使用哪一编号的驱蚊液，并阐述理由。
（二)灭效灯
如图所示为该灭蚊灯原理示意图，当风扇转动时，靠近进风扇的蚊子会被吸入灭蚊灯内，利用所学知识解释为何蚊子会被吸入灯内。 。
（三)防蚊衣
如果没有配备上述设备、为防止蚊子叮咬，饲养人员也可通过穿着较厚的长袖衣裤进入蚕室。从传染病防治角度来看，这可防止蚊子传播 。
A.感冒
B.细菌性痢疾
C.狂犬病
D.疟疾
容器
植物
光的颜色
氧气的增加（mL）
1
天竺葵
红
120
2
天竺葵
绿
15
3
紫罗兰
红
80
3.（2018
杭州中考27）把等量的天竺葵和紫罗兰的新鲜叶片放在无色透明的封闭容器中，并将它们置于不同颜色的光照条件下（其他条件均适宜并相同）。经过8小时后，测量容器中氧气的增加量，得到下表所示的实验数据。据表回答：
（1）该实验通过测定
，
来判断光合作用的反应速率。
（2）上述实验结果可以得出的结论是：
。（写2条）
（3）除上表所示因素外，列举2条影响紫罗兰和天竺葵光合作用反应速率的因素：
。
4.（2018
杭州中考32）已知酵母菌中含过氧化氢酶，能催化分解过氧化氢。小金据此设计并进行如下实验，探究温度对酶催化作用的影响。图甲为实验装置示意图。
(
注射器
A
注射器
B
实验组
1
%
体积分数的
H
2
O
2
溶液
5
m
l
2
%
质量分数的
酵母菌液
2
m
l
对照组
1
%
体积分数的
H
2
O
2
溶液
5
m
l
待填
)选用2套图甲装置分别设置实验组与对照组，并将表中所示液体吸入相应注射器中；
②将装置恒温10分钟后，观察并记录各活塞对应的刻度变化量；
③打开止水夹，将注射器A中的液体缓慢推至
B
中后再夹紧止水夹，恒温5分钟后，观察并记录注射器B活塞对应的刻度变化量，重复试验3次并取平均值；
④改变实验温度（温度设置：0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃），重复步骤①②③步骤。
在不同温度下，步骤②中活塞对应的刻度变化量均为0，
步骤③中实验组和对照组的注射器B活塞对应的刻度变化
量随温度的变化如图乙所示。
（1）写出过氧化氢酶催化分解过氧化氢的化学方程
式
。
（2）对照组的注射器
B
中应吸入
。
（3）由图乙的实验数据，可得到的结论是
。
（4）过氧化氢因其加热自分解的特性，一般不作为探究温度对酶催化作用影响的实验材料。小金认为在一定条件下，过氧化氢作为探究温度对酶催化作用影响的实验材料是可行的，请从本实验的结果说明他的由：
。
5.（2017
杭州中考27）植物种子的萌发受许多因素的影响。研究人员在人工气候培养室（温度、湿度可调控）的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如下表：
(1)根据上表你能得出哪些结论？________（写出2条结论即可）
(2)除了土壤含水量与温度之外，影响玉米种子萌发的环境因素还有________。
(3)设计实验探究：土壤含水量为15%时，该玉米种子在25℃－30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系。（写出简要的实验思路）
6.（2017
杭州中考32）如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。
(1)该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置的密封性良好的依据是________。
(2)人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是________。
(3)实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。那么图中的A是植物茎哪一部分结构？________。
(4)随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生________（填写物态变化名称），会吸收周围大气的热量。
7．（2019
