(共31张PPT)
第四单元 雅尔塔体系下
的冷战与和平
第1课 两极格局的形成
课前自主学案
课堂名师导悟
4.1 两极格局的形成
课下提升演练
[达标检测]
1．下图是雅尔塔会议会场，就是在这张会议桌上，战后的世界秩序被基本确定下来。第二次世界大战后期形成的雅尔塔体系主要就哪些问题达成协议( )
①结束战争 ②处置法西斯 ③战后世界安排 ④组建军事集团
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
答案 B
解析 组建军事集团是第二次世界大战后以美苏两强为首冷战对峙的产物，雅尔塔体系只是为其建立奠定了基础，排除④，故选B项。
2．下列表述能够体现“凡尔赛—华盛顿体系”与雅尔塔体系共同点的是( )
A．大国凭借实力建立的国际关系格局
B．形成以欧洲为中心的世界政治格局
C．惩治了法西斯战犯
D．确立了新的世界殖民体系
答案 A
解析 B项与雅尔塔体系不符，雅尔塔体系形成以美、苏为首的两极格局；C项与凡尔赛—华盛顿体系不符；D项与雅尔塔体系不符，雅尔塔体系开始了殖民体系的崩溃过程，而不是确立；两个体系都是大国凭借其实力建立的国际关系格局，故A项正确。
3．“我的一边坐着一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”丘吉尔的这番话直接表明( )
A．第二次世界大战使英国已下降到二流国家的水平
B．欧洲失去了世界中心的国际地位
C．英国表面上仍维系着大国形象
D．英、美、苏三国战时同盟关系破裂
答案 A
解析 题干材料表明与美苏相比，英国已失去大国地位，A项正确。
4．战后初期，英国外交大臣贝文曾说：“(美国)今天正处在拿破仑战争结束时英国的地位。在拿破仑战争结束后，英国掌握了全世界财富的30%左右。而今天，美国则掌握了大约50%。”美国能够掌握世界财富50%的主要原因在于( )
A．美国在战胜法西斯势力的战争中发挥了关键作用
B．战争给美国经济的发展提供了机遇
C．西欧各国在战争中普遍衰落
D．美国通过战争建立了世界霸权
答案 B
解析 大多数资本主义国家在第二次世界大战中都遭到了沉重打击和严重削弱，唯独美国不仅没有被削弱，反而在战争中大力发展军事工业和其他为战争服务的经济部门，使其军事力量和经济力量都得到了空前的发展。故选B项。
5．第二次世界大战后，苏联与东欧国家间缔结了友好互助合作条约，并强制东欧各国仿效苏联建立社会主义制度。这一外交战略( )
①是为了抗衡以美国为首的西方阵营 ②遭到美国的反对和英国的支持 ③必然成为美国世界霸权政策的障碍 ④阻碍了社会主义阵营的形成
A．①② B．①③
C．②③ D．①④
答案 B
解析 英国属于西方阵营，与美国一样持反苏立场，②错误；④说法不符合史实，排除。故选B项。
[能力提升]
6．阅读下列图片：
材料
请回答：
(1)材料中图片主要反映了什么问题？
(2)造成这种现象的原因是什么？
(3)这种结果造成了什么影响？对国际关系有何影响？
答案 (1)问题：二战后美国出口猛增，美国工业发达，美国的科学技术发展迅速；西欧出口下降，工业较战前下降很多，科技发展缓慢。
(2)原因：二战期间美国本土并未受到战争的破坏，相反在战争中大发战争横财，而西欧遭受了巨大的战争破坏。
(3)影响：美国经济实力和综合国力跃居世界第一。对国际关系的影响：美国开始推行霸权主义政策，美苏由战时同盟走向对立，冷战逐渐兴起。
解析 第(1)问，在直观表达材料信息的同时，注意揭示其内在联系。第(2)问，结合二战中美国与西欧的不同境况分析。第(3)问，结合二战后美国实力的膨胀和在此基础上的全球战略方针作答。
7．阅读下列材料：
材料一
材料二 百分比协定：1944年10月9日丘吉尔飞抵莫斯科，与斯大林密商巴尔干势力范围问题。后约定苏在罗马尼亚可占90%的优势，而英美在希腊可占90%的优势。在南斯拉夫各占50%；在匈牙利和保加利亚，苏占80%，英美占20%。
