专题一 字音字形
1．(2019·郴州中考)认真阅读下面这段有哲理的文字，完成(1)—(2)题。
人的心灵就像黝黑的泥土，播种什么就会收获什么。比如，当你因忙碌而qiáo悴时，能静下来，品清茗的芬芳，听微风的轻吟，疲bèi的心神就会有所慰藉，甚至收获绽放的心花；当你感到思想干瘪、言辞匮乏的时候，能坐下来，读古人的智慧，阅今人的风流，深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长。能保持这样一颗赤子之心，是在尘世获得幸福的关键。
(1)给加点字注音。
绽( )放 胚( )芽
(2)根据拼音写汉字。
qiáo( )悴 疲bèi( )
2．(2019·盐城中考)阅读下面文字，按要求答题。
暖阳拂煦( )，惠风和畅。透过飞机舷窗________(俯瞰 凝视)广袤( )大地上的翠绿、金黄、深黑、浅灰、银白……大片大朵的色块，像无数巨型花朵，扑面而来。那是田野、河流以及村庄的房舍屋脊勾lè( )出的色块与线条，这些在机翼下zhàn( )放的花朵，就是我美丽的家乡。
(1)给加点字注音，或根据拼音写出汉字。
________ ________
________ ________
(2)为文中横线处选择一个合适的词语。
3．(2019·连云港中考改编)阅读下面一段文字，完成后面的题目。
阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读juàn ( )永、深刻的学术著作，沐浴字里行间弭散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大师的文学作品，浸润其中，含英jǔ( )华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读，为你扬起一张风帆，引领你畅游蔚蓝的王国；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。
(1)根据拼音写出汉字。
________ ________
(2)画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。
________ ________
4．(2019·东营中考)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
果实馥郁的香气没有让咏唱角逐的鸟儿们沉醉，却将山野变成了檀紫、猩红、金黄和蚕白，而那àn 然失色的叶子从果实的缝隙中悄无声息扑向沉默的土地。
(1)角__________ (2)àn ________
5．(2019·青岛中考)下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A．绿茵茵的草地，踩在上面软软的，空气里弥(ní)漫着青草味儿，置身其中，我们仿佛回到了童年。
B．展览馆里，一只泥塑小猪半蹲在地上，眼珠瞥向一侧，嘴角露出狡黠(jié)的微笑，显得俏皮又灵动。
C．优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物，而是亘(ɡèn)古绵延的长流，这是不言而喻的。
D．北京世园会 5G 体验馆里，高清投影投射的画面上，老人笑脸上的褶(zhě)皱清晰可见，给人极大的视觉震憾。
6．(2019·台州中考)阅读下面文字，完成任务。
芒种为五月季。“芒”是指稻麦，麦子到此时为始熟，田野里开始(mí)________漫着新麦的清香，水稻此时则不可种，稻田里也已一片新绿，令人心(kuànɡ)________神(yí)________。此时草厚螳螂生，螳螂飞捷如马，故又称“飞马”，它是捕蝉高手，却总意识不到黄雀在后。螳螂两足如斧，故又称“斧虫”，这斧令它自以为螳臂能挡车，这实在是有些可笑。
(选自《微谈节气》)
(1)根据拼音写汉字。
(mí)____漫 心(kuànɡ)____神(yí)____
(2)根据语段内容写一个与螳螂有关的成语。
_________________________________________________________________
(3)下列诗句内容与语段所写的节气相符的一项是( )
A．书架斜斜设，梅花细细香。
B．家家麦饭美，处处菱歌长。
C．何处秋风至，萧萧送雁群。
7．(2019·杭州中考)阅读下面的文字，完成(1)—(3)题。
异乡人这三个字，听起来音色苍凉：“他乡遇故知”，则是人生一快。一个怯生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉(shāo)，顾不得娇羞，和隔船的陌生男子搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情(jié)。
民族向心力的凝聚，并不取(jué)于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。
(1)根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
①喜上眉________(shāo)
②乡土情________(jié)
③取________(jué)
(2)给语段中加点的字选择正确的读音。
①怯(A.qiè B．què)
②翘(A.qiào B．qiáo)
(3)下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是( )
A．“故知”在句中是“旧知识”的意思。
B．“褪色”在句中是“变淡”的意思。
C．含辛茹苦：经受艰辛困苦。
D．桑梓：家乡(古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用“桑梓”指代家乡)。
8．(2020·原创)根据拼音写汉字或给加点字注音。
如水的良辰，闲云悠悠，薄薄的阳光，还在云上，怀(chuāi)着晴朗，与风月对望，迎风(zhù)立，将繁华与落寞，细细丈量。佛说：万物皆有因果，世事变幻无常，命运，向你掩盖了一扇门，定会为你打开另一扇窗，只要你用心承载着阳光，便是明媚不可阻挡的方向。
怀chuāi________ zhù________立
掩盖____________ 明媚________
9．(2020·原创)根据拼音写汉字或给加点字注音。
它的体形比麻雀大，羽色黑灰。我们宿舍为它的身fèn争论起来，有的说是喜què，有的说是乌鸦。我总结，说它是乌鸦的人肯定是出于嫉妒。相信每个人都愿意拥有救助小鸟的机会，只不过这次的幸运落在了我头上。我从感情上不希望它是乌鸦，也许这在鸟类看来是种族歧视的表现。
身fèn________ 喜què________
嫉妒____________ 歧视______________
10．(2020·原创)根据拼音汉字或给加点字注音。
我们从车窗里看见你，你这样的容光huàn发，你的笑容多么甜美。我想，不只是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮，那来往穿梭的舢板和驳船，不只是停泊在江心的钻探船，不只是下关码头两旁长长的仓库、堆栈和高楼，使你的心好像黎明一般的舒chànɡ，青春一般的欢愉。
容光huàn发________ 穿梭______________
停泊__________________ 舒chànɡ________
11．(2020·原创)根据拼音写汉字或给文段中加点的字注音。
那是一种灵性的绿，一种每个毛孔都会出油的绿，一种zì情率性、肆无忌dàn的绿，一种看一眼就会让人心旌摇荡的绿，一种整个生命都跃跃欲试地要从绿色中挣脱出来的绿。
zì情率性________ 肆无忌dàn______
心旌摇荡____________ 挣脱________________
12．(2020·原创)根据拼音写汉字或给加点字注音。
黎明，拥有一天中最纯chè、最鲜泽、最让人激动的光线，那是生命最易受鼓wǔ，最能添置信心和希望的时刻，也是最能让青春荡漾、幻念勃发的时刻。像含有神性的水晶球，它唤醒了我们对生命的原初印象，唤醒体内某种沉睡的细胞，使我们看到远方的事物，看清了险些忘却的东西，看清了梦想、光阴、生机和道路……
纯chè______ 鼓wǔ______
荡漾____________ 细胞__________
13．(2020·原创)根据拼音写汉字或给加点字注音。
不经意间，望着天际那一轮正在沉沉下zhuì的落日，忽地心头怦然一动，有一种似曾相识的感觉，很遥远，很亲切，好像在潜意识中已经驻留了好久，感受着一种靠近归宿的温暖，就像一个疲bèi的行人，终于在朦胧的暮色间看到了远处可以落脚的村落。而那个时候，你或许正伫立在高楼层自家温馨的窗前，或许正漫步在旷野宁静的小道，或许正骑着车子在下班的人流中。
zhuì________ 怦____________
bèi________ 伫____________
14．(2020·原创)根据拼音写汉字或给加点字注音。
书法是中华国cuì________，其历史源远流长，一直可追sù________到文字产生之时。书法与个性的关系错综复杂，许多看似柔弱的文人却有一幅奇崛的笔墨。王羲之的行书匀称俊俏、潇洒流丽；颜真卿的楷书结构缜密、挺bá________遒劲……书法负载________了千年文人的松风梅骨。
国cuì________ 追sù________
挺bá________ 负载________
参考答案
1. (1)zhàn pēi
(2)憔 惫
2．(1)xù mào 勒 绽
(2)俯瞰
3．(1)隽 咀
(2)弭—弥 澜—斓
4．(1)jué (2)黯
5．C 【解析】 A项中“弥”应读作“mí”。B项中“黠”应读作“xiá”。D项中“震憾”应写作“震撼”。
6．(1)弥 旷 怡
(2)螳螂捕蝉，黄雀在后 螳臂当车(螳臂挡车)
(3)B
7．(1)①梢 ②结 ③决
(2)①A ②B
(3)A
8．揣 伫 yǎn mèi
9．份 鹊 jí qí
10．焕 suō bó 畅
11．恣 惮 jīnɡ zhènɡ
12．澈 舞 yànɡ bāo
13．坠 pēnɡ 惫 zhù
14．粹 溯 拔 zǎi
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专题一 字音字形
考点 字音字形
1．(2018·枣庄中考)给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
天渐黑了。派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼，自上而下虎
视眈眈地瞪着我们。我和母亲相依相wēi的身影被台阶斜折为三折，怪诞
地延长到水泥方砖广场，淹在一汪红晕里。我和母亲坐在那儿已经近四个
小时。母亲始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛
被一种持久的意念定在那儿了。
··
·
我想我不能再对母亲说——“妈，我们回家吧！”
那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻miè了的尊严。一个自尊的女人的尊严。
我不能够那样说……
几位警察走出来了。依然并不注意我们，纷纷骑上自行车回家去了。
终于，“葛里高利”又走出来了。
“嗨，我说你们想睡在这儿呀？”
