四年级下册数学课件-小数的大小比较-人教版 (共26张PPT)

(共26张PPT)
小学数学四年级下册
在 ○ 里填上“＞”、“＜”或“＝”，并说说你是怎么比较的。
832 ○ 6839 927 ○ 824
6124 ○ 6129 32471 ○32471
＜
＞
当整数位数不同时，位数多的那个数就大。
当整数位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位的比，哪一位的数字大，那个数就大，就不再比下去了。
＜
=
现在公布跳远成绩：
你能给他们排出名次吗？
姓名 成绩/米
小明 3.05
小敏 2.84
小莉 2.88
小华 2.93
小明跳得最远。
3
2
3 > 2
>
先比较整数部分。
姓名 成绩/米
小明 3.05
小敏 2.84
小莉 2.88
小华 2.93
小敏、小莉没有小华跳得远。
2
2
8 < 9
<
整数部分相同，
就比较十分位。
8
9
姓名 成绩/米
小明 3.05
小敏 2.84
小莉 2.88
小华 2.93
小莉比小敏跳得远。
2
2
4 < 8
<
想一想：怎样比较两个小数的大小？
4
8
8
8
姓名 成绩/米
小明 3.05
小敏 2.84
小莉 2.88
小华 2.93
1、先比较整数部分：整数部分大的小数大。
2、整数部分相同，就比较十分位，十分位相同，就比较百分位，依次类推。
6.4元
5.8元
4.5
4.7
6
5
>
4
4
5
7
<
在 ○ 里填上“＞”、“＜”或“＝”，并说说你是怎么比较的。
0.54
0.57
4
7
<
0
0
2
3
圆圈两侧是两个数，每张纸牌都挡住了一个数字，要比较两个数的大小，翻开纸牌组成的数，大者获胜。
9
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.29
0.29 ○ 0.3
＜
○
0.29
0.3
＜
8
8
6
6
圆圈两侧是两个数，每张纸牌都挡住了一个数字，要比较两个数的大小，翻开纸牌组成的数，大者获胜。
5
5
0
=
小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
○
0.29
0.3
＜
8.650
8.65
=
○
小数的大小和小数位数的多少无关。
小数的大小和小数位数的多少有关吗？
想一想：
小数的大小比较方法和整数的大小比较方法有什么相同点和不同点？
＜
＜
＞
＜
＞
=
请说说他们视力情况
（1）三位小数一定大于一位小数。（ ）
（2）0.1和0.9之间一共有7个小数。（ ）
(3) 你能说出两个比0.1大的两位小数吗？
也能说出两个比0.1小的三位小数吗？
×
×
比如：0.11、0.23‥ ‥ ‥
比如：0.001、0.003‥ ‥ ‥
两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始依次比较小数部分。
小 结
猜猜 后面躲着谁?
45.1 >45.16
5.069 > 5.0 1
7，8，9
0，1，2，
3，4，5，6