上城一模27）为探究环境因素对光合作用强度的影响，小徐设计了一个实验，准备四套如图装置。在瓶中各加入500毫升不同浓度的二氧化碳溶液后用冷开水充满，把等量的长势相同的黑藻放入装置中，将它们在暗室中置于功率为100瓦的台灯下等距离照射，30分钟后停止光照，测量氧气的体积（毫升），实验重复三次，得到如下表的实验数据。
二氧化碳溶液浓度
1
2
3
4
0.01%
0.02%
0.04%
0.08%
氧气体积（mL）
第一次
5.0
12.0
21.0
21.2
第二次
5.3
11.5
20.0
20.3
第三次
5.0
12.0
20.0
19.7
（1）该实验通过测定________，来判断光合作用的反应速率。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：_____________________。
（3）表中当二氧化碳浓度达到0.08%时，氧气的体积并没有明显增加，原因是__________。
（4）若采用如图所示的装置，向广口瓶中注入二氧化碳溶液并用冷开水充满时，操作不太方便，请提出简单改进的措施______________________。
8．（2019
上城一模32）自2019年1月1日起《杭州市公共场所控制吸烟条例》施行，为加强公共场所控烟管理提供了强有力的法制保障。学校的科学探索小队想通过探究被动吸烟对小白鼠活动行为的影响，来告诉同学们公共场所禁烟的好处。
（1）组员们通过查阅资料得知：一氧化碳是香烟中的主要有害成分之一，请写出一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式____________________________；
（2）该小组共准备了56只小白鼠，进行了下列实验：①方法步骤
组别
第一组
第二组
第三组
1
2
3
4
5
6
7
8
9
小白鼠数量
6
6
6
6
6
6
6
6
6
实验条件
每次点燃2支烟，每小时1次，每天10次
每次点燃4支烟，每小时1次，每天10次
不点烟
这样分组的目的是________________________（请写出两点）；
②实验观察结果记录
每点燃一次烟，观察小白鼠5-10分钟，记录在_____________环境下，他们的活动行为：
组别
第一组
第二组
第三组
上午不点烟嗜睡的小白鼠数
10
16
无
点烟后12-16点活动加强的小白鼠数
18
18
无
不明原因死亡数
0
2
无
产仔后亲鼠咬死吃食幼鼠数
1
6
无
③实验分析：由以上的实验数据，可能得到的结论是_____________________。
9.
（2019
上城二模27）小徐对光合作用进行探究，设计了如图所示三个装置，装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，三个装置均放在黑暗处一昼夜。实验时将三个装置放在相同且适宜的温度和光照条件下，其中50毫升氢氧化钠溶液可以满足本实验使用。
(1)本实验想要验证的猜想是______________________
(2)光照几小时后小徐各取装置中的一片叶片用酒精进行脱色处理，滴加碘液后观察。
请你推测，变蓝的叶片来自于装置_______(选填“甲”或“乙”或“丙”)
；
(3)指出本实验存在的不足之处_________________(写出一点即可)
；
(4)小徐想利用以上装置来研究光照对蒸腾作用的影响，实验过程如下：①选用乙、
丙装置，除去其中的50毫升清水，实验中不考虑培养液中水的蒸发；②________________；③2小时后，比较培养液的下降程度；④重复三次。
10.
（2019
上城二模32）小徐为研究开脏、胰腺对哺乳动物血液成分的影响，在8：00时同时切除某哺乳动物的肝脏和胰腺，并测量了7：00~20：00此动物血液中尿素和血糖浓度，测得实验结果如表所示。
请回答：
(1)8：00后，血糖浓度偏高的一种原因是
；
(2)通过口服胰岛素(一种蛋白质类的激素)来帮助降低血糖浓度是否合理 请说明理由
；
(3)11：00时，由尿素[CO(NH2)]推知血液中氮元素的浓度是
毫克/100毫升；
(4)本实验能得出的一个结论是
。
11．（2019