母亲不看他，不回答，望着远处的什么。
“给你们吧！……”
“葛里高利”将我的小人书连同书包扔在我的怀里。
母亲低声对我说：“数数。”语调很平静。
我数了一遍，告诉母亲：“缺三本《水浒》。”
母亲这才抬起头来。仰望着“葛里高利”，清清楚楚地说：“缺三本《水浒》。”
他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我，咕哝道：“哟哈，还跟我来这一套……”
母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。
眈________ 诞________ wēi_______ miè_______
dān
dàn
偎
蔑
2．(2015·枣庄中考)下列各组词语中加点字注音和书写全部正确的一项是( )
A．暗呜(yīn) 夙愿(sù) 模样(mó) 煞费心机(chà)
B．龟裂(jūn) 窈窕(yǎo) 绯红(fěi) 如法炮制(pào)
C．泯灭(mǐn) 明眸(móu) 间或(jiàn) 掂斤播两(diān)
D．凋落(diāo) 婀娜(á) 不啻(chì) 觚筹交错(ɡōnɡ)
【解析】 A．暗呜—喑呜，模—mú，煞—shà；B.绯—fēi，炮—páo；D.婀—ē，觚—觥。
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【方法技巧】
在作答字音题时，遵循以下规则：
1．看是否符合拼写规则
例如：“niou”“ɡuei”“jü”“qü”“jǐu”“hùi”等都违背了拼写规则，正确写法分别为“niu”“ɡui”“ju”“qu”“jiǔ”“huì”。
【应对策略】 熟记并理解“拼写规则”，按规则要求正确拼写。
2．避免形声、形似字错读
例如：“发酵(jiào)”的“酵”常被错读成“xiào”，“锲(qiè)而不舍”的“锲”常被错读成“qì”，“优惠券(quàn)”的“券”常被错读成“juàn”，“修葺(qì)”的“葺”常被错读成“rónɡ”。
【应对策略】 ①识记与“声旁”读音不一致的一些常见形声字；②将易读错的形似字集中起来，辨识它们各自的读音。
3．避免因多音而错读
例如：“处(chǔ)理”的“处”常被错读成“chù”，“强(qiǎnɡ)迫”的“强”常被错读成“qiánɡ”。
【应对策略】 ①依据词性辨别。例如：“处”读“chǔ”时多用作动词，读“chù”时多用作名词。所以，像“处罚、处世、处变不惊、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读“chǔ”，“处所、住处、办事处”等词语中的“处”都读“chù”。②根据字义判断。例如：“强”为“勉强”之意时都读“qiǎnɡ”。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读“qiǎnɡ”。
4．避免因习惯而错读
例如：“档(dànɡ)案”的“档”常被错读成“dǎnɡ”，“解剖(pōu)”的“剖”常被错读成“pāo”。
【应对策略】 ①在日常生活中要做到正确拼读，发现错读应及时纠正；②将类似易读错的字加以整理，常常翻看，强化记忆。
5．避免方言的干扰
例如：在一些方言中，“nán”常被错读成“lán”，“fēi”常被错读成“huī”。
【应对策略】 使用标准的普通话。
作答字形题时，如果是根据拼音写汉字，则需注意书写规范、避免写错别字。同时可用以下方法：
1．以音辨形
因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们可凭借读音来辨别。例如：“气慨”“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：“慨”读“kǎi”，“概”读“ɡài”，此处应为“概”；“溯”读“sù”，“朔”读“shuò”，此处应为“朔”。
2．以形辨形
对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁来推断。例如：“拌脚石”，锁定偏旁进行分析，“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思；而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。
3．以义辨形
因不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来推断。例如：“穿流不息”，用逐一释义的方式看，成语“川流不息”的意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”，因此“穿”不合词义，应为“川(河流)”。
4．结构推形
有的词语，特别是成语，往往结构对称，词义也相对应。如果书写错误，就可通过对相应字字形的辨析推断出来。例如：“兴高彩烈”“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，根据对应位置字的意义相同或相关、词性相同的特点，就可以看出“彩”与“兴”不对应，当用表“神色”的“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”(语言)。
5．来源推形
对于因不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。例如：“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下著名的《桃花源记》，因此“源”不能误写为“园”。
6．语境推形
特定的语境需用特定的词语，同样，我们可以依据语境的限定、选择功能来判断字形的正误。例如：“他俩为了迷惑敌人，化妆成夫妻。”句中“化妆”的意思是“用脂粉等使容貌美丽”，而依据语境应是“假扮”的意思，所以“化妆”应改为“化装”。
专题二 词语理解与运用
1．(2019·广东中考)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A．公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气中洋溢着祥和的气氛。
B．在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀自己的小学班主任。
C．电视剧《破冰行动》主要讲述了警察剿灭“第一毒村”这样一个惊心动魄的故事。
D．一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。远远望去，大渡河畔人声鼎沸。
2．(2019·贵阳中考)下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A．中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物，前来观展的人络绎不绝。
B．在课本剧比赛中，一位小演员的表演自然大方、哗众取宠，获得大家一致好评。
C．俯瞰北京世园会中国馆，半环形的外形如一柄温润的如意舒展于青山绿水之间。
D．凡人善举就在身边，这些“小人物”身上蕴含的人性力量是每个人都可以汲取的。
3．(2019·海南改编)对“文化是我们中华民族的软实力，是‘时代新人’开拓创新、实现民族复兴大业的‘装备’”一句中加点的“装备”一词，理解正确的一项是( )
A．指实现民族复兴所需要的外部条件。
B．指实现民族复兴的文化财富和精神力量。
C．指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。
D．指实现民族复兴的相关配备，如武器、军装、器材等。
4．(2019·大庆中考)下列加点成语使用错误的一项是( )
A．一个民族要想飞速发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。
B．三个月前，我看过电影《流浪地球》，电影中的场景仍历历在目。
C．这些正值豆蔻年华的男同学，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。
D．在学生的眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。
5．(2019·武汉中考)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )
我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到________。一方面，他们躬逢盛世，________飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至________，如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却________。这才是真实的人生。
A．卑贱 神采 前倨后恭 浑然天成
B．卑微 个性 阿谀奉承 浑然一体
C．卑微 神采 阿谀奉承 浑然天成
D．卑贱 个性 前倨后恭 浑然天成
6．(2019·荆门中考)下列加点词语使用正确的一项是( )
A．登上象山远望，看到高楼林立、沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。
B．他妄自菲薄别人，在班上很受孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。
C．埃菲尔铁塔的声名传遍世界每一个角落，而这座高塔的设计者古斯塔夫·埃菲尔本人却鲜为人知。
D．在暑假社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。
7．(2019·株洲中考)依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是( )
①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来________。
②那一年他以同等________申请了研究生招生全国统一考试。
③如智力不集中，可令读数学，盖演题须________。
A．判别 学历 全神贯注
B．判别 学历 吹毛求疵
C．评判 学力 吹毛求疵
D．评判 学力 全神贯注
8．(2019·盐城中考)下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博，积淀丰厚。
B．科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏，吸引大批观众走进影院观看。
C．在演讲比赛中，王磊夸夸其谈，最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。
D．一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手称快。
9．(2019·天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是