材料三 1.外蒙古(蒙古人民共和国)的现状须予维持。2.由日本1904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复，即：甲、库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联；乙、大连商港须国际化，苏联在该港的优越权益须予保证，苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复；丙、对担任通往大连之出路的中东铁路和南满铁路应设立一苏中合办的公司以共同经营之；经谅解，苏联的优越权益须予保证，而中国须保持在满洲的全部主权。3.千岛群岛须交予苏联。
——雅尔塔协定中有关苏联参加对日作战的条件
材料四 ……杜鲁门继任总统后，继续实现罗斯福的“世界蓝图”，1945年在他致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”
请回答：
(1)简要说明材料一所示会议对二战后国际关系格局变化产生的影响。
(2)通过材料二、三的信息，你对雅尔塔体系作何评价？
(3)材料四体现了美国在二战结束后怎样的对外政策？结合二战后初期的史实分析美国的意图能否得以实现？
答案 (1)影响：形成了雅尔塔体系，为两极格局的形成奠定了基础；雅尔塔体系的确立使以维持欧洲大国均势为中心的传统的国际关系格局被美苏两极格局取代。
(2)评价：雅尔塔体系把东欧和希腊分别划为苏联、英美的势力范围，并进行比例分配；美苏以牺牲中国的主权为妥协条件来加速日本的投降。可见，雅尔塔体系建立在美苏划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩。
(3)对外政策：称霸世界，掌握对二战后世界的领导权。其意图不能实现。美国的霸权政策受到以苏联为首的社会主义阵营的抵制，出现了以美、苏为首的两极世界格局。
解析 第(1)问，结合所学知识概括回答即可。第(2)问，根据材料二、三，并结合所学知识进行分析归纳，评价应从雅尔塔体系的大国强权色彩入手。第(3)问，第一小问，根据材料信息“领导世界”不难看出美国二战后称霸世界的意图；第二小问，根据所学知识结合二战后初期的国际格局进行分析。
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(共35张PPT)
第四单元 雅尔塔体系下
的冷战与和平
第2课 冷战的开始
课前自主学案
课堂名师导悟
4.2 冷战的开始
课下提升演练
[达标检测]
1．下图为丘吉尔的画像，下列事件与之有关并直接引发了二战后的世界局势的变化，这一事件是( )
A．参加反法西斯战争
B．铁幕演说
C．成立北大西洋公约组织
D．马歇尔计划
答案 B
解析 丘吉尔的铁幕演说揭开了冷战的序幕，直接引起二战后世界局势的变化。B项正确。
2．针对国际上有人将“一带一路”与历史上的马歇尔计划相提并论，《人民日报》曾经发表文章指出，把“一带一路”类比于马歇尔计划，称之为“中国版马歇尔计划”或“新马歇尔计划”，不仅不科学、有违事实，而且会对“一带一路”的价值认同及实施效果带来消极影响。这主要是因为马歇尔计划( )
A．具有军事结盟的真实意图
B．以援助达到控制别国的目的
C．对外经济援助具有虚假性
D．以稳定西欧盟友国家为目标
答案 B
解析 马歇尔计划是冷战在经济上的产物，A项错误；马歇尔计划企图通过经济援助的方式在政治、军事上控制欧洲受援国家，这与“一带一路”有本质上的不同，故B项正确；马歇尔计划援助欧洲客观上推动战后欧洲经济的恢复和发展，C项错误；马歇尔计划的提出以控制欧洲为意图，D项错误。
3．1949年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是( )
A．成立情报局 B．成立经互会
C．成立华约组织 D．支持民主德国成立
答案 B
解析 依据所学知识可知，苏联以经济方式对抗美国向东欧社会主义国家渗透的措施就是成立经济互助委员会。B项正确。
4．针对美国为首的西方国家的冷战政策，苏联等社会主义国家采取的反击措施有( )
①成立经互会 ②建立共产党和工人党情报局 ③组织华约 ④构建雅尔塔体系
A．①② B．②③
C．①②③ D．①②③④
答案 C
