统编版语文六年级下册习作：家乡的风俗 课件（17张）

课件17张PPT。家乡的风俗0导入新课百里不同风，千里不同俗。我们过年吃饺子我们过年吃汤圆0导入新课离家三里远，别是一乡风。好久不见，喝酒去！好久不见，品茶去！0导入新课 你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。0明确要求 阅读课本的习作要求，用自己的话说说这次习作的目标。0写作要求明确要求01 你选择了什么风俗？2你选的风俗有什么特点？3
你最近一次参加这种活动的经历怎样？
小组讨论4你对这种风俗习惯有什么看法？请你说出来。选材指导0写作指导
《北京的春节》一文写了哪几件事？哪个场景给你的印象最为深刻？除夕初一元宵0 描写传统节日风俗不需要都从头到尾逐项描写，而是应该抓住重点，有详有略地描写。写作指导我的发现0写作指导 《腊八粥》一文中最让你感动的地方是哪一段？说一说你的感受。等粥喝粥0 描写不能只描写客观事实，还要突出人物的情感变化。只有这样才能表达出自己的观点，表达出自己的感受。这样的文章才算是有真情实感，才能打动读者。写作指导我的发现0写作指导 我们可以像串冰糖葫芦一样，按照时间的顺序把不同的风俗习惯串起来。这样的结构看起来很不错。冰糖葫芦0写作指导好结构北京的春节除夕初一小年腊八元宵我们的除夕贴年画迎灶神挂灯笼贴春联吃饺子家乡的风俗0写作指导独特经历春节看烟花元宵做灯笼重阳登高山 你的经历一样精彩，我们可以在经历中分享自己的感受。端午吃鸭蛋清明碰鸡蛋清明插柳枝三伏吃羊肉七夕牛庆生有趣火把节端午吃粽子冬至吃饺子清凉泼水节0自由作文开篇点题，点明风俗。典型事例，突出特点。首尾呼应，表达情感。0赏评完善写出风俗特点了吗？
写出自己感受了吗？
写作顺序有条理吗？文章表达的情景引起你的美好回忆了吗？评价要点你的作文几颗星？0结集成册收集作品，配画插图，编成一本家乡的风俗集。0