校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而________柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处________我们的生活。让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话深深________了在场的每一个人。
A．轻快 点缀 感慨
B．轻盈 连缀 感慨
C．轻盈 点缀 感染
D．轻快 连缀 感染
10．(2020·原创)下列句中加点的词语与例句中的“萌”含义相同的一项是( )
例句：这只被日本委任为卡通大使的机器猫，负责向世界卖萌，兜售善良、友谊和想象力。
A．一切事物都在萌芽，开花，达到完美，变得脆弱并凋零，然后静止下来再开始新的循环。
B．小小的碟子，造型萌萌哒，可做摆件、酱料碟、果碟、零食收纳碟，或者作为肥皂碟也是非常不错的选择。
C．预感总是倏然来临，灵光一现，好像一种确凿无疑的信念在瞬间萌生却无从捕捉。
D．友谊是昏暗旅途中的指示灯，我们因为它的亮光而有了一种夜行的温暖，而朋友的每一次关心都会让我们萌发心灵的感动。
11．(2020·原创)下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是( )
A．对于从事科学研究的人而言，吹毛求疵的态度是一种品质。
B．与朋友相处应严于律己，宽以待人，不要一味地吹毛求疵。
C．他总是抱怨上司太过吹毛求疵，殊不知是他自己太过粗心大意，总把数据弄错。
D．《哪吒之魔童降世》的上映引爆暑期荧屏，受到广大观影者的好评，但总有人吹毛求疵，嫌剧情太幼稚。
12．(2020·原创)下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A．卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个岁月。
B．在今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是100米蝶泳和女子体操。
C．他门门功课都在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深。
D．这家报纸改版后面貌一新，受到读者欢迎，很多报纸都跟着仿效起来。
13．(2020·原创)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A．鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
B．洪崖洞民俗风貌区的吊脚楼依山势而建，沿江铺开，充分展示了因地制宜这一设计理念。
C．他是一个对孩子要求极为刻薄的人，总是要求孩子完成所有的功课后才能去玩耍。
D．很多当时被人们看作异想天开的想法渐渐成为现实，这是人类文明的进步。
14．(2020·原创)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)整幅图画峰峦起伏，云雾出没，层林被飘渺的烟雾____________(覆盖 笼罩 覆没)，山石和树木都用水墨点成，浑然一体，全然不觉线条勾勒痕迹。
(2)被誉为“元人冠冕”的赵孟INCLUDEPICTURE"兆.tif" INCLUDEPICTURE "兆.tif" \* MERGEFORMAT 是赵匡胤的十一世孙，他____________(遍稽群籍 博学多识 不耻下问)，能诗善文，懂经济，工书法，精绘艺，擅金石，通律吕，解鉴赏。
15．(2020·原创)结合语境，写出下列词语的意思。
天冷，菊越发艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。
(1)陌生： ________________________________________________________。
(2)老相识： ______________________________________________________。
16．(2020·改编)解释下列句中加点字的意思。
1981年，我国立法规定适龄公民必须履行植树义务。
适： ___________________________________________________________。
17．(2020·改编)阅读语段，根据要求回答问题。
青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，借着风力也要飞向远方。这样，你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一道堵心的墙。飞翔，会让你见识到你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样漫延到更宽更远的地方。
(1)“青春”是______名词，“才”是______副词，“漫延”是______动词。
(2)“力气单薄”是____主谓短语，“人生半径”是偏____正短语。
18．(2020·改编)阅读下面这段话，完成后面的问题。
春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤——泥土，松软而柔和；树枝不再抽搐，软软地在空中自由舒展，那纤细的枝梢无风时也颤悠悠地摇动，召唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里……
(1)下列说法有误的一项是( A )
A．文段中“一旦”和“仿佛”的词性不同。
B．文段中“一番风景”“大地的肌肤”“自由舒展”“颤悠悠地摇动”短语类型相同。
C．“湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近”，没有使用比喻的修辞手法。
D．“树枝不再抽搐，软软地在空中自由舒展”一句中“在空中”作状语成分。
(2)结合语境，写出词语的意思。
撩人： ___________________________________________________________
_________________________________________________________________。
抽搐： __________________________________________________________
_________________________________________________________________。
19．(2020·改编)阅读文段，根据要求填空。
三月，春潮汹涌，如期而至。借一个春光明媚的早晨，踏着轻盈的脚步，穿过喧嚣的闹市，春天，我来看你。桃红，柳绿，还有无垠的金黄色油菜花海，从田间到地头，绵延到山岭、天际；粉墙黛瓦，小桥流水散落其间。在花海中散步，在绿荫下品茗，在田野里嬉戏，一份恬静穿越心海。春燕呢喃轻掠过，蜜蜂嗡嗡三两飞，顿觉香甜的空气中弥漫着浪漫的诗意！
“如期而至”中，“如”的意思是__________。
文中“弥漫”的意思是__________。
20．(2020·改编)阅读文段，根据要求填空。
幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑靥；也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语；也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。这样，你才能感受到幸福。
“风尘仆仆”在文中的意思是______________________________________
_________________________________________________________________。
“矢志不渝”中“渝”的意思是_____________________________________。
21．(2020·改编)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的—项是( )
所谓成功，就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的________。专心未必就能夺得冠军，还要看天分和机缘。然而在“专心”的行列里，________站在最后一名，也还是置身于精英之列，比那些玩忽怠惰，因循无知的人________很多。
A．结果 虽然 率先
B．后果 即使 领先
C．结果 即使 领先
D．后果 虽然 率先
22．(2020·原创)“固”在《新华字典》中有下面三个义项，“固当如此”中的“固”的意思应为( )
A．结实；牢靠
B．坚定、不变动
C．本来，原来
23．(2019·扬州中考)下列解说正确的一项是( )
A．国家宝藏 维权事件 扫黑除恶 黑洞照片
解说：这四个短语都是偏正结构。
B．2019年1月，短视频《啥是佩奇》一经发布，就吸引了无数人的神经。
解说：这个句子没有语病。
C．人工智能技术迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？
解说：句中标点符号运用完全正确。
D．绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。
解说：这个句子的主干是“长城是结晶”。
24．(2019·绥化中考)下列语法知识判断错误的一项是( )
A．“成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。
B．“暮色中，第一颗星星出现在天空中”一句的主干是“星星出现”。
C．“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”中“辜负”是名词。
D．“人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现”，这是条件关系复句。
25．(2020·原创)下列选项中的成语，全是褒义的一项是( C )
A．光明磊落 秀外慧中 八面玲珑
B．老当益壮 人声鼎沸 高瞻远瞩
C．德高望重 奋不顾身 和蔼可亲
D．百折不挠 夸夸其谈 五彩缤纷
26．(2020·原创)对下列句子中加点词语词性判断正确的一项是( C )
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
A．形容词 形容词 介词
B．动词 动词 连词
C．动词 形容词 介词
D．形容词 动词 连词
27．(2020·原创)下列短语结构类型完全相同的一项是( A )
A．世界杯 最后一课 销售计划
B．谈读书 敬畏生命 热烈响应
C．游子归 轻描淡写 精力充沛
D．爱莲说 红得发紫 伟大成就
28．(2020原创)对下列复句类型判断不正确的一项是( )
A．这绝不是说不要努力去防止和减少错误，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾。(转折复句)
B．奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。(并列复句)
C．我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。(递进复句)