解析 构建雅尔塔体系不是苏联的反击措施，而是二战后美苏在世界范围内重新划分世界版图和势力范围，建立新的国际关系格局，④排除。针对马歇尔计划，苏联成立“经互会”，①正确；针对杜鲁门主义，苏联成立共产党和工人党情报局，②正确；针对北约，苏联成立华约，③正确。故C项正确。
5．如图《“摇翅膀叔叔”送糖果》(摄于1948年6月)反映的历史事件是( )
A．古巴导弹危机
B．柏林墙的修建
C．第一次柏林危机
D．马歇尔计划
答案 C
解析 题干信息和图片反映了苏联封锁柏林，全面切断西战区与西柏林之间的水陆交通和货运，由此造成第一次柏林危机，美国调用大批飞机向西柏林空运粮食、煤和日用品，才出现了图中现象，故选C项。
[能力提升]
6．阅读下列材料：
材料一 ……二战使美国在原来的列强中间鹤立鸡群，这一结果的出现，甚至连美国人自己也感觉思想准备不足，但这并不妨碍他们立即决定要用足这种优势，美国扮演起世界宪兵的角色，美国人已习惯于别的国家看美国眼色行事，两次世界大战那样的冲突在资本主义国家之间却再也没有发生。
材料二 社会主义力量超出苏联一国范围，在欧亚出现了一批新的社会主义国家。资本主义国家之间协调一致显得比大战中更有必要，美国策动建立的北约组织使他们较紧密地站在一起。
——以上材料均摘自王绳祖主编
《国际关系史》
请回答：
(1)依据上述材料，指出二战后西方国家之间的关系有哪些新的特点？指出产生这些特点的原因。
(2)依据材料二并结合所学知识，指出美国策动建立北约的目的。
答案 (1)特点：美国成为资本主义世界霸主；帝国主义国家之间没有发生大规模的军事冲突。
原因：一是战后美国实力增强，成为资本主义世界头号强国；二是为了共同对抗社会主义国家。
(2)目的：遏制以苏联为首的社会主义国家，控制西欧，建立世界霸权。
解析 第(1)问，第一小问，根据材料并结合所学知识进行作答；第二小问，根据第一小问的回答，结合所学知识从各国的实力以及相同的意识形态等方面入手分析。第(2)问，结合所学知识回答即可。
7．阅读下列材料：
材料一 杜鲁门上台后曾一再声称：“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度……”“不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们！”
——《战后国际关系史》
材料二 此刻我提请你们考虑和决定的是目前关系到希腊和土耳其这一方面的局势……我认为，美国的政策必须是支持各国自由人民，他们正在抵制武装的少数集团或外来压力所实行的征服活动……自由制度的崩溃和独立地位的丧失，不但对这些国家，并且对全世界都具有灾难性……所以，我要求国会授权，在至1948年6月30日截止的期间向希腊和土耳其提供四亿美元的援助。
——杜鲁门1946年3月12日
在国会宣读的咨文
材料三 “美国对共产主义暴君扩张浪潮的回答”是“向世界说明美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场”，“这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”
——《杜鲁门回忆录》
材料四 “杜鲁门主义”的意识形态——军事承诺与马歇尔的经济义务是一个胡桃的两半。
——《杜鲁门回忆录》
请回答：
(1)材料二中的“自由人民”“少数集团或外来压力”分别指什么？
(2)材料二所表达的思想被人们概括为“杜鲁门主义”，请综合上述材料，指出“杜鲁门主义”的基本要点。
(3)美国实施“杜鲁门主义”对国际关系格局的发展产生了怎样的影响？
答案 (1)“自由人民”指(希腊、土耳其的)资产阶级、反共势力。“少数集团或外来压力”指(希腊、土耳其的)共产党和苏联与东欧共产党国家。
(2)反共，维护资本主义制度，美国领导世界。
(3)冷战发动，美苏关系加速恶化，最终导致苏联走上了与美国对抗的道路，两极格局局面形成；希腊、土耳其的共产党革命失败；作为冷战政策组成部分的“马歇尔计划”的实施，帮助西欧实现了经济恢复；美国扩大了自己对西欧等国家的影响和控制。