拱墅一模27）如图是小乐利用小球藻研究光合作用的装置，其中NaHCO3溶液可分解释放CO2为光合作用提供原料（在一定条件下，相同时间内，高浓度NaHCO3溶液释放CO2多），得到“不同实验条件下装置中氧气的相对浓度与时间的关系”的实验数据如下表：
0
2
4
6
8
10
低光
强度
高浓度NaHCO3溶液
0.1
0.2
0.6
0.9
1.5
1.8
低浓度NaHCO3溶液
0.1
0.2
0.5
0.7
1.4
1.7
高光
强度
高浓度NaHCO3溶液
0.1
0.3
1.1
1.4
2.8
3.5
低浓度NaHCO3溶液
0.1
0.3
1.0
1.2
1.9
2.2
(
可调光源
氧气传感器
小球藻和
NaHCO
3
溶液
记录仪
)
（1）为了保证小球藻正常的生长繁殖，装置试管中应再补充的物质是
▲
。
（2）该实验的目的是探究
▲
对光合作用的影响。
（3）根据上述实验数据，可以得出的结论有
▲
。（写出一条）
（4）除了实验中起对照作用的变量外，请再列举两个可能会影响实验结果的变量
▲
。
12．（2019
拱墅一模32）小乐用下列装置探究酵母菌的呼吸方式，回答问题：
(
澄清
石灰水
10%
的
NaOH
溶液
200mL
5%
葡萄糖溶液
和
10g
新鲜的食用酵母菌
A
B
C
D
)
（1）酵母菌与人类生活关系密切。下列有关酵母菌说法正确的是
▲
（选填序号）。
①单细胞生物；②细胞中没有成形的细胞核；③营养方式为寄生；
④只能孢子生殖
（2）小乐选用A、B、C装置探究酵母菌的有氧呼吸方式，则装置连接的顺序是：空气→
▲
（用字母和箭头表示）；若装置连接正确，并在适宜环境中培养8～10h，能证明酵母菌有氧呼吸产生CO2的现象是
▲
。
（3）小乐选用A、D装置探究酵母菌的无氧呼吸是否产生CO2，当D装置刚装配好后，立即连接A装置，判断此做法是否正确，并说明理由。
▲
。
13.
（2019
拱墅二模27）为探究蚕豆种子和幼苗的生命活动，小乐设计并进行了如下实验。探究一：环境条件对蚕豆种子萌发的影响
①取四个相同的培养皿，在其底部放入相同的四层纱布，分别编号为
1、2、3、4；
②在纱布上各放大小、籽粒饱满程度相似的蚕豆种子
20
粒；
③在不同的环境下培养，几天后统计种子发芽的情况，并记录在表格中。
实验组别
1
号
2
号
3
号
4
号
温度
24℃
24℃
24℃
24℃
光照与否
光照下
光照下
黑暗中
黑暗中
纱布干湿状况
潮湿
干燥
潮湿
干燥
种子萌发粒数
18
0
19
0
通过上述实验，小乐得出“光照不是种子萌发的环境条件”，其依据是
▲
；除此以外，还能得出的结论是
▲
（写出
1
条）。
(
鼓入空气
)探究二：探究蚕豆幼苗某项生命活动
浓NaOH
溶液
澄清石灰水
遮光的透明容器
澄清石灰水甲
乙
丙
丁
利用图示装置可用于探究
▲
。若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能否使带火星的木条复燃？判断并说明理由。
▲
。
14.
（2019
拱墅二模32）小乐对溶液的导电性进行如下实验研究：
检测哪些溶液能导电
小乐设计了相关的实验电路图，并进行了如表所示的检测：
(
组别
溶液
现象
检测结果
1
100mL
10%
的硝酸钾溶液
灯泡亮
能导电
2
100mL
10%
的硫酸溶液
灯泡亮
能导电
3
100mL
10%
的氢氧化钠溶液
灯泡亮
能导电
4
100mL
10%
的蔗糖溶液
灯泡不亮
不能导电
)
电极
待测溶液
①在虚线框中将实验电路图补充完整；
②通过检测结果初步推断：溶液能导电是因为溶液中存在大量自由移动的
▲
。
溶液导电性强弱是否与溶液的浓度有关
查阅资料：溶液的导电性强弱可用电导率仪（如图所示）测定出的电导率（单位：S/m）大小进行衡量；电导率数值越大，溶液的导电性越强。实验设计：配制
20℃时不同浓度的硝酸钾溶液；依次测定它们的电导率，
并将数据记录在如下表格中。（20℃时硝酸钾的溶解度为
31.6g）
组别
1
2
3
4
5
硝酸钾溶液浓度（%）
5
10
15
20
25
▲
①将表格栏目补充完整。
▲
。
②写出实验设计中的错．误．
之处，并说明原因。
▲
。
15.