D．真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。(因果复句)
参考答案
1．D 【解析】 “人声鼎沸”指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。此处用来形容看到的景象，不恰当。
2．B 【解析】 “哗众取宠”用言论行动迎合众人，以博得好感和拥护。此处贬义词褒用，不恰当。
3．B
4．C 【解析】 “豆蔻年华”指女子十三四岁，这里指男同学，不恰当。
5．B
6．C 【解析】 A项“沧海桑田”形容世事变化很大。用在此处不恰当。B项“妄自菲薄”指过分地看轻自己，不能用来形容别人。C项“鲜为人知”指很少有人知道。用在此处恰当。D项“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。此处用来指同学之间的关系，不恰当。
7．D
8．C 【解析】 C项“夸夸其谈”形容说话或写文章浮夸，不切实际，用在此处不恰当。
9．C 【解析】 “轻快”的意思是“(动作)不费力”。“轻盈”的意思是(声音、节奏)轻松。结合语境可知，这里指的是“艺术”，所以用“轻盈”更合适。故可排除A、D项。“点缀”的意思是“加以衬托或装饰，使原有事物更加美好”。“连缀”的意思是“联结”。结合语境可知，这里指的是艺术对生活的装饰作用，故用“点缀”更合适。
10．B 【解析】 例句中“萌”指惹人喜爱。A项“萌”指发芽、萌芽。B项“萌”含义同例句。C项“萌”指开始发生，产生。D项“萌”指事物发生。
11．A 【解析】 A项的“吹毛求疵”指细致到烦琐挑剔的地步，含褒义。B、C、D三项意为故意挑剔别人的毛病、缺点，寻找差错，含贬义。
12．B 【解析】 B项“染指”指获取非法的利益，也指插手或参与本分之外的某种事情。此处形容我国选手有望夺得金牌的项目，不恰当。
13．C 【解析】 A项“轻捷”意为轻快敏捷。此处形容叫天子的敏捷，恰当。B项“因地制宜”指根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来干某件事情或处理一些事。此处形容吊脚楼的建筑风格，恰当。C项“刻薄”指(待人、说话)冷酷无情，过分苛求。此处形容父母对孩子的要求，不当，可改为“严苛”。D项“异想天开”比喻荒唐离奇，想象着根本不可能实现的事。此处形容对当时来说不切实际的想法，恰当。
14．(1)笼罩 (2)博学多识
15．(1)形容词用作动词，保持着彼此间的距离 (2)认识了很久的人，老熟人
16．适合
17．(1)名 副 动
(2)主谓 偏正
18．(1)A 【解析】 文段中“一旦”和“仿佛”的词性相同，都是副词。
(2)指富有生命力的春天的气息对人具有吸引力 指树枝不能随意收缩
19．依照、按照 充满，布满
20．形容旅途奔波，忙碌劳累 改变、违背
21．C 【解析】 “结果”指在一定阶段，事物发展所达到的最后状态；“后果”指最后的结果(多用于坏的方面)。“虽然”表转折，与“但是/但”搭配使用；“即使”表假设，与“也”搭配使用。“率先”指带头，首先；“领先”指共同前进时走在最前面。
22．C
23．D 【解析】 A项中“扫黑除恶”是并列短语。B项中“吸引……神经”搭配不当。C项中“福祉”后问号应改为“逗号”。
24．A 【解析】 A项中“成群结队”“左顾右盼”都是并列短语。
25．C 【解析】 A项“八面玲珑”是贬义词。B项“人声鼎沸”是中性词。D项“夸夸其谈”是贬义词。
26．C
27．A 【解析】 A项都是偏正短语。B项分别是动宾短语、动宾短语、偏正短语。C项分别是主谓短语、并列短语、主谓短语。D项分别是偏正短语、后补短语、偏正短语。
28．A 【解析】 A项句子属于并列复句。
(共18张PPT)
专题二 词语理解与运用
考点一 成语运用
1．(2017·枣庄中考)下列加点的成语使用有误的一项是( )
A．老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。
B．读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读
时代。
C．治理雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就。
D．“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。
【解析】 前车之鉴：指当作鉴戒的前人的失败教训。不合语境。
····
····
····
····
2．(2016·枣庄中考)下列加点的成语使用有误的一项是( )
A．国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪、临时抱佛脚，是不行的。
B．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
C．这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。
D．在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。
【解析】 巧夺天工：指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。用错对象。
····
····
····
····
【方法技巧】作答时先仔细阅读题干，明确要求；然后再把四个选项通读一遍，在通读的过程中，要注意词语的感彩、使用对象和范围，看是否存在语义重复、前后矛盾等问题，在具体的语言环境中分析成语运用得是否恰当。
答题注意三审视：
(一)审视成语的适用对象、范围与所给语段表述的对象、范围是否相符。
(二)审视成语的意义与所给语段所要表达的意义是否一致。
(三)审视成语语义是否包含句子中某些词语的意义。
考点二 词语辨析
1．(2017·枣庄中考)(1)依次填入选段横线处的词语，恰当的一项是
( )
我一向认为，生命存在的真假无从________，也不重要。重要的是彼此之间，允许自我“留白”；让每个人在相互瞪视之外，也可以孤独地躲进一个任何他者所无法________的世界。那也是我们可以安全地生活一辈子的理由。假如每个人都是“窥梦人”，企图窥探他人梦境、窥伺他人内心私密，让“八卦”入主生活，我不知道谁能放心地过完这一生。
A．辩护 侵入 B．辨明 侵略
C．辩护 侵略 D．辨明 侵入
【解析】 第一处由“真假”这一语境可辨析为“辨明”；第二处表达的是“进入”的意思，没有“侵略”的意味，所以选“侵入”。
(2)横线处应填入的关联词语，恰当的一项是( )
________量子信号的携带者光子在外层空间传播时几乎没有损耗，________ 在技术上能实现纠缠光子在穿入大气层后仍然保持其纠缠特性，________就可在量子卫星帮助下实现全球化量子通信。
A．不仅 而且 所以 B．如果 由于 那么
C．由于 如果 那么 D．因为 不仅 而且
【解析】 本语段各分句间分别是因果和假设关系。
2．(2016·枣庄中考)从下面所给词语中，选择恰当的填入文段空缺处。
( )
但是一会儿天暗了，万籁俱寂，突然一阵大雷雨袭来，夹着倾盆大雨
和两声惊天动地的霹雳。大雷雨之后，出现了一幅使我难忘的景色：雷雨
一会儿就过去了，天上__①__着一色灰云，晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然
__②__到大地上，仿佛__③__着一重严密的灰色纱幕；雨点轻柔而均匀地
洒落在树叶上，紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空，远处的隆
隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波，不断滚滚传来。在这阴森森的氛围中，
蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声中，夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃，它歌唱得如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听见过这样美的声音。它的歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。
降临 垂挂 密布
①_____ ②_____ ③_____
密布
降临
垂挂
【方法技巧】解答词语辨析类试题，可以运用以下几种方法：
1．辨析搭配对象。有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。比如“擅长”的内容往往比较专业，“善于”就比较泛泛而言。
2．去除同类项，就区别项加以组词区分。两个近义词都具有相同的字眼时，比如“遏止”和“遏制”。这个时候我们就可以将相同的字眼，如“遏”去掉，就剩下的字眼组词，前者为“停止”，后者为“控制”。通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。
3．寻找关键词中的反义词。有些近义词，比如“真谛”和“精髓”，一个强调的是“真”，一个强调的是“精”，这时我们可以反其道而行之，“真”的反义词是“假”，“精”的反义词是“粗”，也就是说，一个探讨的是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不一样。
4．将两个字的词变成四个字的词。像“钟情”“包罗”这样的词语，将其扩展为四个字的时候反而容易看穿其本来面目。“一见钟情”仅指爱情，“包罗万象”则明示了“包罗”范围之广。
解答关联词语题：
首先，要明确关联词语所表示的关系；然后，在读懂句意的基础上划分句子层次，明确分句间的关系；最后，根据分句间的关系选择恰当的关联词语。
考点三 词语解释
(2017·枣庄中考)结合语境，写出下列词语的意思。
我一向认为，生命存在的真假无从辨明，也不重要。重要的是彼此之间，允许自我“留白”；让每个人在相互瞪视之外，也可以孤独地躲进一个任何他者所无法侵入的世界。那也是我们可以安全地生活一辈子的理由。假如每个人都是“窥梦人”，企图窥探他人梦境、窥伺他人内心私密，让“八卦”入主生活，我不知道谁能放心地过完这一生。
(1)留白：_________________
(2)八卦：_______________________________
留有隐私或秘密。
无根据地议论、猜测别人的生活。
【方法技巧】 同一词语在不同的语言环境中，有着不同的意义，这就是“语境义”。词语的语境义常以如下方式出现：
1．比喻生成的语境义。
例如：“这封信成了我们家里的福音书。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
“福音书”，这里指好消息。
2．感彩转换后的语境义。
例如：“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。”(魏巍《我的老师》)
“狡猾”本是贬义词，形容人很不老实。但在这里是“调皮”“机灵”的意思，成了褒义。
3．反语表达的语境义。
例如：“实在标致极了。”(鲁迅《藤野先生》)
“标致”的本义为漂亮，这里用作反语，讥讽了“清国留学生”的丑态。
4．旧词新用的语境义。
