教科版六年级下册 放大镜下的晶体 (课件、素材)(13张ppt)

文档属性

名称 教科版六年级下册 放大镜下的晶体 (课件、素材)(13张ppt)
格式 zip
文件大小 35.1MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2020-03-07 20:55:06

文档简介

(共13张PPT)
科学概念:一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体。
1.用放大镜观察常见固体物质的晶体。
2.用图或文字记录观察结果。
3.自制食盐等晶体。
4.激发了解和探索晶体世界秘密的兴趣。
5.在欣赏各种晶体的过程中,感受自然的美
学生依次用肉眼、放大镜观察食盐、白糖、味精和碱面的颗粒,并用简洁的文字或者简图记录它们各自的形状。?






学生依次用肉眼、肉眼观察食盐、白糖、味精和碱面的颗粒,并用简洁的文字或者简图记录它们各自的形状。?






概念:像食盐、白糖、味精和碱面这样具有一定规则的几何外形的固体叫做晶体。
肉眼观察的形状 放大镜观察的形状
食盐
白糖
味精
碱面
1.许多岩石是由矿物晶体集合而成的。花岗岩是显微镜下花岗岩中的长石、云母、石英等矿物的晶体。
2.黄铜矿、维生素C、雪花、水晶的图片资料。
3.自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体的形状多种多样,但都很有规则。有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇的针......
玻璃、冰和珍珠的图片,这三种物体中,什么是晶体,什么不是晶体?
冰是晶体,玻璃和珍珠不是晶体。
把食盐、白糖、味精和碱面制作成浓溶液,待水分蒸发后(即结晶),形状是怎么样的?
学生每一小组制作一份浓的食盐、白糖、味精或碱面的溶液,用滴管滴一滴浓溶液与玻璃片上,待水分自然蒸发后,用放大镜观察它们在玻璃片上的痕迹,看看是什么样的并记录,与结晶前的颗粒形状相比,有何不同?
自然界中有的晶体从溶液中诞生,如海水晒盐;有的晶体是在一定的压强和温度下形成的,如火山喷发岩浆冷却后形成矿物的晶体。
自然界中有的晶体从溶液中诞生,如海水晒盐;有的晶体是在一定的压强和温度下形成的,如火山喷发岩浆冷却后形成矿物的晶体。
一、选择题
1.下列各种物质不具有晶体结构的是( ??)。
A.?食盐????B.?雪花??????C.?石蜡????D.?味精
2.下列方法能使食盐溶液产生晶体的是( ??)。
A.?在食盐溶液中加入水分??? ??B.?继续加入食盐溶解
C.?将食盐溶液放在阳光下蒸发????D.?在食盐中加入碱面
3.制作一些浓的食盐水,用滴管滴几滴在玻璃片上,等水分自然蒸发后,用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹,看到的是( ??)。
A.?粉末状物质?????B.?具有晶体结构的物质?????C.?液体?????D.?什么也看不到
4.如图所示是李老师拍摄的一种水晶制品,该水晶的晶体结构形状像( ??)。
A.?金字塔?B.?立方体???C.?一簇簇的针
5.下列物质中,不是由晶体构成的是(??? )
A.?白糖????B.?雪花???????C.?酒精
二、填空题
6.在放大镜下观察到的食盐、白糖、碱面、味精等物质都具有规则的几何外形体,人们把这样的固体物质叫做________。
7.许多岩石是由________集合而成的,显微镜下的花岗岩中有________、________、________等矿物的晶体。
8.制造晶体的方法是________和________。
9.有规则几何外形的固体,我们把这样的物质称为________ 。生活中常见的晶体有________、________、________等。
三、问答
雪花是如何形成的,写出它的形成过程?
再见