（2019
余杭二模27）微信、微电影、微实验已快速改变了我们的生活和学习。小金是个很有创意的同学，他在学了光合作用知识后，自己回家做起了实验：
①暗：将天竺葵放在黑暗处一昼夜；
②遮：把天竺葵叶片用三角形的不透光黑纸片遮盖，用回形针固定（如图
1）；
③照：然后把天竺葵放在阳光下照射
5h；
④脱：把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片，用酒精隔水加热；
⑤滴：用清水漂洗叶后，滴加碘液；⑥察：观察。
步骤④中应将天竺葵叶片加热到何种程度？▲
预期小金观察到的实验现象是▲
，能说明哪些实验结论？▲
小金同学突发奇想，重复上述实验，获得了一张令人惊奇的叶片，如图2所示（
叶片上显现了“余杭科学”四个文字）。他是如何修改上述操作的？▲
16．（2019
余杭二模32）糖尿病是目前影响人类健康最严重的三大疾病之一，对患者的生命和生活质量均构成严重威胁。不久前，婷婷同学的奶奶检出患有糖尿病，为了帮助奶奶早日康复，
她在网上查找资料，了解到苦瓜具有降低血糖的作用，但不知是否真实可靠，于是她和
班上其他兴趣小组成员就此展开探究。
实验材料：患有糖尿病的成年狗、新鲜苦瓜汁、普通饲料若干、血糖检测仪等。
兴趣小组实验过程如下：
①取
1
头患有糖尿病的成年狗连续
3
天每天定时定量饲喂普通饲料，并定时进行空腹血糖测定和记录。
②接下来连续10天每天对该狗进行与步骤（1）同时间等量普通饲料加适量▲
混合饲喂，并每天与步骤（1）同时间进行空腹血糖测定和记录。
实验结果预测及分析
①若该狗血糖有明显下降，说明苦瓜具降低血糖作用，有类似于▲
（写出激素名称）
的作用。
②若该狗血糖▲
，说明苦瓜对血糖升降没有作用。
实验结果果然是该狗血糖明显下降，婷婷非常兴奋，可是兴趣小组成员凯凯认为：
根据一头狗的实验数据，并不能得出可靠结论，大家觉得他言之有理，那该怎么办呢？
▲
。
17.
（2019
富阳二模27）用如图所示装置研究
CO2
含量和光照强度对某种树叶光合作用的影响。在
25℃的室温下，利用生长状况相同的若干同种的新鲜树叶进行实验(CO2
缓冲液能调节密闭小室内CO2
浓度保持相对恒定)，测量结果如表所示。请分析回答：
组别
实验条件
液滴移动的
量(mL/h)
光照强度
CO2
体积分数(%)
1
600
0.04
右移
2.0
2
800
0.04
右移
6.0
3
1000
0.04
右移
9.0
4
1000
0.05
右移
11.2
5
1200
0.04
右移
9.0
6
1400
0.04
右移
9.0
(1)不考虑密闭小室内温度的变化，装置中液滴右移的原因是相同时间内树叶光合作用产生的
O2
体积
▲
(选填“＞”、“＜”或“＝”)呼吸作用消耗的
O2
体积。
(2)与第
3
组实验相比，第
5、6
组实验中，液滴右移的量没有增加，主要是受
▲
的影响。
18.
（2019
升学考试27）肝炎病人的肝细胞受损，合成的胆汁减少，厌油腻食物是常见的临床表现。胆汁的分泌与厌油腻食物之间有什么关系呢？胆汁对脂肪有什么作用？
小金取
50ml
的烧杯两个，分别标注为
A、B，做了以下实验：
50ml
烧杯
A
B
实验操作
4ml
花生油
4ml
花生油
逐滴加入
20
滴新鲜猪肝胆汁，
并不断用玻璃棒搅拌，
静置
5
分钟
静置
5
分钟
实验现象
花生油变成大量细小的油滴，
稳定分散在水中
花生油无变化，
出现明显的水油分层现象
（1）B
烧杯中的实验操作为：
（2）小金的同学认为这个实验要达到更好的实验效果，应该放在
37℃恒温下进行，你认为有必要吗？为什么？
（3）根据实验现象，推测胆汁在脂肪消化过程中的作用为：
（4）实验分析：肝炎病人由于胆汁分泌减少，油腻食物不易消化，所以
系统会自动产生对油腻食物的排斥。
19.
