(共17张PPT)
8.天气与生活
青岛版小学《科学》
二年级下册配套课件
(六?三制)
活动准备
教师准备:
教学课件、有关天气与生活的图片资料。
交流:
1.你喜欢什么样的天气?为什么?
交流:
1.你喜欢什么样的天气?为什么?
2.你不喜欢什么样的天气?为什么?
要下雨了,园丁叔叔要把花搬到花棚里,以免大雨让花受到伤害。
要下雨了,小明带着雨伞去上学,以免上学路上被淋湿。
要下雨了,农民伯伯非常高兴,雨水的浇灌,会让地里的麦苗长得更好。
要下雨了,旅游的叔叔在想,下雨就不能爬山了,下雨路滑,容易发生危险。
要下雨了,大家都有不同的想法。有人喜欢下雨天,也有人不喜欢下雨天。同样是下雨天,对不同人的生活,有不同的影响,所以大家的反应也不一样。
小组讨论:
天气时刻都在发生着变化,你认为天气与我们的生活到底有什么关系呢?请同学们根据自己平日的观察和经验在小组内讨论。
天气变化我们的生活关系十分密切,它对我们既有有利的一面,也有有害的一面。能够预知近期的天气情况,可以及早地做好各种准备,充分利用有利的天气,避免和预防不利的天气对我们造成危害。
拓展活动
如果遇到恶劣的天气情况,比如:大雪阻路、大雨滂沱、能见度很低的雾霾天气,人们是怎样应对恶劣天气的?