统编版三年级语文下册习作一《我的植物朋友》课件 (共15张)

课件15张PPT。空白演示在此输入您的封面副标题习作一 我的植物朋友版 本：2018教育部审定义务教育教科书 小学语文
章 节：三年级下册 第一单元 习作
学习目标1.观察一种植物，做简单的记录卡。
2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。 春天到了，万物复苏，到处一片美丽的景色。
你们认识大自然中的植物吗？让我们选择一种植物，
走近它，了解它，和它交朋友吧！我的植物朋友名称：桃花
样子：花骨朵胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
颜色：有粉红的，鲜红的，还有纯白的。
气味：淡淡的清香。
其他：早春开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。看一看 闻一闻 摸一摸.....颜色
样子
气味
数量
大小
高矮
粗细
质感.......名称：桃花
样子：花骨朵胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
颜色：有粉红的，鲜红的，还有纯白的。
气味：淡淡的清香。
其他：早春开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。功效、用途等相关资料观察植物，填写记录卡的方法1.记录要及时，观察要仔细。
2.抓住植物的主要特点来填写。
3.填记录卡时可以用关键词或简短的句子。
4.“其他”一栏里可以查资料来补充。
5.可以用贴照片或画图的形式来展示植物。文段一 大家好，今天我来给大家介绍我的植物朋友。
它的名字叫桃花，它的样子是花骨朵胀鼓鼓的，已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。它的颜色有粉红的，鲜红的，还有纯白的。它的气味是淡淡的清香。其他方面还有，早春开放，结出的果实就是桃子，也有只开花不结果的观赏桃花。
这就是我的植物朋友——桃花。完整地按照植物记录卡上的内容，写出了桃花的样子、颜色、气味等。文段二 大家好，今天我给大家介绍的植物朋友叫桃花。
我第一次看到桃花时，就被她的美丽所吸引了。那时桃花已经开了不少，在花朵之间有一片片嫩绿的叶子正悄悄地探出来，像一条条碧绿的短裙。桃花妹妹身穿短裙在微风中翩翩起舞，有的还是花骨朵，娇小玲珑，在阳光下含苞待放；有的才展开两三片花瓣，像一位害羞的小姑娘在等着人们和她打招呼；有的花瓣全都展开了，露出金黄的花蕊，几只蜜蜂正在黄灿灿的花蕊中间采蜜，仿佛在和花瓣们做游戏。看着它可爱的样子，我忍不住凑上去闻一闻。啊！它那淡淡的清香，沁人心脾，让人陶醉。我仿佛已经看到一个又一个香甜的桃子在向我招手。听妈妈说，喝桃花茶有活血润肠的功效，不仅美容养颜，还可以提高人体免疫力呢！这让我又更加深入地了解了这位植物朋友，也更加喜爱它。
这就是我的植物朋友——可爱的桃花妹妹，我特别喜欢她，你呢？更加生动形象，有画面感个人的感受功效与用途写作法宝1.写清楚植物的样子、颜色等，写出自己的感受。
2.不能用一问一答式的形式，照搬卡片上的内容。
3.要使用多种感官去感受，真实地写出自己的感觉。
4.尝试运用更生动形象的话，可以更吸引人。
5.还可以加入一些资料上的内容来进行完善。闯关任务一用老师教给你的方法，完成植物观察记录卡。观察植物，填写记录卡的方法：
1.记录要及时，观察要仔细。
2.抓住植物的主要特点来填写。
3.填记录卡时可以用关键词或简短的句子。
4.“其他”一栏里可以查资料来补充。
5.可以用贴照片或画图的形式来展示植物。
闯关任务二借助卡片完成习作，把你的文章读给爸爸妈妈听。写作法宝：
1.写清楚植物的样子、颜色等，写出自己的感受。
2.不能用一问一答式的形式，照搬卡片上的内容。
3.要使用多种感官去感受，真实地写出自己的感觉。
4.尝试运用更生动形象的话，可以更吸引人。
5.还可以加入一些资料上的内容来进行完善。
谢谢你的认真倾听！