人教版八年级物理 下册 第十一章 11．2 功率 课件（共37张PPT）

(共37张PPT)


名言欣赏：
假如给我一个支点，我可以撬动地球。
——阿基米德
功
做功的两个必要因素
不做功的三种情况
功的计算
作用在物体上的力
物体在这个力的方向上移动的距离
有力无距离
有距离无力
力与距离垂直






W=Fs
知识回顾
操场上有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，我们可以采用几种方法搬上去呢？
提出问题
这两种方法做的功一样多吗？
他们的区别是什么？
提出问题
11.2 功 率
人教版八年级物理 下册




目标导航
1.知道功率的概念及物理意义；
2.掌握功率的定义式、推导式及单位；
3.会用功率公式进行简单计算。
4.了解功率在实际生活中的应用。
自主研学
阅读教材11.2 功率部分，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点，并标注在教材中。
人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？
做一样多的功，所用时间不同。



甲
乙
合作探究
怎样比较做功快慢
在相同的时间内，做功多少不一样。







甲
乙
人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？
合作探究
比较做功快慢的方法：
方法一：W甲=W乙时，用时间短的则做功快；
方法二：t甲= t乙时，做功多的则做功快。
若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢？



甲
乙
合作探究
如何比较运动的快慢?
如何比较做功的快慢?
方法一:所用时间相同,路程大的速度快
方法二:通过相同的路程,用时少的速度快
方法三:看单位时间内通
过的路程
方法一:所用时间相同,做功多的做功快

方法二:做相同的功,用时少的做功快
方法三:看单位时间内所做功多的做功快



比较做功快慢的方法
合作探究
例　甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10 N，楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：
甲 乙 丙
砖数（块） 20 20 15
做功（J）
时间（min） 10 20 20
甲、乙、丙做功分别是多少？
600
450
600
甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？
应选取同一标准进行比较
合作探究
比较做功快慢的一般方法
甲 乙 丙
砖数（块） 20 20 15
做功（J）
时间（min） 10 20 20

600
450
600
60
30
22.5
选取时间为标准进行比较
功与做功时间的比表示物体做功的快慢
所做的功
时间
(J/min)
功
做功时间
合作探究
2.定义：
功 率
注意：功的符号W，功率单位瓦的符号W．
单位换算: 1千瓦＝1000瓦 1兆瓦＝106瓦
1W＝1J/s
4.单位
国际单位：瓦特 ，符号 W
常用单位：千瓦 （k W）、兆瓦（MW）

3.表达式：功率＝
1.物理意义：
单位时间内所做的功．
表示做功的快慢

知识归纳
瓦特
James Watt
英国发明家
1736-1819
早期蒸汽机?
拓展延伸
在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。
拓展延伸
例：功率70W表示什么物理意义？功率70W和450W功率哪个大？做功哪个快？
功率70W表示机械在1s内做了70J的功．
450W比70W功率大， 450W做功快．
典型例题
骑车功率约70 W
慢跑功率约几十瓦
百米飞人的功率可达
1 kW
形象感悟
宝马X5最大输出功率达235kW.
形象感悟
万吨级远洋货轮的功率约
为7 000 KW～23 000 KW
形象感悟
一些常见的功率
麻雀飞行时的功率 8瓦
人骑自行车时的功率 60~80瓦
家用轿车发动机的功率 80千瓦
汽车起重机的功率 320千瓦
动车组的功率 5.5~20兆瓦
“辽宁号”航空母舰发动机的总功率 147兆瓦
形象感悟
例3　一台电动机用2 min将一辆观光缆车运送到200 m高的山顶，做功1.2×106 J，它的功率是多少？一个质量60 kg的人，从山脚爬到山顶，大约需要20 min，这个人做功的功率大约是多少？
已知：W1= 1.2×106 J t1= 2 min m = 60 kg t2= 20 min
解：
典型例题
计算功率的另一公式：
F表示物体受的力，v表示物体的运动速度。
适用条件：F与v在同一条直线上。

P =
W
t
=
Fs
t
=
Fv
知识归纳
物体受拉力F，沿拉力方向做匀速直线运动时，拉力F的功率：
为什么汽车上坡时，司机经常用换挡的方法减小速度？
分析：机车发动机的功率一般是一定的（保持不变），牵引力的大小和运动速度成反比。减少车辆的速度就会使车辆的牵引力增大；反之，增大车辆的速度就会使车辆的牵引力减小。

P =
W
t
=
Fs
t
=
Fv
拓展延伸
1、使用机械做功时，下面说法正确的是( )
A．功率大的机器一定比功率小的机器做功多
B．功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少
C．功率小的机器一定比功率大的机器做功慢
D．以上说法都不对
C
即学即练
2、大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？
解 ：因为起重机匀速，大石头的拉力与大石头所受的重力相等，即
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N
石头在拉力方向上移动的距离 s =1m
拉力做的功是：W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J
起重机提升水泥板的功率是
即学即练
一、比较物体做功的快慢
二、功率
（1）做功相等时，比时间，时间短的做功快；
（2）时间相等时，比做功，做功多的做功快。
把物体做的功与做功所用时间之比叫做功率。功率是表示物体做功快慢的物理量。
（1）公式：
（2）单位：瓦特，简称瓦，符号W
课堂小结
1、 一台机器的功率为50W，表示意义是
（ ）；若它做功
1分钟，可做（ ）；若这机器要做
9000J的功，则需花时间（ ）秒。

这台机器在1秒内做功50J
3000J
3
目标检测
2、 甲、乙两同学上楼梯比赛，若甲乙两人的体
重之比为3：2，同上三层楼所用时间之比为6：1，
则甲乙两人上楼所发挥的功率之比为（ ）

A. 甲的功率是乙的二倍 B. 甲的功率是乙的四倍
C.乙的功率是甲的四倍 D. 甲与乙的功率相等

C
目标检测
3、下列说法中正确的是 （ ）
A．物体做的功越多，则功率就越大
B．物体做功的时间越短，则功率越大
C．在相同的时间内做的功越多，功率越大
D．功率越大，则做功越多
C
目标检测
4．上学路上，小刚同学骑着一辆普通自行车，在平直的公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力约为20N，则通常情况下，小刚消耗的功率最接近于（ ）

A、1W B、10W
C、100W D、1000W
C
目标检测
5、一台电动机用2 min将一辆观光缆车运送到200 m高的山顶，做功1.2×106 J，它的功率是多少？一个质量60 kg的人，从山脚爬到山顶，大约需要20 min，这个人做功的功率大约是多少？
已知：W1= 1.2×106 J t1= 2 min m = 60 kg t2= 20 min
解：
目标检测
6、质量为50kg的物体，用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/S的速度匀速移动10m。问(1)功率多大？ (2)重力的功率多大？
解:(1)t=s/v=10m/2m/s=5s
W=Fs=50NX10m=500J
P=W/t=500J/5S=100W
(2)因为在重力方向上没有通过距离，所以W=0,P=0.
（P=W/t=FS/t=Fv=50N·2m/s =100w）
目标检测
我们已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，我们正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！
教师寄语

通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：

完成教材中的相关练习题。