五年级下册数学试题-分数的意义及基本性质测试题（含答案）人教版
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学试题-分数的意义及基本性质测试题（含答案）人教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 102.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-07 16:30:37 | ||
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文档简介
分数的意义及基本性质测试卷
填空题（30分）
1、表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，它的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
2、一节课的时间是小时。这里把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，一节课的时间是这样的（ ）份。
3、用最简分数表示。
25厘米=（ ）米；1400毫升=（ ）升；110秒=（ ）分；9时=（ ）日
4、；
5、在括号里填上“>”“<”或“=”
；；4（ ）；；0.4（ ）；
6、加工同一个零件，甲工人要0.4小时，乙工人要小时。（ ）工人的工作效率高些。
7、把3千克饮料平均分给8个小朋友喝，每人喝的是3千克的，是千克。
8、分数单位是的最简真分数有（ ）；分子是6的最简假分数有（ ）。
9、的分子增加6，要使分数的大小不变，分母要增加（ ）；若分母增加8，要使分数大小不变，则分子应增加（ ）。
10、一个最简真分数，它的分子与分母的积是24，这个最简真分数是（ ）或（ ）。
二、判断题（6分）
1、一个分数的分母越大，它的分数单位就越小。（ ）
2、如果一个假分数能化成整数，那么它的分母一定是分子的因数。（ ）
3、把一个数化成分子、分母都比较小的分数，叫做约分。（ ）
4、大于而小于的分数只有一个。（ ）
5、在这些分数中，最简分数有3个。（ ）
6、把分数约分后，分数的大小不变，但分数单位变了。（ ）
三、选择题（6分）
1、下面分数中，最接近的是（ ）。 A、B、 C、
2、要使是真分数，是假分数，a应该是（ ）。 A、10 B、11 C、12
3、分子相同的分数，（ ）也相同。
A、分数单位 B、分数值 C、含有分数单位的个数
4、依据是（ ）。
A、通分 B、约分 C、分数的基本性质 D、分数的意义
4、下面各组分数的通分中，（ ）是对的。
A、 B、 C、
6、一个分数的分子乘4，分母不变，这个分数（ ）。
A、缩小到原来的 B、扩大4倍 C、大小不变 D、无法确定
四、计算（共22分）
1、把下面的分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）（4分）
2、把下面的小数化成分数。（4分）
0.21 1.4 0.027 2.07
3、用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。（4分）
3÷7= 20÷8= 18÷9= 14÷3=
4、把下面各分数约分。（4分）
5、把下面每组分数通分。（6分）
五、操作题（共12分）
1、在图中涂色表示它下面的分数。（4分）
2、下面哪些分数可以用直线上的同一个点表示？在直线上画出这个点。（6分）
3、在横线上画○，使○的个数是△个数的.（2分）
△△△△△△△△△△△△
_______________________
六、解决问题（共24分）
1、加工同一个零件，李师傅要用小时，王师傅要用小时。谁做得快？（4分）
2、小明看一本书，已经看了60页，还剩120页没有看，已看的相当于剩下的几分之几？还剩下这本书的几分之几没有看？（5分）
3、
（1）猎豹的速度是小汽车速度的几倍？（用带分数表示）（2分）
（2）小汽车的速度是猎豹速度的几分之几？（3分）