解析 第(1)问，根据材料并结合所学知识，从意识形态角度去理解概括。第(2)问，根据材料信息“我认为，美国的政策必须是支持各国自由人民……征服活动”“不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”，结合所学知识分析。第(3)问，结合所学知识，从美苏关系、对欧洲、美国自身等方面作答。
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(共29张PPT)
第四单元 雅尔塔体系下
的冷战与和平
第3课 美苏争霸
课前自主学案
课堂名师导悟
4.3 美苏争霸
课下提升演练
[达标检测]
1．造成下面两幅图片所反映现象的根本原因是( )
A．“古巴导弹危机” B．美苏争霸
C．美苏关系恶化 D．苏联出兵阿富汗
答案 B
解析 通过两幅图及图解，可直观地认识到，正是由于柏林墙的修筑，导致了柏林的一分为二，而其根源则是美苏争霸。故选B项。
2．促使尼克松调整美国全球战略的因素有( )
①国内经济增长缓慢 ②侵越战争遭受严重挫折
③军事实力被苏联赶上 ④发生古巴导弹危机
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．①③④
答案 B
解析 20世纪70年代，尼克松调整美国的对外战略，而古巴导弹危机发生于20世纪60年代初，排除带④的选项，故B项正确。
3．尼克松主义是美国战后对外战略的一次重大调整，其基本倾向是收缩美国的海外态势，他收缩的重点是( )
A．美洲 B．欧洲
C．亚洲 D．非洲
答案 C
解析 尼克松为了实现战略收缩，在亚洲采取了两大步骤：一是1973年签署《关于结束越南战争，恢复和平的协定》，从越南南方撤走侵越美军；二是开始同中国实现关系正常化。这充分表明，美国收缩的重点在亚洲，C项正确。
4．1961年，民主德国和苏联修建柏林墙，阻隔东、西柏林之间的往来。柏林墙的正式名称是反法西斯防卫墙，其“反法西斯”的含义应指( )
A．抵制西方势力的渗透
B．阻止欧洲一体化进程
C．防止法西斯残余势力的进攻
D．反对美苏冷战对峙
答案 A
解析 第二次世界大战后国际形势的突出表现为美苏两极格局。为了防止东柏林的人民离开，防止西方国家的“和平演变”，民主德国和苏联修筑了柏林墙，作为与美英等西方势力冷战的桥头堡，所以此处的法西斯并非指第二次世界大战中的德意日法西斯，答案为A项。
5．20世纪70年代，把美苏“缓和”推向高潮的事件是( )
A．1968年美苏签订的防止核扩散条约
B．1972年美苏签署第一阶段限制战略武器协议
C．两国首脑的一系列互访和会谈
D．苏联的“缓和”战略放弃了意识形态的斗争
答案 C
解析 20世纪70年代，美苏两国首脑的一系列互访和会谈把美苏“缓和”推向高潮。故C项正确。
[能力提升]
6．阅读下列材料：
材料一
材料二 “缓和”为的是“使苏联赢得时间来加强我们的军事和经济实力，以便在1985年以前使力量对比发生决定性的变化，从而使我们能够在任何需要实现我们意愿的地方实现我们的意愿”。
——1973年勃列日涅夫对
苏联“缓和战略”的阐述
请回答：
(1)材料一中的图片反映了美苏之间的关系发生了什么变化？这一变化对欧洲的安全与和平问题产生了什么影响？
(2)根据材料二指出苏联“缓和战略”的实质。结合20世纪70年代世界政治经济发展趋势，分析苏联必须打出“缓和”大旗的原因。
答案 (1)变化：由对抗走向缓和。
影响：“欧安会”召开；东西欧之间的冷战对峙得到了一定的缓解。
(2)实质：麻痹西方，争夺霸权。
原因：冷战对抗违背了经济全球化和政治多极化的历史趋势。
解析 第(1)问，第一小问，根据图片反映的信息回答；第二小问，根据所学知识回答即可。第(2)问，根据材料二分析“实质”；根据当时的世界形势分析苏联打出“缓和”大旗的原因。
7．阅读下列材料：
材料一 杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。”
材料二 下图为冷战时期的一幅漫画，内容是赫鲁晓夫(牙医)对古巴领导人卡斯特罗(病人)说：我比你更觉得疼。