例如：“同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。”(鲁迅《藤野先生》)
“落第”原指科举时代应试不中。随着科举的消亡，“落第”一词也完成了它的使命。但作者旧词新用，这里指考试不及格。
考点四 辨析词语的感彩
(2014·枣庄中考)下列选项中的成语，全是贬义的一项是( )
A．狼心狗肺 虎头蛇尾 蛇蝎心肠
B．凤毛麟角 童颜鹤发 一丘之貉
C．乌合之众 狼狈为奸 犬马之劳
D．狐朋狗友 金鸡独立 牛鬼蛇神
【方法技巧】
词语按感彩一般可以分为三种：褒义词、贬义词和中性词。褒义词带有主观的肯定、表扬、赞美的色彩，如“善良、勤劳”等；贬义词正好与之相反，带有否定、贬斥的色彩，如“贪婪、蛮横”等；中性词在描述事物、行为或者现象的时候不带有主观色彩，如“结果、策划”等。有时为了表达的需要，词语的感彩会发生变化，如“贬词褒用”“褒词贬用”等。做这类题目，应当准确地理解词语的含义，千万不能望文生义。
考点五 辨析词性
(2018·枣庄中考)“我和母亲相依相偎的身影被台阶斜折为三折”一句
中的两个“折”，词性不同，第一个是___词，第二个是___词。
【方法技巧】判断词性可以结合其所属的句子成分予以分析。主语、宾语可以考虑名词或代词，谓语可以考虑动词、形容词，定语修饰部分可以考虑形容词，状语部分可以考虑副词、介词，补语部分可以考虑形容词、副词、介词。
动
量
专题三 句式与病句辨析
1．(2019·安徽中考改编)把下面的陈述句改为反问句。
像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
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_________________________________________________________________
2．(2020·原创)把下面的陈述句改为反问句。
看那一片绿蓬蓬，正有雪一般的松软丰盈。
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3．(2020·原创)把下面的长句改成三个短句。
《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合再创作的一部故事情节曲折人物形象生动深受读者特别是广大青少年欢迎的古典长篇章回体小说。(可适当增删字数和标点符号，但不能改变原意)
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_________________________________________________________________
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4．(2020·原创)紧扣画线词语的内涵，扩展下列句子。
这条小巷很古老，很幽静，很特别。
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5．(2020·原创)把下列句子改为双重否定句。
大家都承认应该读经典。
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6．(2020·原创)把下面的句子改为否定句。
重复的事物与相同的事物都很难被记忆，所以我们的日历大多页码都是黯淡无光。
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7．(2020·原创)将下面的长句改为三个短句。(不得改变原意，字数可以适当增减)
至今人们还清楚地记得那天凌晨，解放军战士在狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下的危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来的那一个极为动人的场面。
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8．(2019·广东中考)下列句子修改不正确的一项是( )
A．香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心，探望外来工子女和他们的生活状况。(将“探望”改为“探访”)
B．目前，我国发现的时间最早的青铜制品，是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。(将“1977年”移至“是”和“在”之间)
C．爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。(在“爱国”前加“是否”)
D．气象监测结果表明，我国多个地区出现干旱的原因，主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。(删掉“的原因”)
9．(2019·东营中考)下列各句中，没有语病的一项是( )
A．使用国家主权网络IPV9和具有国家自主知识产权的网络平台，是实现“一带一路”中国梦和中华民族两个一百年奋斗目标的强力保障。
B．深化科技体制改革，既能吸引海外人才回国创业，又能激发全社会的创新潜能，还能鼓励本土人才勇攀高峰。
C．端午节假期到来，人们除了吃粽子、赛龙舟外，还可以游览名人出生地和文化遗产地，了解和唤醒文化记忆。
D．很多人知道气候变暖主要源自老旧汽车和大型工业设施的废气排放造成的，却不知道饮食习惯也影响着气候变化。
10．(2019·天津中考)下面一段话有语病的一句是( )
①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。②这部影片讲述了太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。④由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
11．(2019·德州中考)下列句子中有语病的一项是( )
A．电影《流浪地球》以其盛大的场景、震撼人心的故事，给观众留下了深刻印象。
B．为方便市民出行，德州市公交公司自5月27日起，增加了公交109路运营车辆，缩短了运营间隔时间。
C．在2019年苏迪曼杯锦标赛上，中国队和日本队进行了争夺冠亚军的决赛，最终中国队成功捧杯。
D．仔细观察多彩生活，广泛阅读文学名著，适时记录生活点滴，是提高写作水平的有效途径。
12．(2020·原创)下面句子没有语病的一项是( )
A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。
B．即将召开的运动会，增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
13．(2020·原创)下列句子没有语病的一项是( )
A．近年来，中国高铁异军突起，打破了历来被欧美日等跨国公司垄断的全球高铁市场，作为“中国名片”，它将踏上自己的新征程，跑出发展的新速度。
B．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。
C．老师说杨明能考上好的高中，取决于他平时是否有认真的学习态度。
D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考卷上的问题的情景。
14．(2020·原创)下列各句中有语病的一项是( )
A．传承发展中华优秀传统文化，要立足于现实生活，不忘本来，吸收外来，面向未来。
B．食品安全规划提出，获得许可证的餐饮服务单位全面推行“明厨亮灶”；严格互联网食品经营、网络订餐等新业态，落实网络平台食品经营资质审核责任。
C.随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象也层出不穷。
D．这次大会指出经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。
15．(2020·原创)下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。③在书信中，人们议论时政，品尝诗文，训诫子弟，抒情言志乃至谈情说爱，讨论物价等等。④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。
(1)第①处语序不当，应将__________与____________互换位置。
(2)第②处结构混乱，应将________删去。
(3)第③处搭配不当，应把__________ 改为____________。
(4)第④处成分赘余，应删去____________。
16．(2020·原创)下面句子存在语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：设计师们没有理由不相信，港珠澳大桥不可以抵御比“山竹”更加极端的天气。
修改句： ________________________________________________________
_________________________________________________________________
17．(2020·原创)下列句子没有语病的一项是( )
A．这个学校的共青团员，决心响应团委开展“阳光体育”。
B．晚上九点了，还没有看到他的身影，我断定他今晚大约不会来了。
C．教师要善于引导学生质疑问难，深入研究并解决问题。
D．一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。
18．(2020·原创)下面句子没有语病的一项是( )
A．近几年来，全国造了总长约二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。
B．古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。
C．由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的提高。
D．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
19．(2020·原创)下列句子中没有语病的一项是( )
A．全班同学都去参加远足活动了，只有小王一人在教室学习。
B．不可否认，舞台剧《泰山石敢当》为推广和宣传泰山文化发挥了巨大作用。
C．诵读经典作品，会拓展我们的人生经历和视野。
D．实验学校建立并完善了校园欺凌预防、干预和处理机制。
20．(2020·原创)下列句子没有语病的一项是( )
A．因此，那些第一次见到他的人，一开始都无一例外地不感到失望。
B．英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人左右渡过长江。
C．瘦弱又坚强的周南，把她最好的十年青春留在了西藏，只为把自己的梦向这里的人敞开。
D．在两人时断时续、不急不缓的对话中，使舰、机配合得非常默契。
参考答案
1．示例一：像保尔这样的人怎么可能说出另外的话，表达出另外的情感(呢)?