4、下表是3名同学玩“套圈”游戏的情况，先填表，再回答问题。（5分）
姓名 陈明 吴雨 李刚
套圈的总次数 12 9 6
套中的次数 11 7 5
套中的次数占总次数的几分之几
谁套中的机会最高？
5、花店里原来三种花各有180束，卖掉一部分，现在玫瑰还剩，百合还剩，郁金香还剩.哪种花卖得最多？（5分）
分数的意义及基本性质测试卷（参考答案）
一 填空题（30分）
1、表示把单位“1”平均分成（ 5 ）份，表示这样的（ 3 ）份，它的分数单位是（ ），再添上（ 7 ）个这样的分数单位就是最小的质数。
2、一节课的时间是小时。这里把（ 1小时）看作单位“1”，平均分成（ 3 ）份，一节课的时间是这样的（ 2 ）份。
3、用最简分数表示。
25厘米=（ ）米； 1400毫升=（ ）升；110秒=（ ）分；9时=（ ）日
4、；
5、在括号里填上“>”“<”或“=”
；；4（ ）；；0.4（ ）；
6、加工同一个零件，甲工人要0.4小时，乙工人要小时。（ 乙 ）工人的工作效率高些。
7、把3千克饮料平均分给8个小朋友喝，每人喝的是3千克的，是千克。
8、分数单位是的最简真分数有（ ）；分子是6的最简假分数有（）。
9、的分子增加6，要使分数的大小不变，分母要增加（ 16 ）；若分母增加8，要使分数大小不变，则分子应增加（ 3 ）。
10、一个最简真分数，它的分子与分母的积是24，这个最简真分数是（ ）或（ ）。
二、判断题（6分）
1、一个分数的分母越大，它的分数单位就越小。（ √ ）
2、如果一个假分数能化成整数，那么它的分母一定是分子的因数。（ √ ）
3、把一个数化成分子、分母都比较小的分数，叫做约分。（ × ）
4、大于而小于的分数只有一个。（ × ）
5、在这些分数中，最简分数有3个。（ √ ）
6、把分数约分后，分数的大小不变，但分数单位变了。（√ ）
三、选择题（6分）
1、下面分数中，最接近的是（ B ）。
A、 B、 C、
2、要使是真分数，是假分数，a应该是（ B ）。
A、10 B、11 C、12
3、分子相同的分数，（ C ）也相同。
A、分数单位 B、分数值 C、含有分数单位的个数
4、依据是（ C ）。
A、通分 B、约分 C、分数的基本性质 D、分数的意义
4、下面各组分数的通分中，（ B ）是对的。
A、 B、 C、
6、一个分数的分子乘4，分母不变，这个分数（ B ）。
A、缩小到原来的 B、扩大4倍 C、大小不变 D、无法确定
四、计算（共22分）
1、把下面的分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）（4分）
＝0.15 ＝0.625 ＝1.25 ≈0.556
2、把下面的小数化成分数。（4分）
0.21＝ 1.4＝ 0.027＝ 2.07＝
3、用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。（4分）
3÷7= 20÷8==2 18÷9==2 14÷3==4
4、把下面各分数约分。（4分）
＝ ＝ ＝4
5、把下面每组分数通分。（6分）
五、操作题（共12分）（答案略）
1、在图中涂色表示它下面的分数。（4分）
2、下面哪些分数可以用直线上的同一个点表示？在直线上画出这个点。（6分）
3、在横线上画○，使○的个数是△个数的.（2分）
△△△△△△△△△△△△
_______________________
六、解决问题（共24分）
1、加工同一个零件，李师傅要用小时，王师傅要用小时。谁做得快？（4分）
，，因为＜，所以＜
答：李师傅做得快。
2、小明看一本书，已经看了60页，还剩120页没有看，已看的相当于剩下的几分之几？还剩下这本书的几分之几没有看？（5分）
60÷120＝，60＋120＝180（页），120÷180＝
答：已看的相当于剩下的，还剩下这本书的没有看。
3、
（1）猎豹的速度是小汽车速度的几倍？（用带分数表示）（2分）
30÷20＝
答：猎豹的速度是小汽车速度的1倍。
（2）小汽车的速度是猎豹速度的几分之几？（3分）
20÷30＝
答：小汽车的速度是猎豹速度的。
4、下表是3名同学玩“套圈”游戏的情况，先填表，再回答问题。（5分）