材料三 尼克松说：“……如果某个核大国威胁我们某个盟国的自由……我们将提供保护，在涉及其他形式的侵略场合，我们将根据条约义务，在被要求时提供军事和经济援助；但我们指望直接遭受威胁的国家承担为本身防务提供人力的主要责任。”他还说：“过去25年，已经发生了非常巨大的变化。”
请回答：
(1)杜鲁门说的“转折点”意味着什么？尼克松所说的“巨大变化”又指什么？
(2)材料二展示的漫画反映了哪一事件？反映的实质是什么？
(3)比较材料一和材料三的不同点和本质上的相同点。
答案 (1)转折点：二战后美国在资本主义世界的霸权地位确立，从二战时的美苏同盟关系转变为美苏对峙。巨大变化：日本、欧共体崛起，美国经济、军事实力有所下降，世界霸主地位受到挑战；苏联的军事实力赶上美国。
(2)事件：古巴导弹危机。实质：美苏争霸。
(3)不同点：材料一表明美国推行全球扩张战略，材料三表明美国坚持全球扩张的政策，但减少直接出兵的方式，同时承认苏联的霸权地位。本质相同点：都是推行霸权主义。
解析 第(1)问，根据材料一“不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关”并结合所学知识，可知美国走向了全球称霸的道路，意味着美国把遏制苏联作为重要的目标；巨大变化根据所学知识回答即可。第(2)问，结合所学20世纪60年代初古巴导弹危机事件进行分析。第(3)问，根据材料并结合所学知识可知，二者形式上不同，但本质上都是推行霸权主义。
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(共32张PPT)
第四单元 雅尔塔体系下
的冷战与和平
第4课 两极格局的结束
课前自主学案
课堂名师导悟
4.4 两极格局的结束
课下提升演练
[达标检测]
1．1983年，美国提出“星球大战计划”(如图)，其主要目的在于( )
A．保证欧洲盟国的安全
B．扩大美国的影响
C．带动本国经济的发展
D．从经济上拖垮苏联
答案 D
解析 美国企图通过“星球大战计划”，把苏联拖入高科技军备竞赛，达到从经济上拖垮苏联的目的。D项正确。
2．下列四幅图反映出冷战时期美苏关系的基本特点是( )
A．既相互妥协又激烈争夺
B．政治上妥协，军事上对抗
C．两国关系逐渐走向缓和
D．美国一直处于主动地位
答案 A
解析 四幅图片都反映了军事活动，依次体现了“对抗”—“缓和”—“对抗”—“缓和”，因此，正确答案为A项。
3．《失败的帝国：从斯大林到戈尔巴乔夫》一书中有这样一段文字：冷战的和平而迅速的终结，让戈尔巴乔夫在国际关系史上获得了一席之地，而□□□□则使他(戈尔巴乔夫)成为俄罗斯历史上最有争议的人物之一。其中□□□□应为( )
A．华约解散 B．苏联解体
C．东欧剧变 D．经济改革
答案 B
解析 材料中的关键信息为“冷战的……终结”“戈尔巴乔夫”，据所学可知1991年底苏联解体标志着冷战的结束，B项正确。
4．下列有关右图的说法不正确的是( )
A．“柏林墙”的修建是冷战激化的产物
B．“柏林墙”是德国分裂的标志
C．“柏林墙”的倒塌预示着德国的统一
D．“柏林墙”倒塌于两极格局解体后
答案 D
解析 柏林墙于1989年11月被拆毁，两极格局解体是在1991年苏联解体后，故D项说法不正确，符合题意，选D项。
5．两极格局解体后，冷战思维继续影响当今国际关系发展的表现有( )
①社会主义被描绘成专制主义而加以歪曲 ②“中导条约”成为稳定国际局势的因素 ③超级大国绕开联合国，随意侵犯他国主权 ④社会主义国家被描绘成侵略扩张的“邪恶势力”
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案 C
解析 ②是冷战后期的产物，而不是冷战思维在当今国际关系上的影响，排除。故选C项。
[能力提升]
6．阅读下列材料：
材料一 冷战本身就是一场宣传战：各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内，前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信，只有前苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使，这两个超级大国踏上了冲突之路。
