第二节 免疫和计划免疫
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初二年级生物学科·学案
课题：第一章 传染病和免疫
第二节 免疫和计划免疫
时间：4月20日
学习目标：
1、免疫的概念及类型，以及免疫对人体的主要作用
2、通过对艾滋病的了解，充分认识艾滋病对人类的威胁。
重难点：免疫的概念及类型，以及免疫对人体的主要作用
1、 自主学习
知识点1：人体的三道防线
（1）保卫人体的三道防线：第一道防线是______________，其功能是________________；第二道防线是_______________________，
其功能是_______________；第三道防线是____________________，
其功能是_________________________。
（2）第一、第二道防线的特点：人人生来就有的___________功能，不针对某一种特定的_________，对多种病原体都有_____作用，因此叫做______________（又称_____________）。
（3）第三道防线的特点：人出生以后才产生的，只对某一_____的_______或______起作用，叫做____________（又称__________）。
（4）抗体：________侵入人体后，刺激了 ，就会产生一种_______该病原体的特殊__________。
（5）抗原：引起人体产生________的物质 (如________、移植器官等异物)。
（6）抗原和抗体在人体内的作用：清除______，或使抗原失去_____性。
知识点2：免疫的功能
（7）免疫的功能：___________、________、____________。
（8）免疫的功能异常会有_____________。
知识点3：计划免疫
（9）根据某些________的发生规律，将各种安全有效的______，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童______，以达到_______、______和_______相应传染目的，这种有计划地进行_________，简称为计划免疫。
（10）疫苗通常是用_______的或_______的病原体制成的________，将它接种于人体后，可以使人体内产生相应的______，从而提高对____________的抵抗力。
二、合作探究
任务一：人体的三道防线
（1） 阅读书P75页资料分析，完成讨论题。
（2） 完成下表：
非特异性免疫 特异性免疫
范围
形成
作用
特性
任务二：免疫的功能
（3）看书P78页图Ⅷ-8免疫的功能示意图，谈谈免疫是否都对人体有益。
四、展示反馈：
我的收获……
初二年级生物学科·学案
课题：第一章 传染病和免疫
第二节 免疫和计划免疫（第二学时）
时间：4月21日
任务三：计划免疫
（4）阅读P79页完成下表：
接种月龄 制品名称 预防疾病
出生
2月
3月
8月
三、中考链接
1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是 （ ）
A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发
C、感受外界刺激 D、调节体温
2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是 （ ）
A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞
C、抗体和抗原 D、吞噬细胞
3、下列现象中，属于特异性免疫的是 （ ）
A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗
C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
4、呼吸道黏膜上纤毛的作用是 （ ）
A、杀菌作用 B、清扫异物
C、吞噬病菌 D、保护作用
5、溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够 （ ）
A．阻止多种病菌的呼吸 B．阻止多种病菌的消化
C．破坏多种病菌的细胞壁 D．吞噬多种病菌
6、下列为非特异性免疫的是 （ ）
A．接种卡介苗和牛痘 B．半岁内婴儿不易患天花
C．泪液、唾液的杀菌作用 D．患过天花的人不再患天花
7、免疫细胞主要是 （ ）
A．淋巴细胞 B．吞噬细胞 C．红细胞 D．腺细胞
8、下列属于特异性免疫的是 （ ）
A．淋巴结对病原菌的过滤
B．皮肤对痢疾病原菌的屏障作用
C．患过天花的人对天花病毒具不感染性
D．人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡
9、天花病毒对人体来说是 （ ）
①抗原；②抗体；③传染源；④病原体
A．①、② B．②、③ C．③、④ D．①、④
10、爱滋病是由什么引起的？ （ ）
A．病菌 B．病毒 C．寄生虫 D．肿瘤细胞
判断：
11、免疫对人体既有保护作用，有时也有不利的因素。 （ ）
12、医学上器官的移植，往往失败，从免疫学上看，是由于免疫系统队异体器官的排斥作用。 （ ）
填空：
13、刚出生的婴儿要注射卡介苗，以预防__ __病；
14、为了防止爱滋病传入我国，我国政府决定停止进口国外一切血制品，这是采取了______________的预防措施。
15、爱滋病的病原体是____ ___（HIV），主要通过 、
、 等方式式传播
四、展示反馈：
我的收获……
1、第一道防线是皮肤和黏膜，其功能是阻挡或杀死病原体， 清扫异物。第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，其功能是溶解、吞噬和消灭病原体。第三道防线是免疫器官和免疫细胞，其功能是产生抗体，消灭病原体。
2、第一、第二道防线的特点：人人生来就有的天然防御功能，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用——非特异性免疫（先天性免疫）
3、第三道防线的特点：人出生以后才产生的，只对某一特定的病原体或异物起作用——特异性免疫（又称后天性免疫）。
4、抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
5、抗原：引起人体产生抗体的物质 (如病原体、移植器官等异物)。
6、抗原和抗体在人体内的作用：清除抗原，或使抗原失去致病性
（7）免疫的功能：自我稳定，防御，免疫监视。
非特异性免疫 特异性免疫
范围 对体外异物都反应 对一种异物有反应。
形成 生来就有 后天形成的
作用 弱 强
特性 非专一性 专一性
接种月龄 制品名称 预防疾病
出生 卡介苗 肺结核
2月 小儿麻痹三型混合糖丸 脊髓灰质炎
3月 百白破混合制剂 百日咳、白喉、破伤风
8月 麻疹疫苗 麻疹
ADBB C C A C D B
7、对， 8、对
9、肺结核 10、切断传播途径
11、人类免疫缺陷病毒 不安全性行为 静脉注射毒品 血液和血液制品