（2019
升学考试32）光合作用是植物的重要生理活动，在学习了光合作用实验之后，小金也想尝试做验证实验。
（1）光合作用实验中，常常用天竺葵作实验材料。小金想这个实验不是只要绿叶就可以了吗？为什么不用更常见的桂花叶呢？于是小金在网上查阅了资料：
天竺葵：多年生草本，叶片圆形，质地软而较薄，边缘波状浅裂，两面被透明短柔毛
桂花：常绿阔叶大乔木，叶面光滑，革质，表皮细胞壁较厚，角质层发达，近轴面暗亮绿色，
远轴面色较淡
通过以上资料，你认为选择天竺葵作为实验材料，有什么优点：
，
（2）小金选择一盆长势良好的天竺葵做了以下实验：
Ⅰ.在第一步中，植物能进行的生理活动是
A．
光合作用
B
呼吸作用
C
蒸腾作用
Ⅱ.在整个过程中，遮光部分的叶片颜色变化是由绿色变为
。
（3）用文字表达式表示小金所做实验的过程：
。
20.
（2019
萧山二模27）某兴趣小组选用生长素类似物吲哚丁酸来探究生长素对植物生根的影响,其实验步
①取带芽的枝条若干枝,均分为A、B、C、D、E、F六组
②将六组枝条的下端分别浸泡在下表所示的不同浓度的吲哚丁酸溶液中,处理天后放
在适宜的环境中培养
③一段时间后,观察根的生长状况,统计各组枝条的平均生根数量
实验结果如表所示
据表回答
(1)实验步骤①中的若干枝带芽枝条需要满足的条件是
(2)该实验中,判断吲哚丁酸溶液对植物生根的影响的观察指标是
(3)比较组的实验结果可以说明:超过一定浓度时,吲哚丁酸溶液对植物生根有抑制作用
(4)由实验结果可知,在一定的浓度范围内,吲哚丁酸溶液对植物生根有促进作用,其规律是
21.
（2019
萧山二模32）在科学拓展性学习中,小金做了如下实验:先在水槽里的架子上放两个小烧杯,一个盛有较多正在萌发的种子,另一个装有适量NaOH溶液,再往水槽内注入一定量的水,最后用一个大烧杯罩住小烧杯(如图)。持续一段时间后,观察到大烧杯内的水面上升,大烧杯外的水面下降。请回答
(1)为什么杯外的水会进入杯内呢 请分析实验过程,并结合所学知识解释产生这种现象的具体原因:
（2）盛有NaOH溶液的烧杯中发生了化学反应,请写出相应的化学方程式
(3)这个实验能否证明萌发的种子能进行呼吸作用 答:,理由是
22.
（2019
滨江二模27）兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲所示。请完成下列问题。
(1)实验中，叶在28℃时通过光合作用产生的有机物量是__________mg。
(2)图乙是29℃时，该植物二氧化碳吸收（释放）量随光照强度变化的曲线，则b点的含义是___________。
(3)若温度由29℃改为27℃，图乙中相应的a点在原位置_______方（填“上”或“下”）。
(4)请写出由植物叶片气孔释放的气体_________。
23.
（2019
滨江二模32）某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌探究实验作了如下设计：
第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室的空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽。
第二步：将4个培养皿做处理。
第三步：每天观察一次，并作好记录。
请根据上述实验设计，回答下列问题：
（1）你认为这两组实验的对照组应该是
号。A组实验的变量是
，B组实验的变量是
。
（2）有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，你认为是否需要做这一步？
，理由是
。
（3）如图是三天后观察到的A、B两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是
。
24.
