(共23张PPT)
4《四个太阳》
统编版 一年级下册
新知导入
夏辇生:著名童话作家、小说家。由她独创的“魔方童话”“游戏童话”等,开创了中国童话的新品种。
主要作品:《船月》《神秘的红蝴蝶》等。
新知导入
学习目标
1.认识“太、阳”等生字;会写“太、阳”等生字。
2.正确、流利地朗读课文,能从文中找出明显信息。
3. 朗读课文,能感受“我”的美好心愿。
学习新知
太 阳 道 送 忙 尝
香 甜 温 暖 该 颜 因
tài yáng dào sònɡ máng cháng
xiāng tián wēn nuǎn ɡāi yán yīn
学习新知
高山 果园 田野
碧绿 金黄 火红
清凉 香甜 温暖
新知讲解
我会写
太
阳
校
金
秋
因
为
tài
yánɡ
xiào
jīn
qiū
yīn
wèi
新知讲解
大声朗读课文,说一说文中“我”分别画了四个怎样的太阳?
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
彩色的太阳
新知讲解
朗读第1自然段,读完找一找:“我”画了一个怎样的太阳,送给了哪个季节?
我 画了个/ 绿 绿 的 太 阳,挂 在/夏 天 的天 空。高 山、
田 野、街 道、校 园,到 处一
片 清 凉。
ɡuà zài xià tiān de tiān kōnɡ gāo shān
耀眼、发出炽热的光芒
每一个地方,每一个角落
wǒ huà le ɡè lǜ lǜ de tài yánɡ
tián yě jiē dào xiào yuán dào chù yí
piàn qīng liáng
新知讲解
夏天,想象你是小狗、小花、小树叶等,太阳晒在身上,是怎样的感受?
在炎热的夏天中,我们最渴望什么呢?
新知讲解
绿绿的太阳照着高山,高山一片清凉。
绿绿的太阳照着田野,田野一片清凉。
绿绿的太阳照着街道,街道一片清凉。
绿绿的太阳照着校园,校园一片清凉。
新知讲解
朗读第2自然段,读完找一找:“我”画了一个怎样的太阳,送给了哪个季节?
我 画了个/金黄 的 太阳,送 给/秋
天。果园 里,果子/熟了。金 黄 的落叶/忙着 邀 请 小 伙 伴,请他们/尝 尝 水果的香甜。
落叶
水果
wǒ huà le ɡè jīn huánɡ de tài yánɡ sònɡ ɡěi qiū
de xiānɡ tián
新知讲解
有了金黄的太阳后,秋天是什么样子的?
“金黄”“送给”读出自豪语气;“忙着”“邀请”读出热情的语气。
新知讲解
朗读第3自然段,读完找一找:“我”画了一个怎样的太阳,送给了哪个季节?
我画了个红 红的太阳,送 给冬 天。阳光
温 暖 着小 朋 友 冻 僵 的 手 和 脸。
小作者为什么要给冬天画一个红红的太阳呢?
冬天天气( )
红太阳
温暖
寒冷
新知讲解
全班齐读最后一自然段,说一说:春天的太阳是什么颜色的?
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?
哦,画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
为什么说春天是个多彩的季节呢?
新知讲解
你想给春天画什么颜色的太阳?为什么呢?在这个太阳的照射下,春天会是什么样的?
示例1:紫色的
示例2:银色的
新知讲解
主题概括
本文讲“我”为每个季节画了
的太阳,给世界万物带来美好,表达了“我”期望人们在每个季节都能
的美好心愿。
不同颜色
快乐幸福
课堂练习
“我”画了个金黄的太阳送给秋天,是因为( )。
A.“我”最喜欢金黄色。
B.秋天是丰收的季节。稻谷是金黄的,梨是金黄的,落叶也是金黄的。
B
我会选。
拓展提高
我有一个美丽的愿望,
长大以后能播种太阳。
播种一个就够了,
会结出许多的太阳。
一个送给南极,一个送给北冰洋。
一个挂在冬天,一个挂在晚上。
到那个时候,
世界每个角落
都会变得温暖又明亮。
种太阳
课堂小结
爱因斯坦说过:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”
只要多观察,多动脑,有一颗善良的心就能开出美丽的想像之花。
板书设计
夏天 清凉
冬天 温暖
四
个
太
阳
秋天 香甜
美好
心愿
春天 多彩
作业布置
1.课下画一画你想画的太阳,并说说要把它送给谁,再送一句话给她。
2.收集关于太阳的儿歌、诗句、小知识等,由各小组长组织,展示在我们的黑板报上。
谢谢
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