姓名 陈明 吴雨 李刚
套圈的总次数 12 9 6
套中的次数 11 7 5
套中的次数占总次数的几分之几
谁套中的机会最高？
，，，因为，所以
答：陈明套中的机会最高。
5、花店里原来三种花各有180束，卖掉一部分，现在玫瑰还剩，百合还剩，郁金香还剩.哪种花卖得最多？（5分）
，，因为，所以
答：百合卖得最多。
填空题（30分）
1、表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，它的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
2、一节课的时间是小时。这里把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，一节课的时间是这样的（ ）份。
3、用最简分数表示。
25厘米=（ ）米；1400毫升=（ ）升；110秒=（ ）分；9时=（ ）日
4、；
5、在括号里填上“>”“<”或“=”
；；4（ ）；；0.4（ ）；
6、加工同一个零件，甲工人要0.4小时，乙工人要小时。（ ）工人的工作效率高些。
7、把3千克饮料平均分给8个小朋友喝，每人喝的是3千克的，是千克。
8、分数单位是的最简真分数有（ ）；分子是6的最简假分数有（ ）。
9、的分子增加6，要使分数的大小不变，分母要增加（ ）；若分母增加8，要使分数大小不变，则分子应增加（ ）。
10、一个最简真分数，它的分子与分母的积是24，这个最简真分数是（ ）或（ ）。
二、判断题（6分）
1、一个分数的分母越大，它的分数单位就越小。（ ）
2、如果一个假分数能化成整数，那么它的分母一定是分子的因数。（ ）
3、把一个数化成分子、分母都比较小的分数，叫做约分。（ ）
4、大于而小于的分数只有一个。（ ）
5、在这些分数中，最简分数有3个。（ ）
6、把分数约分后，分数的大小不变，但分数单位变了。（ ）
三、选择题（6分）
1、下面分数中，最接近的是（ ）。 A、B、 C、
2、要使是真分数，是假分数，a应该是（ ）。 A、10 B、11 C、12
3、分子相同的分数，（ ）也相同。
A、分数单位 B、分数值 C、含有分数单位的个数
4、依据是（ ）。
A、通分 B、约分 C、分数的基本性质 D、分数的意义
4、下面各组分数的通分中，（ ）是对的。
A、 B、 C、
6、一个分数的分子乘4，分母不变，这个分数（ ）。
A、缩小到原来的 B、扩大4倍 C、大小不变 D、无法确定
四、计算（共22分）
1、把下面的分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）（4分）
2、把下面的小数化成分数。（4分）
0.21 1.4 0.027 2.07
3、用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。（4分）
3÷7= 20÷8= 18÷9= 14÷3=
4、把下面各分数约分。（4分）
5、把下面每组分数通分。（6分）
五、操作题（共12分）
1、在图中涂色表示它下面的分数。（4分）
2、下面哪些分数可以用直线上的同一个点表示？在直线上画出这个点。（6分）
3、在横线上画○，使○的个数是△个数的.（2分）
△△△△△△△△△△△△
_______________________
六、解决问题（共24分）
1、加工同一个零件，李师傅要用小时，王师傅要用小时。谁做得快？（4分）
2、小明看一本书，已经看了60页，还剩120页没有看，已看的相当于剩下的几分之几？还剩下这本书的几分之几没有看？（5分）
3、
（1）猎豹的速度是小汽车速度的几倍？（用带分数表示）（2分）
（2）小汽车的速度是猎豹速度的几分之几？（3分）
4、下表是3名同学玩“套圈”游戏的情况，先填表，再回答问题。（5分）
姓名 陈明 吴雨 李刚
套圈的总次数 12 9 6
套中的次数 11 7 5
套中的次数占总次数的几分之几
谁套中的机会最高？
5、花店里原来三种花各有180束，卖掉一部分，现在玫瑰还剩，百合还剩，郁金香还剩.哪种花卖得最多？（5分）
分数的意义及基本性质测试卷（参考答案）