示例二：像保尔这样的人难道能说出另外的话，表达出另外的情感(吗)?
2．看那一片绿蓬蓬，难道没有雪一般的松软丰盈吗？
3．(1)《西游记》是明代文学家吴承恩创作的一部古典章回体小说。
(2)这部小说是在民间文学的基础上经过加工整合再创作的。
(3)小说因故事情节曲折、人物形象生动而深受读者特别是广大青少年的欢迎。
4．示例：这条小巷很古老，残缺的青石墙上的小草向你述说着小巷的历史；很幽静，远处的塔楼像一位智者静静地观察着芸芸众生；很特别，来过这里的人即使今生不再来，也不会忘记。
5．没有人不承认应该读经典。
6．重复的事物与相同的事物都很不容易被记忆，所以我们的日历大多页码都是黯淡无光。
7．①那天凌晨，狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下。②解放军战士在危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来。③人们至今还清楚地记得那一个极为动人的场面。
8．A 【解析】 “生活状况”不能“探访”，还应将“和”改为“了解”。
9．A 【解析】 B项语序不当，应改为“既能鼓励本土人才勇攀高峰，又能吸引海外人才回国创业，还能激发全社会的创新潜能”。C项词语不搭配，去掉“了解和”。D项句式杂糅，去掉“造成的”。
10．D 【解析】 “由于……使”连用导致句子缺主语，删掉其中任意一个即可。
11．C 【解析】 C项不合逻辑，应将“争夺冠亚军”改为“争夺冠军”。
12．B 【解析】 A项语序不当，应该先“推举”后“讨论”再“表决”。B项没有语病。C项两面对一面，应在“青少年时期”后面加上“有没有”或删去“否”。D项缺主语，应删除“随着”。
13．A 【解析】 B项缺宾语，应在“骄傲”后面加“的心态”。C项一面对两面，应删掉“是否有”。D项语序不当，应将“纠正”与“指出”互换位置。
14．B 【解析】 B项搭配不当，“严格”与“新业态”不能搭配，应在“新业态”后面加“监管”。
15．(1)传承文化 传递情感 (2)把(或：“被”) (3)品尝 品赏(或：“欣赏”“品析”“品味”) (4)不知不觉(或：“于无形之中”)
16．设计师们没有理由不相信，港珠澳大桥可以抵御比“山竹”更加极端的天气。
17．C 【解析】 A项成分残缺，应在句末加上“的号召”。B项“断定”和“大约”相互矛盾，应删去“大约”。D项不合逻辑，“雪白的梨花”不能够“五彩缤纷”。
18．D 【解析】 A项语义重复，去掉“约”。B项句式杂糅，删去“的结果”。C项搭配不当，把“提高”改为“拓展”。
19．D 【解析】 A项前后矛盾，去掉“全班”。B项语序不当，把“推广”和“宣传”对调。C项搭配不当，应改为“诵读经典作品，会丰富我们的人生经历，拓展我们的视野”。
20．C 【解析】 A项否定不当，去掉“不”。B项语义重复，去掉“左右”。D项主语残缺，去掉“使”。
(共7张PPT)
专题三 句式与病句辨析
考点一 句式
(2015·枣庄中考)下列问句与其他三项不同的一项是( )
A．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
B．花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。
C．哪一个家庭不是因为有了“小气的爱”，才有了最真切的幸福呢？
D．我难道就没有什么该责备我自己的？我不是也常常叫你们放下学习替我浇灌园子？
【解析】 A、C、D三项均为反问句，B项是设问句。
【方法技巧】 变换句式的基本原则：不能变的一定不要变，该变的一定要变到位。
1．不能变的一定不要变。绝不能改变或偏离原意，是变换句式的根本原则之一。表现在： 可增删个别词语，但不能改变内容；注意层次及逻辑关系。如若改变了原意，则是要扣分的。不改变原意，要注意以下几点：
(1)审清题目要求，明确做题的方向。
(2)仔细分析原句的句式特点、原句分句间的关系、原句的句子结构特点等，为变换句式打下基础。
(3)根据题目要求变换原句句式，同时相应地改变原句中的词语甚至句子结构。
(4)变换句式后对句子进行检查，看是否符合要求，是否改变了原句意思，改后的句子是否规范等。
2．该变的一定要变到位。题干要求变成什么句式，就变成什么句式，要求变成几个，就变成几个，要严格按照要求变。
考点二 病句辨析
1．(2018·枣庄中考)下列句子没有语病的一项是( )
A．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
B．岸上尚且提心吊胆，更何况筏子上的人们呢？
C．唐诗中积极进取、蓬勃向上的生命精神，不仅来自国力、开放等时代气象，而且来自开明、先进的政治文化。
D．作为教育的上层建筑，必须发挥更大的作用。
【解析】 A．搭配不当。B.成分残缺。D.语序不当。
2．(2017·枣庄中考)下列句子没有语病的一项是( )
A．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
B．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。
D．海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
【解析】 A．成分残缺。C.语序不当。D.表意不明。
【方法技巧】
辨析病句的思路：检查主干是否缺成分→推敲词语是否搭配→辨析词语是否重复→关联词语位置是否正确→并列短语或句子语序是否合理→个别短语有无歧义句子意思是否符合逻辑。
专题四 标点符号
1．(2019·黄冈中考)下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是( )
A．再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。
B．习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。
C．大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。
D．美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！
2．(2019·武汉中考)下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A．“知人论世”实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B．好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴慕，最初的教育就不会发生。
C．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。
D．这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
3．(2019·娄底中考)下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )
A．出生于贫困家庭的保尔·柯察金，特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。
B．我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看……
C．“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。”
D．善于学习，就能收到事半功倍之效；不善于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。
4．(2019·遂宁中考)下列句子标点符号使用有误的一项是( )
A．为布置毕业晚会的场地，班长安排了七八个同学将桌椅摆放在教室的四周。
B．看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福利，还是埋下了隐患呢？
D．部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，除了12本必读名著之外，还推荐了《猎人笔记》《长征》《寂静的春天》《围城》《简·爱》等自读名著。
5．(2019·鄂州中考)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。
B．他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
C．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。
D．一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人(利哈乔夫《论教养》)。
6．(2019·广安中考)下列句子标点符号使用符合规范的一项是( )
A．一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。
B．熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
C．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？
D．“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟……哎哟！”
7．(2020·改编)下列句子标点符号使用错误的一项是( )
A．“不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”
B．几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
C．我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”。
D．屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之。
8．(2020·原创)下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A．调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。
B．是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。
C．来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林)，体验传统文化。
D．在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。
9．(2020·原创)下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A．气势磅礴的中华民族母亲河——长江，支撑着中华民族永续发展，蕴含着中华文明生生不息的精神奥秘。
B．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。
C．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。
D．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。
10．(2020·原创)下列句中标点符号使用有误的一项是( )
A．我们在田野上散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。