——[英]约翰·W·梅森
《冷战(1945～1991)》
材料二
请回答：
(1)材料一是否完整地揭示了美苏“冷战”对峙的主要目的？说说你的理由。
(2)根据上述图片和文字材料，归纳二战后国际格局的演变。客观性是衡量历史材料价值的主要标准，上述图片和文字材料中哪些最具客观性？说明理由。
答案 (1)没有。理由：不仅是意识形态(或社会制度)问题，更主要的是维护各自的国家利益。
(2)演变：以美苏为首的两大政治军事集团形成了冷战对峙的两极格局；两极对峙导致德国分裂和国际关系紧张；随着东欧剧变，苏联解体，两极格局走向结束。
最具客观性的是材料二中的图片。理由：属于实物图片。
解析 第(1)问，根据材料信息“前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信，只有前苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使……踏上了冲突之路”可知，材料认为是意识形态问题导致了美苏“冷战”，这种观点是不正确的，片面的，更主要的原因是双方为了维护各自的国家利益。第(2)问，第一小问，结合所学知识归纳其演变；第二小问，相比文字材料，实物图片是最具客观性的。
7．阅读下列材料：
我们必须把苏联描绘成地球上最富有掠夺性的帝国……我们必须设法在苏联和它的卫星国的人民和他们的统治者之间挑起不和，以制造苏联和它的卫星国内部的不稳定局势……我们必须在苏联控制的傀儡国中煽起民族主义的火焰。
——引自哥伦比亚大学《新闻学报》
1982年5、6月合刊
请回答：
(1)文中的“卫星国”“傀儡国”指的是什么？
(2)“统治者”“傀儡国”的说法是基于什么提出的？如何认识这种说法？
(3)美国的做法产生了什么作用？
答案 (1)“卫星国”“傀儡国”指东欧的社会主义国家。
(2)这种提法主要是由于苏联是社会主义阵营的领导者，而且不同程度地控制了东欧国家。这种说法过于绝对。
(3)美国不断对东欧国家实施“和平演变”战略，加速了东欧剧变。
解析 第(1)问，根据材料并结合所学知识回答即可。第(2)问，结合所学知识从苏联与东欧国家的关系着手作答。第(3)问，结合所学知识从“和平演变”策略对东欧国家的影响方面来回答。
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单元过关检测(四)
单元过关检测(四)
一、选择题
1．美国学者贝尼斯在《外国外交史》中曾说“雅尔塔实际上等于另一次慕尼黑”，下列史实符合的是( )
A．国联主张以“国际合作”的方式管理东北三省
B．强行割让苏台德地区给德国
C．对部分日本法西斯战犯免予起诉
D．同意苏联提出的欧洲战事结束后三个月内参加对日作战的条件
答案 D
解析 慕尼黑阴谋是牺牲捷克斯洛伐克的利益，而雅尔塔会议上苏联对日作战的条件牺牲了中国的利益，二者的相同点是牺牲他国利益以满足大国的条件，故选D项。A项发生在九一八事变后；B项只是说了慕尼黑阴谋的内容；C项材料并未涉及，且是在战后东京审判时。故排除A、B、C三项。
2．杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。”这意味着美国( )
①公开对抗苏联 ②维护世界和平 ③宣告了其称霸世界的野心 ④与苏联的战时盟友关系破裂
A．①② B．②③
C．①②④ D．①③④
答案 D
解析 杜鲁门主义既是美国称霸世界的宣言书，也是公开对抗苏联、美苏盟友关系破裂的标志，①③④正确。杜鲁门主义没有起到维护世界和平的作用，②错误。故D项正确。
3．图一、图二中两个事件的发生反映了美苏争霸的战略态势的趋势是( )
A．美国转守为攻 B．苏联转守为攻
C．美苏互有攻守 D．苏联采取全面收缩战略
答案 B
解析 图一古巴导弹危机反映战略优势在美方，苏军入侵阿富汗反映苏联处于战略优势，可以看出苏联转守为攻，故选B项。
