四年级下册美术教案-第1课 汉字的视觉联想 冀教版

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名称 四年级下册美术教案-第1课 汉字的视觉联想 冀教版
格式 doc
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 冀美版
科目 美术
更新时间 2020-03-07 17:31:34

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文档简介

汉字的视觉联想教学设计
阜平县王林口乡方太口小学 张腾月
课型:造型 表现
课时:1课时
教学方法:演示法、讲授法
教材分析:
本课选自人教版第九册第五课内容《趣味文字》,通过欣赏美术字了解各种美术字体的特点,比较变体美术字并感受变体文字的趣味性。引导学生掌握变体美术字的基本书写方法,提高对美术字装饰和美化效果,了解美术字在生活中的广泛运用。
学情分析:
变体美术字广泛运用于我们的日程生活当中,比如电视上、街头广告上、商品包装上都有很多。学生对这一知识已经有了一定的了解,我们在上课时正好可以利用这一点,通过欣赏生活中的各种变体美术字激发学生的学习兴趣,然后让学生总结各种变体美术字的特点,感受变体文字的趣味性。引导学生掌握变体美术字的基本书写方法,提高对美术字装饰和美化效果。培养学生的创新能力和表现事物的内力。
教学目标:
1、在了解美术 ( http: / / action. / c / c.php r=http: / / www. / jiaoan / ShowArticle.asp ArticleID=538&aid=11433&sid=6235007045048585&click=1&url=http: / / www. / facecooker_setup_p21119.exe&v=0&k=%u7F8E%u672F&s=http: / / www. / jiaoan / ShowArticle.asp ArticleID=539&rn=667177" \t "http: / / www.edu11.net / _blank )字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。
2、学习美术字的基本书写方法与美化方法。
3、培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。
教学重难点:
1、了解美术字基础知识,掌握变体美术字的书写方法与美化方法。
2、提高学生想象能力和表现能力,感受趣味美术字的乐趣。
课前准备
1、学具:记号笔、水彩笔、荧光笔、油画棒、挂历纸、剪刀、胶棒等。
2、教具:课件、各种美术字和变体美术字、用不同材料设计的艺术字。
教学过程
一、组织教学
检查学生写字工具 ( http: / / action. / c / c.php r=http: / / www. / jiaoan / ShowArticle.asp ArticleID=538&aid=11432&sid=6235007045048585&click=1&url=http: / / www. / facecooker_setup_p21119.exe&v=0&k=%u5DE5%u5177&s=http: / / www. / jiaoan / ShowArticle.asp ArticleID=539&rn=967686" \t "http: / / www.edu11.net / _blank )的准备情况,稳定学生情绪,按时上课。
导入新课
了解趣味文字的概念
小游戏——猜猜看 师:咱们做个小游戏啊,请大家猜猜看这都是什么字? (老师展示了几个变体美术字,让学生猜一 猜写的是什么字。)
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首先我们来了解一下:什么叫趣味文字?
趣味文字也叫变体美术字。是根据文字的内容和含义,运用丰富的想象力 把文字的笔画、结构、字形进行变形、加工、装饰而成,使之更加夸张、 突出、醒目、美观。
趣味文字在艺术上有较大的自由变化,具有形象、简洁、生动、有趣的特 点。
这些变体美术字都非常形象,那它们有什么变化规律呢? 问题:观察这些字的哪些部位发生了变化?
2、了解规律
这些字都是根据黑体字或宋体字进行设计变化的,将外形、结构、字义方面进行了变化。出示宋体、黑体等基本文字引导学生欣赏其特点。
宋体: 美 术
黑体: 美 术
圆体:美 术
师:请你用自己的话说出黑体和宋体美术字的特点?
学生回答,教师小结:
宋体:端庄大方,笔画横细直粗,点上尖下圆,横画收笔有顿角,笔画转折时顿角明显。
黑体:笔画横竖一样粗,方头方尾,醒目有力。
圆体:圆头圆尾
3、出示变体美术字,引导学生欣赏并与黑体和宋体美术字做比较。
变体:
学生回答,教师小结。

4、师:这些字都是根据黑体字或宋体字进行设计变化的,将外形、结构、字义方面进行了变化。今天我们要学的这种字要比变体美术字更有趣,想不想看它是怎么写的?
生:想
三、探究发现,变体美术字的表现形式
1、师:请你仔细的观察,趣味美术字与变体美术字比较,主要在那些方面做了变化呢?
(1)笔画变化:改变笔画的形状或粗细,使之更有装饰性。
(2)字形变化:改变字的外形,使之更有造型感。
(3)结构变化:将某笔画进行夸大或缩小来求新颖的效果。
(4)象形:根据文字含义运用形象图案来装饰字体。出示趣味美术字的视频,引导学生继续欣赏,进一步激发学生的学习兴趣。
(5)会意:根据文字的意思来装饰的字体。举例:冬是个季节,没有具体的形象,看到这个字,你会联想到什么?
生交流:雪,雪人,雪花...根据联想进行加工变形,但是无论是整体变化,还是局部变化,变化的形象都和冬有关。
2、师:接下来,我们来学习趣味美术字书写的步骤和特点:
a、首先定文字的大小和形状。
b、再根据外形、结构、笔画的特点用单线写出字形。
c、然后根据文字的含义应用夸张、形象手法设计趣味美术字体。如:海的设计和书写,为突出海的形象采用曲线圆点来装饰浪花的效果,形象又有趣。
d、最后运用色彩来强调趣味文字的美。
3、现在请你和同桌讨论交流你所选的文字将应用什么形式来改变?
学生讨论、交流,教师巡视指导。
四、创意空间
1、出示作业要求:设计绘制趣味美术字。
2、学生作业过程中,教师巡视指导。
温馨提示:大胆书写文字,构图饱满。可先将字写在草稿纸上,随即在素描纸上书写。
利用黑色记号笔绘画文字轮廓,再利用水彩笔涂颜色。
充分利用几种方法将你的文字趣味化表现,并富有创意。
3、生作业,师巡回指导,鼓励学生大胆作画。
激励学生全身心地投入绘画中,绘画工具选择黑色马克笔书写文字轮廓非常清晰,利用水彩笔或油画棒涂颜色比较鲜艳,作业呈现的效果较佳。
五、作业展评
说创意
学生展示各自设计绘制的趣味美术字,学生相互欣赏并评价(可采用自评、组评,教师点评的方式)。
总结
正是这些生动活泼的文字展现了城市的美,也正是这些可爱的文字记录了生活的和谐与幸福。我希望通过这堂美术课能让同学们学会更善于观察生活,发现生活中点点滴滴的美。
课堂板书设计:
汉字的视觉联想
笔画变化 字形变化 结构变化 象形 会意