B．6月6日是“全国爱眼日”。今年的活动主题是“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”。
C．铁人三项赛包括哪些项目？什么时候在我市举行？老师逐一做了回答。
D．自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。
11．(2020·原创)下列句子中标点使用正确的一项是( )
A．抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的续篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
B．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。《中庸》中所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
C．如果你茶饭不思，沉湎于《和平精英》不能自拔，忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你可能“病”了！
D．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。
12．(2020·原创)下列各句中标点使用错误的一项是( )
A．京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。
B．学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢，还是选天文社呢？
C．“人不可有傲气，”老师语重心长地对我说：“但不可无傲骨”。
D．《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本回忆性散文集，一向得到极高的评价。
13．(2020·原创)下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A．是报名定向跑？还是研制机器人？或者学习香料制作？拿着选修课的课程目录，子朔和他的同学们可真为难了。
B．许多市民利用国庆假期，到近郊河滩、绿地公园……等场所休闲游玩，享受运动带来的快乐。
C．活人的塑像和大理石的有一点不同，刀法如果用得不对，可以万像同毁。刀法如果用得对，则一笔下去，画龙点睛。
D．梅兰芳在《霸王别姬》中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬听到楚歌时复杂的感情。
14．(2020·原创)下列句子中标点符号运用错误的一项是( )
A．几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
B．什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗？
C．“很好。”我父亲叫道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。”我照做了。
D．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”
15．(2020·原创)下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A．领略过一次海风滋味的人，永远都忘不了这种滋养。不是吗？我的同志们。这并不意味着要过冒险的生活。
B．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
C．最使我彷徨恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。
D．深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁。”
16．(2020·原创)下面句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
B．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
C．“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道：“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”
D．“可是，水生约我到他家玩去咧……”他睁着大的黑眼睛，痴痴的想。
参考答案
1．D 【解析】 A项感叹号应该放在句末。正确的应该是：再见了，朝夕相处的同学们！感谢您，辛勤付出的老师们！B项应将冒号删去。C项“经典咏流传”引号应改为书名号。
2．C 【解析】 句子之间是并列关系，第一个句号应改为分号。
3．C 【解析】 “说”后面的冒号应改为逗号。
4．B 【解析】 “像牛毛、像花针、像细丝”中间的顿号应改为逗号。
5．B 【解析】 A项并列分句间应用分号，把第二个逗号改为分号。C项应把第一个问号改为逗号。D项句号应放在括号前面。
6．D 【解析】 A项“十七、八岁”概数之间不能用顿号，应删除顿号。B项“……”和“等”不能同时用，应删除其中一个。C项选择问句，第一个问号应改为逗号。
7．C 【解析】 句末句号应放在引号内。
8．C 【解析】 A项在一个句子里不能同时使用两个冒号，第二个冒号应改为逗号。B项选择问句只在最后用问号，第一个问号应改为逗号。D项较长的并列成分用逗号，顿号应改为逗号。
9．A 【解析】 B项第二个和第四个逗号都改为分号。C项第一个问号应改为逗号。D项最后一个分号应改为句号。
10．A 【解析】 A项顿号应改为逗号。
11．A 【解析】 B项引用的不是一个完整的句子，应将引号里面的逗号放在引号外。C项“和平精英”是个游戏名，因此应将书名号改为双引号。D项历史正剧和历史传奇是并列关系，故“真实再现”后的逗号应改为分号。
12．C 【解析】 “说”后的冒号应改为逗号，句末的句号应放在后引号里面。
13．D 【解析】 A项选择问句中间不用问号，用逗号，所以前两个问号都应改为逗号。B项省略号不能和“等”连用，删去其一。C项应把第一个句号改为分号。
14．B 【解析】 把“什么”后的逗号改成问号，“侏儒”后的问号改为感叹号。
15．C 【解析】 A项“不是吗”后面的问号应改为逗号，“同志们”后面的句号应改为问号。B项“平顺”后面的逗号应改为分号。D项应把句号放在后引号外面。
16．C 【解析】 “问道”后的冒号应改为逗号。
(共5张PPT)
专题四 标点符号(2019新增)
考点 标点符号
1．(2018·临沂中考)下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A．说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的创世大神盘古？还是“炼五色石以补苍天”的大母神女娲？
B．喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。没有压力和目标的生活，不可能精彩。
C．近来，根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议。谈起原著，严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。”
D．美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！
【解析】 A项第一个问号应改为逗号。B项第二个逗号应改为分号。C项应将句末的句号放在引号外。
2．(2017·临沂中考)下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A．李白的“浮云游子意，落日故人情”(《送友人》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的名句。
B．不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学，张华当了工人，我进了部队：我们都有美好的前途。
C．材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构井然有序，文章才能立得起来。
D．据王粲的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”
【解析】 引号里面的句号，应放在引号外。
【方法技巧】 解答标点符号题，要掌握常用标点符号的用法，平时注意规范使用标点符号。解题时，要注意结合语意语境来考虑，在理解句意的基础上辨析标点符号使用的正误。
专题五 修辞手法
1．(2019·吉林中考)下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是( )
例句：在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶。(安徒生《海的女儿》)
A．一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹，它却木然呆立，无动于衷。(《张抗抗散文》)
B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(《朱自清散文经典全集》)
C．阿拉尔海上的岛屿，就像平底锅里的煎饼一样，平平地排在水面上，岛屿的边岸低得几乎看不见了，岛上什么生物也没有。(拉夫列尼约夫《第四十一》)
D．“一年之计在于春。”春天对乡下人不代表诗情画意，却孕育着梦想和希望。(《柯灵散文》)
2．(2019·湘西土家族苗族自治州中考)下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。
B．现在的他身材增加了一倍，眼睛也变得像他的父亲一样，周围都肿得通红。
C．绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
D．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。
3．(2020·原创)下列句子与例句中使用的修辞手法相同的一项是( )
例句：像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。(郭风《松坊溪的冬天》)
A．落红不是无情物，化作春泥更护花。
B．她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
C．但是，朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”？
D．水街的另一边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树那翠绿的衣裙像仙女一般翩翩起舞。
4．(2020·原创)对下列句子中修辞手法的表达效果分析不恰当的一项是( )
A．为什么不扬起你的脸让我亲一亲？为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？(运用反问，表现了它想与孩子们亲近、想让孩子们随它同行。)
B．夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。(运用拟人，以动写静，更显出夜晚的宁静。)
C．人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔黄土，但亲情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。(运用比喻，表明亲情可以使人类不断地繁衍、生存。)