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初二年级生物学科·学案
课题：第一章 传染病和免疫
第二节 免疫和计划免疫
时间：4月20日
学习目标：
1、免疫的概念及类型，以及免疫对人体的主要作用
2、通过对艾滋病的了解，充分认识艾滋病对人类的威胁。
重难点：免疫的概念及类型，以及免疫对人体的主要作用
1、 自主学习
知识点1：人体的三道防线
（1）保卫人体的三道防线：第一道防线是______________，其功能是________________；第二道防线是_______________________，
其功能是_______________；第三道防线是____________________，
其功能是_________________________。
（2）第一、第二道防线的特点：人人生来就有的___________功能，不针对某一种特定的_________，对多种病原体都有_____作用，因此叫做______________（又称_____________）。
（3）第三道防线的特点：人出生以后才产生的，只对某一_____的_______或______起作用，叫做____________（又称__________）。
（4）抗体：________侵入人体后，刺激了 ，就会产生一种_______该病原体的特殊__________。
（5）抗原：引起人体产生________的物质 (如________、移植器官等异物)。
（6）抗原和抗体在人体内的作用：清除______，或使抗原失去_____性。
知识点2：免疫的功能
（7）免疫的功能：___________、________、____________。
（8）免疫的功能异常会有_____________。
知识点3：计划免疫
（9）根据某些________的发生规律，将各种安全有效的______，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童______，以达到_______、______和_______相应传染目的，这种有计划地进行_________，简称为计划免疫。
（10）疫苗通常是用_______的或_______的病原体制成的________，将它接种于人体后，可以使人体内产生相应的______，从而提高对____________的抵抗力。
二、合作探究
任务一：人体的三道防线
（1） 阅读书P75页资料分析，完成讨论题。
（2） 完成下表：
非特异性免疫 特异性免疫
范围
形成
作用
特性
任务二：免疫的功能
（3）看书P78页图Ⅷ-8免疫的功能示意图，谈谈免疫是否都对人体有益。
四、展示反馈：
我的收获……
初二年级生物学科·学案
课题：第一章 传染病和免疫
第二节 免疫和计划免疫（第二学时）
时间：4月21日
任务三：计划免疫
（4）阅读P79页完成下表：
接种月龄 制品名称 预防疾病
出生
2月
3月
8月
三、中考链接
1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是 （ ）
A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发
C、感受外界刺激 D、调节体温
2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是 （ ）
A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞
C、抗体和抗原 D、吞噬细胞
3、下列现象中，属于特异性免疫的是 （ ）
A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗
C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
4、呼吸道黏膜上纤毛的作用是 （ ）
A、杀菌作用 B、清扫异物
C、吞噬病菌 D、保护作用
5、溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够 （ ）
A．阻止多种病菌的呼吸 B．阻止多种病菌的消化
C．破坏多种病菌的细胞壁 D．吞噬多种病菌
6、下列为非特异性免疫的是 （ ）
A．接种卡介苗和牛痘 B．半岁内婴儿不易患天花
C．泪液、唾液的杀菌作用 D．患过天花的人不再患天花
7、免疫细胞主要是 （ ）
A．淋巴细胞 B．吞噬细胞 C．红细胞 D．腺细胞
8、下列属于特异性免疫的是 （ ）
A．淋巴结对病原菌的过滤
B．皮肤对痢疾病原菌的屏障作用
C．患过天花的人对天花病毒具不感染性
D．人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡
9、天花病毒对人体来说是 （ ）
①抗原；②抗体；③传染源；④病原体
A．①、② B．②、③ C．③、④ D．①、④
10、爱滋病是由什么引起的？ （ ）
A．病菌 B．病毒 C．寄生虫 D．肿瘤细胞
判断：
11、免疫对人体既有保护作用，有时也有不利的因素。 （ ）
12、医学上器官的移植，往往失败，从免疫学上看，是由于免疫系统队异体器官的排斥作用。 （ ）
填空：
13、刚出生的婴儿要注射卡介苗，以预防__ __病；
14、为了防止爱滋病传入我国，我国政府决定停止进口国外一切血制品，这是采取了______________的预防措施。
15、爱滋病的病原体是____ ___（HIV），主要通过 、
、 等方式式传播
四、展示反馈：
我的收获……
1、第一道防线是皮肤和黏膜，其功能是阻挡或杀死病原体， 清扫异物。第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，其功能是溶解、吞噬和消灭病原体。第三道防线是免疫器官和免疫细胞，其功能是产生抗体，消灭病原体。
2、第一、第二道防线的特点：人人生来就有的天然防御功能，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用——非特异性免疫（先天性免疫）
3、第三道防线的特点：人出生以后才产生的，只对某一特定的病原体或异物起作用——特异性免疫（又称后天性免疫）。
4、抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
5、抗原：引起人体产生抗体的物质 (如病原体、移植器官等异物)。
6、抗原和抗体在人体内的作用：清除抗原，或使抗原失去致病性
（7）免疫的功能：自我稳定，防御，免疫监视。
非特异性免疫 特异性免疫
范围 对体外异物都反应 对一种异物有反应。
形成 生来就有 后天形成的
作用 弱 强
特性 非专一性 专一性
接种月龄 制品名称 预防疾病
出生 卡介苗 肺结核
2月 小儿麻痹三型混合糖丸 脊髓灰质炎
3月 百白破混合制剂 百日咳、白喉、破伤风
8月 麻疹疫苗 麻疹
ADBB C C A C D B
7、对， 8、对
9、肺结核 10、切断传播途径
11、人类免疫缺陷病毒 不安全性行为 静脉注射毒品 血液和血液制品
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