4．美国总统尼克松在1970年声称：“美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制订全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们的利益的时候，我们才会给以帮助。”上文说明美国此时在美苏争霸中( )
A．执行缓和政策，发动和平攻势
B．从战略进攻转为战略防御
C．仍处于战略优势，但执行缓和政策
D．以退为进，暗中酝酿“星球大战计划”
答案 B
解析 由材料“……美国不能……负起保卫世界自由国家的全部责任。只有……符合我们利益的时候，我们才会给以帮助”反映出美国由战略进攻转为战略防御。B项正确。
5．1971年基辛格秘密访华期间，为保守会谈内容机密，双方在场人员不得使用录音机，全凭耳听手记，再各自整理成文本。导致该现象的主要因素是( )
A．苏联阻止中美关系正常化
B．中美关系进程笼罩冷战阴影
C．中国的国际地位大大提升
D．中国已恢复联合国合法席位
答案 B
解析 材料并未体现苏联阻止中美关系正常化，且与史实不符，A项错误；据材料“1971年基辛格秘密访华期间，为保守会谈内容机密，双方在场人员不得使用录音机，全凭耳听手记，再各自整理成文本”并联系所学知识可知受国家性质和意识形态影响，即中美关系进程笼罩冷战阴影，B项正确；材料未涉及中国的国际地位大大提升，C项错误；基辛格访华是在1971年7月，而中国恢复联合国合法席位是在1971年10月，D项错误。
6．西方资本主义国家与苏联的关系经历了扼杀→合作→冷战对峙的过程，这种关系的变化，给我们带来的最大启示是( )
A．落后必然挨打，发展才是硬道理
B．经济决定政治，只有经济发展了，国家在世界上才会有地位
C．国家利益是决定国际关系的关键因素
D．西方资本主义国家与苏联的合作是一种错误行为
答案 C
解析 政策的调整与变化是以国家利益为核心的，国家利益决定国家的对外政策。故选C项。
二、非选择题
7．仔细观察下面的这幅漫画：
请回答：
(1)从这幅漫画中你能够得到哪些历史信息？
(2)“冷战”爆发的标志是什么？美苏两国为什么会从战时的盟友变成战后的敌人？
(3)模仿下列图示中已经完成的项目，填写另外两个空格项目：
答案 (1)历史信息：美苏两国相互对峙、美苏冷战(或战争危机)、世界呼吁和平等。
(2)标志：1947年3月杜鲁门主义出台。原因：社会制度的对立，意识形态的分歧——冷战爆发的政治渊源；国家利益的交锋，划分世界的冲突——冷战爆发的根本原因；世界局势的动荡，国际纠纷的凸现——冷战爆发的现实原因；欧洲中心地位的动摇，地缘政治的真空——冷战爆发的直接原因。
(3)政治上：资本主义阵营，社会主义阵营。经济上：马歇尔计划，“经互会”。
解析 本题重点考查二战后的美苏关系。根据材料并结合所学知识回答即可。
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一 据统计，从1949年10月到1961年8月，民主德国约有260万人流入联邦德国，其中大多是专业人员和熟练工人。有一种说法指出，西德政府特别是美国肯尼迪政府担心，东德公民的逃亡潮会促发东德境内发生骚乱，打破东西方之间的平衡格局，苏联集团有可能把冷战变成热战。柏林墙符合美苏双方战略需要，却堵塞了德意志民族统一之门，在一定程度上刺激了1989年出现的大量民主德国居民出走联邦德国，从而动摇了民主德国的根基。
——摘编自丁建弘《德国通史》
材料二 赫鲁晓夫写道：(东德领导人)乌布里希请求我们支援劳动力。当然，我们应当给予帮助，但只能是一些辅助工，我们自己也很缺少熟练工人。美国总统肯尼迪对柏林墙的立场可以解释为：如果把德意志民主共和国与外部世界完全隔离开来，东德的制度在两种制度的竞赛中将遭到失败。
——摘编自《建造柏林墙的决定
是如何通过的》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出柏林墙出现的历史背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，归纳柏林墙事件的影响。
答案 (1)背景：美苏冷战，柏林再现危机；大量民主德国青壮劳动力流往联邦德国；苏联无力承担对民主德国的熟练工人支援；西方国家期待民主德国封闭边境以避免热战。