一 填空题（30分）
1、表示把单位“1”平均分成（ 5 ）份，表示这样的（ 3 ）份，它的分数单位是（ ），再添上（ 7 ）个这样的分数单位就是最小的质数。
2、一节课的时间是小时。这里把（ 1小时）看作单位“1”，平均分成（ 3 ）份，一节课的时间是这样的（ 2 ）份。
3、用最简分数表示。
25厘米=（ ）米； 1400毫升=（ ）升；110秒=（ ）分；9时=（ ）日
4、；
5、在括号里填上“>”“<”或“=”
；；4（ ）；；0.4（ ）；
6、加工同一个零件，甲工人要0.4小时，乙工人要小时。（ 乙 ）工人的工作效率高些。
7、把3千克饮料平均分给8个小朋友喝，每人喝的是3千克的，是千克。
8、分数单位是的最简真分数有（ ）；分子是6的最简假分数有（）。
9、的分子增加6，要使分数的大小不变，分母要增加（ 16 ）；若分母增加8，要使分数大小不变，则分子应增加（ 3 ）。
10、一个最简真分数，它的分子与分母的积是24，这个最简真分数是（ ）或（ ）。
二、判断题（6分）
1、一个分数的分母越大，它的分数单位就越小。（ √ ）
2、如果一个假分数能化成整数，那么它的分母一定是分子的因数。（ √ ）
3、把一个数化成分子、分母都比较小的分数，叫做约分。（ × ）
4、大于而小于的分数只有一个。（ × ）
5、在这些分数中，最简分数有3个。（ √ ）
6、把分数约分后，分数的大小不变，但分数单位变了。（√ ）
三、选择题（6分）
1、下面分数中，最接近的是（ B ）。
A、 B、 C、
2、要使是真分数，是假分数，a应该是（ B ）。
A、10 B、11 C、12
3、分子相同的分数，（ C ）也相同。
A、分数单位 B、分数值 C、含有分数单位的个数
4、依据是（ C ）。
A、通分 B、约分 C、分数的基本性质 D、分数的意义
4、下面各组分数的通分中，（ B ）是对的。
A、 B、 C、
6、一个分数的分子乘4，分母不变，这个分数（ B ）。
A、缩小到原来的 B、扩大4倍 C、大小不变 D、无法确定
四、计算（共22分）
1、把下面的分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）（4分）
＝0.15 ＝0.625 ＝1.25 ≈0.556
2、把下面的小数化成分数。（4分）
0.21＝ 1.4＝ 0.027＝ 2.07＝
3、用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。（4分）
3÷7= 20÷8==2 18÷9==2 14÷3==4
4、把下面各分数约分。（4分）
＝ ＝ ＝4
5、把下面每组分数通分。（6分）
五、操作题（共12分）（答案略）
1、在图中涂色表示它下面的分数。（4分）
2、下面哪些分数可以用直线上的同一个点表示？在直线上画出这个点。（6分）
3、在横线上画○，使○的个数是△个数的.（2分）
△△△△△△△△△△△△
_______________________
六、解决问题（共24分）
1、加工同一个零件，李师傅要用小时，王师傅要用小时。谁做得快？（4分）
，，因为＜，所以＜
答：李师傅做得快。
2、小明看一本书，已经看了60页，还剩120页没有看，已看的相当于剩下的几分之几？还剩下这本书的几分之几没有看？（5分）
60÷120＝，60＋120＝180（页），120÷180＝
答：已看的相当于剩下的，还剩下这本书的没有看。
3、
（1）猎豹的速度是小汽车速度的几倍？（用带分数表示）（2分）
30÷20＝
答：猎豹的速度是小汽车速度的1倍。
（2）小汽车的速度是猎豹速度的几分之几？（3分）
20÷30＝
答：小汽车的速度是猎豹速度的。
4、下表是3名同学玩“套圈”游戏的情况，先填表，再回答问题。（5分）
姓名 陈明 吴雨 李刚
套圈的总次数 12 9 6
套中的次数 11 7 5
套中的次数占总次数的几分之几
谁套中的机会最高？
，，，因为，所以
答：陈明套中的机会最高。
5、花店里原来三种花各有180束，卖掉一部分，现在玫瑰还剩，百合还剩，郁金香还剩.哪种花卖得最多？（5分）
，，因为，所以
答：百合卖得最多。