（2019
下城二模27）叶绿素的含量直接影响蔬菜的品质和产量,氮元素是合成叶绿素的重要原
料小叶同学用白菜来探究不同比例的硝酸钙和氯化铵化肥对白菜叶绿素含量的影响。
第一步:取5
只塑料盆,分别加入
的含氮化肥,其他成分相同
第二步:每盆中栽入数量相同、健康长势相同的白菜幼苗,放置相同环境中培养。
第三步:经过相同时间后,取每盆中位置相同的两片完全展开的叶,中部
5cm×5cm的正方形。一片用于初步提取叶绿素(叶片研磨后置于有机溶剂中),另一片放置在
60°C烘箱烘干至质量不变。结果如下表所示:
请回答下列问题:
(1)完成上述步骤第一步中的
(2)实验中,不同比倒的含氮化肥对白菜叶绿素含量的影响,是通过观察
来体现的。
(3)本实验中,对白菜叶绿素含量有影响的因素还有
。(写出一个即可)
(4)已知土壤中重金属浓度对白菜的叶绿素含量也有影响,小叶想设计实验探究“土壤中铜离子浓度对白菜叶绿素的影响”,请你帮助她设计一个实验记录表格。
25
（2019
育才二模27）小丽觉得淘米水倒掉很可惜她想:淘米水还能用来做什么呢？为此,小丽就淘米水对植物生长的影响”进行了探究。请帮她完成以下探究过程:
(1)提出问题:_______________________________________
________________。
(2)作出假设:(略)
(3)设计方案、实施后记录结果
①选取生长状况相同的同一品种幼苗2株,分别种植在甲、乙2个相同的花盆中;并放置在相同的、适宜植株幼苗生长的环境中
②甲盆每天浇灌淘米水,乙盆每天浇灌______________
________________。
③种植一段时间后,甲、乙植株幼苗都长势良好
(4)该探究实验的变量是__________
________________。
(5)小丽设计的实验方案有一个缺陷,请找出改正该缺陷___________
________________。
(6)根据小丽得出的结论是_______________________________________
________________。
26.
（2019
育才二模32）科学兴趣小组为了研究生长激素的功能,提出以下实验思路
①选取若干只同品种同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体↑平均体重切除手术,一段时间后,随机均分为甲、乙两组。
②对甲、乙两组小鼠分别注射等量的
③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重,并记录。
④对所得实验数据进行统计分析。
请回答：
(1)该实验的目的是探究______________
__________
______。
(2)对垂体进行切除手术是为了______________
________
________。
(3)在“实验思路”②中,对甲、乙两组小鼠分别注射的是______________
________________。
(4)预测实验结果(在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况,并在曲线旁注明所注射物质的名称)
27.
（2019
保俶塔二模27）如图中实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别加入2个试管，然后将两个试管放入同一水浴环境中持续15min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间。通过多次实验，记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果如下表：
装置
A
B
C
D
E
F
水浴温度（℃）
10
20
30
40
50
60
凝乳时间（min）
不凝固
7.0
4.0
1.5
4.0
不凝固
（1）分析表格数据，可得到的结论是▲。
（2）若将装置F中的混合物冷却至40℃时会发现▲，理由是▲.
（3）若将酶和乳汁放入同一试管中混合并保温，对实验结果有何影响？▲
28.
（2019
保俶塔二模32）下图
a
是一棵生长在水渠边的果树模型图,图
b、图
c
分别是小应、小皓观察此图后设计的“探究植物的根是否具有向水生长的特性”的实验装置示意图.请你帮助他们利用这些实验装置来完成探究。
(
干土
)
(
水
花盆
泥土
)
a
b
c
（1）根据图a,你提出的假设是:▲.
（2）图b中A、B两支试管底部有细小的裂缝.如果试管中有水,会有水从裂缝中渗出.你设计的实验步骤是:▲.
（3）你预测图b实验会有怎样的实验结果 ▲.
（4）你觉得小皓设计的实验(图c)有何缺陷▲(写出一条即可)。
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