人教版一年级数学下册1《认识图形(二)》课件（34张ppt）

课件34张PPT。认识图形（二）课时1 认识图形一、复习导入（ ）（ ）（ ）长方体
你能说出下列物体的名称吗？
（ ）正方体圆柱球 二、例题讲解例1认识平面图形观察这些平面图形，记住它们的样子。你能分别说出这些平面图形的特征吗？长方形：有四条边、四个角，方方的。正方形：有四条一样长的边、四个角，方方正正的。三角形：有三条边、三个角。圆：没有尖尖的角，都是圆圆的。平行四边形：有四条边，对边平行同样长。做一做：1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？2. 你能用平面图形画出自己喜欢的画吗？
相同的三角形还拼成了什么图形？分别用了几个三角形？
相同的三角形还拼成了六边形和大三角形。分别用了6个和4个相同的三角形。例3 用一套七巧板拼三角形，看谁拼得多。一套七巧板有几块？都有哪些图形？一套七巧板有7块，里面有1个正方形、1个平行四边形和5个三角形。三、新知应用1.把各种图形的序号填在（ ）里。 ①⑤ ②④ ③ 2.142543.8四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。
1.我们可以利用立体图形的一个面画出相应的平面图形。 2.用一些同样大的平面图形可以拼出一些大的平面图形。 3.七巧板中的七块图形非常神奇，只要动脑、动手，就可以拼出各种各样的图形。五、课后作业2.练习册中与本课时有关系的练习题。 时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完美。
—— 托马斯·雯1.第5页练习一，第1题。
课时2 单元复习提升一、学习目标2、通过拼组图形,加深对平面图形的认识,掌握平面图形之间的关系。 1、认识长方形、正方形、三角形、圆和平行
四边形,能够辨认这些图形，了解各种平面图形的特征。3、培养初步的观察能力、想象能力、动手
操作能力。 二、学习重点1.能够辨认长方形、正方形、三角形、圆和
平行四边形。2.能用长方形、正方形、三角形和圆拼摆图
案。三、知识点汇总认识图形（二）1.长方形2.拼一拼5. 平行四边形1.认识平面图形3.用七巧板拼组图形2.正方形3.三角形 4.圆2.正方形:有4条边,4条边一样长。四、知识点梳理1.长方形:有4条边,其中2条长边,2条短边。3.三角形:有3条边,且首尾相连,有3个尖尖的角。4.圆:由1条曲线围成，边缘没有棱角。5.平行四边形:有4条边,对边相等。6.用一些基本的图形可以拼出许多复杂的图形;用2个同样的三角形可以拼成1个平行四边形，也可以拼成1个长方形、1个正方形或1个较大的三角形。
用2个同样的长方形可以拼成1个较大的长方形或1个正方形。
……7.用一些不同的图形也可以拼成更大的图案。8.七巧板共有7块,由3种图形组成。其中1个正方形、1个平行四边形和5个三角形。10.用七巧板可以拼出许多美丽的图案。9.利用一套七巧板可以拼出一些平面图形:
用2个同样的三角形可以拼成一个新三角形。
用1个平行四边形和2个同样的小三角形可以拼成个三角形。
用3个三角形可以拼成1个较大的三角形。
……五、问题解决1.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。2.右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。3.3五、课后作业
练习册中与本课时有关系的练习题。