(2)影响：一度加剧了欧洲局势的紧张；加剧了德国的分裂，严重伤害了德国人民的民族感情；导致民主德国自我封闭，使民主德国在与西方的制度竞争中失败。
解析 第(1)问，结合美苏争霸的大背景，再从材料一中“人员外流”和材料二中“苏联无力援助民主德国的人员要求”等方面分析柏林墙出现的背景。第(2)问，从材料中“动摇民主德国的根基”“堵塞了德意志民族的统一”“东德的制度……遭到失败”等关键语句概括其影响。
9．阅读下列材料：
材料一 由于美国计划于1957年12月用先锋号火箭发射卫星，人们猜测苏联将于同年秋天……将卫星发射上天……1957年6月，在人造地球卫星1号(Sputnikl)发射的四个月前，美国开始产生战胜对手的想法。美国中央情报局(CIA)局长阿·杜勒斯宣布：“美国情报机构的观点是，出于心理威慑的原因，苏联将竭尽全力成为第一个发射卫星的国家……很可能是在1957年。”
材料二 1961年初，尽管“东方号”飞船的总设计师向科罗廖夫指出，运载火箭和宇航飞船的安全指数目前只能达到50%，但科罗廖夫还是决定铤而走险：必须领先美国人数周，进行第7次“东方号”载人飞船发射……因披肝沥胆的劳累，精神上长期的亢奋，以及复杂的人事纠葛，科罗廖夫的心脏病越来越严重了。
1966年1月，因心脏病突然发作去世。
据专家估算，前苏联把国民经济中的一半到三分之二投入到国防科研生产上。苏联发展国防高新技术最大教训是搞“象牙塔”，用国民经济填“无底洞”。
请回答：
(1)结合所学知识，简析材料一中历史现象的国际关系背景。怎样理解“心理威慑的原因”？
(2)材料二说明了什么？对此，你有何认识？
答案 (1)背景：美苏两国处于“冷战”状态，双方表面上“和解”，实际上对世界霸权的争夺愈演愈烈。
理解：获得争霸的心理优势，在舆论上压倒对方。
(2)说明：为了在“冷战”中获得心理优势，苏联在航天科研上铤而走险，付出了沉重的经济代价。
认识：激烈的“冷战”危害了人类科学事业的健康发展，使科学事业变成了政治工具。
解析 第(1)问，结合材料，联系当时美苏关系的背景回答。第(2)问，第一小问，根据材料一信息“出于心理威慑的原因，苏联将竭尽全力成为第一个发射卫星的国家”，再根据材料二信息“但科罗廖夫还是决定铤而走险”“前苏联把国民经济中的一半到三分之二投入到国防科研生产上……用国民经济填‘无底洞’”分析；第二小问，结合所学知识进行作答即可。
10．阅读下列材料：
材料一 20世纪八十年代末九十年代初，东欧发生剧变，苏联走向解体，社会主义力量遭到重大挫折。
材料二 东欧各国共产党执政以后，都照搬苏联模式，并在很大程度上受制于苏联，苏联迫使东欧国家在内外政策上与它保持一致……在经济上，大多数国家发展缓慢，改革成效不大，同西欧的差距越拉越大。经济困难导致经济危机和民族矛盾。
材料三 西方反苏反共的敌对势力，长期以来通过各种途径对苏联进行意识形态方面的渗透，并采取种种手段施加压力和影响，扰乱群众和干部的思想；同时，诱惑并迫使苏联领导人改变内外政策，从而改变苏联的社会主义制度。
——以上材料均引自高中
《世界近代现代史》下册
请回答：
(1)结合所学知识，分析材料一、二中苏联和东欧剧变是否表明社会主义道路走不通？为什么？
(2)材料三所反映的内容被称作什么战略？
(3)结合上述材料，从苏联和东欧剧变中我们应吸取什么教训？
答案 (1)不是。原因：苏联、东欧剧变只是苏联模式的失败，不是社会主义的失败。社会主义运动虽然受到影响，但在吸取经验教训后必将向更健康的方向发展。
(2)战略：“和平演变”。
(3)教训：建设社会主义切忌照搬一种模式，而应结合本国的具体国情；抵制外来不利因素，坚持改革，坚持社会主义，把发展生产力放在首位。
解析 第(1)问，依据所学知识可知，苏联和东欧剧变不能表明社会主义道路走不通，因为苏联、东欧剧变只是苏联模式的失败，不是社会主义的失败，社会主义运动虽然受到影响，但在吸取经验教训后必将向更健康的方向发展。第(2)问，结合所学知识概括回答即可。第(3)问，结合所学知识分析归纳。
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