D．时间一久，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，他不再恐慌。(运用排比，连用两个“再面对”，表达了他随着时间的推移，对陌生的环境不再恐慌。)
5．(2020·原创)下列句子与例句中使用的修辞手法一致的相同的一项是( )
例句：要知道，在每一片青草里都有无数的生命，或者有许多生物依赖青草为生，恣情伤害青草，不也等于间接伤害了生命吗？(林清玄《践地唯恐地痛》)
A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(朱自清《春》)
B．树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。(老舍《济南的冬天》)
C．谁是最可爱的人呢？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人。(魏巍《谁是最可爱的人》)
D．心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？(冰心《荷叶·母亲》)
6．(2020·原创)下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．我的灵魂变得像河流一般深邃，晨曦中我在幼发拉底河沐浴。
B．夏天的雨也有夏天的性格，热烈而粗犷。
C．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。
D．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
7．(2020·原创)下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。
B．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
C．她渴望看见草原上的每一朵鲜花，每一棵小草，每一缕阳光。
D．驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。
8．(2020·原创)选出修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A．实在标致极了。
B．再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
C．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞”。
D．顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
9．(2020·原创)对下面的句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是( )
①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
③我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
A．①对偶 ②排比 ③反语
B．①排比 ②夸张 ③比喻
C．①排比 ②对偶 ③反语
D．①夸张 ②对偶 ③排比
10．(2020·原创)下面各项中，修辞手法与选句一致的一项是( )
A．排比——鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。(朱自清《春》)
B．比喻——文学家在人群里，好比朗耀的星辰，明丽的花草，神幻的图画，微妙的音乐。(冰心《文学家的造就》)
C．拟人——席德进的墓园是他生前亲手规划，格局很像中国明朝小小的园林。(林清玄《阳光照在我们身上》)
D．反复——不要以为有了这个就会有那个；不要以为有了名声就有了信誉；不要以为有了成就就有了幸福。(王蒙《内心安详，从不荒凉》)
11．(2020·原创)下列各项中，与其他三项修辞手法不一致的一项是( )
A．鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上，它们才忽然觉得自己已成了无家可归的漂游者了。
B．思念，是疲惫时通向家里的一条小路，是寒冷冬夜里的一股暖意，是匆忙推开家门后扑面而来的饭香。
C．商店和饭馆的门无精打采地敞着。
D．沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。
12．(2020·原创)下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )
A．风儿唱着歌，温柔的歌声唤醒了沉睡的大地。
B．隔壁教室里好像是李老师在上课。
C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
D．拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？
13．(2020·原创)下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )
A．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。(运用排比，表达了作者对这种强盗行径的强烈讽刺与愤慨。)
B．巴金先生在致冰心的信中写道：“有你在，灯亮着；我们不在黑暗中，我们放心了。”现在我们也对巴金先生说：“有你在，灯亮着；我们不在黑暗中，我们放心了……”(在引用和反复中，蕴含着对冰心、巴金先生的无限景仰之情。“灯”这一喻体，使人联想到文坛前辈的不朽作品和巨大精神力量。)
C．“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着病痛的伤口。(“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。)
D．(猫)花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。(比喻，将猫白色的毛比作雪球，生动形象地写出了猫毛的颜色，表达了对猫的喜爱之情。)
参考答案
1．C 【解析】 例句运用的是比喻的修辞手法。A项运用的是拟人的修辞手法。B项运用的是排比的修辞手法。C项运用的是比喻的修辞手法。D项运用的是引用的修辞手法。
2．B 【解析】 A项中把树根比作巨蟒、草蛇、鹰爪，运用了比喻的修辞手法。C项中连续用了四个“它是……”的句式，运用了排比的修辞手法。D项中有问有答，运用了设问的修辞手法。
3．B 【解析】 例句运用的是排比的修辞手法．A项运用的是拟人的修辞手法。B项运用的是排比的修辞手法。C项运用的是反问的修辞手法。D项运用的是比喻的修辞手法。
4．D 【解析】 D项运用的是反复的修辞手法。
5．C 【解析】 例句运用的是设问的修辞手法。A项运用的是反复和拟人的修辞手法。B项运用的是比喻的修辞手法。C项运用的是设问的修辞手法。D项运用的是比喻和反问的修辞手法。
6．C 【解析】 A项运用的是比喻的修辞手法。B项运用的是拟人的修辞手法。D项使用的是夸张的修辞手法。
7．A 【解析】 B项运用拟人的修辞手法。C项运用排比的修辞手法。D项运用对偶的修辞手法。
8．D 【解析】 A、B、C三项都运用的是反语的修辞手法。D项运用的是比喻的修辞手法。
9．A
10．B 【解析】 A项赋予鸟以人的情态，运用拟人的修辞手法。C项没有运用修辞手法。D项运用了排比的修辞手法。
11．B 【解析】 A、C、D三项修辞手法都为拟人。B项为比喻和排比。
12．B 【解析】 B项所说的“好像”并不是比喻，只是一种推测，因此，这一句没有使用修辞手法。A项运用拟人的修辞手法。C项运用了排比和拟人的修辞手法。D项用的是反问的修辞手法。
13．A 【解析】 A项没有运用排比的修辞手法，排比是把三个或三个以上结构或长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
(共4张PPT)
专题五 修辞手法
考点 修辞手法
1．(2018·枣庄中考)修辞的角度，赏析选段中画横线的句子。(原语段
见P104)
派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼，自上而下虎视眈眈地
瞪着我们。
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运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地刻画出红灯凶恶、恐怖的样子，
衬托了“我”和母亲恐惧、孤独、无助的心理，表现出母亲为“我”要
回小人书的坚定执着。
2．(2016·枣庄中考)选段中画横线的句子采用了什么修辞手法？
它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听见过这样美的声音。它的
歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉
耀。
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拟人、比喻、通感。
【方法技巧】作答此类题，先要分析句子，找出其中的标志性词语，如比喻就需要找出句子的本体和喻体，然后结合语境分析其作用。当然，正确作答的前提是要掌握各种修辞手法的辨析方法，熟悉各类修辞手法的作用。
专题六 文学文化常识与名著阅读
1．(2019·福建中考)下列有关作家作品和文化常识的说法，不正确的一项是( )
A．《战国策》是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。
B．“表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，如诸葛亮的《出师表》。
C．《中国人失掉自信力了吗》是驳论文，选自鲁迅的《且介亭杂文》。
D．《我的叔叔于勒》《最后一课》的作者分别是法国作家莫泊桑、都德。
2．(2019·齐齐哈尔中考)下列关于文学及文化常识的表述，不正确的一项是( )
A．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称乐府民歌中的“双璧”。
B．“持节”“揖”“拜”“改容式车”都是与古代礼仪有关的词语。其中“改容式车”是表示敬意的行为。
C．雨果，法国作家，主要代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》和《装在套子里的人》。
D．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。
3．(2019·鄂州中考)下列有关文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是( )
A．“是日更定矣”中的“更定”，指晚上八时左右。更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。
B．《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《昆虫记》的作者分别是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基、英国记者埃德加·斯诺、法国昆虫学家法布尔。
C．唐僧师徒四人去西天取经，路遇火焰山受阻。为过火焰山，孙悟空变作牛魔王的模样从铁扇公主手中骗来芭蕉扇。牛魔王知道真相后，采用相同的办法，变成沙僧的样子，又从孙悟空手中骗回了扇子。
D．除夕是农历旧年的最后一夜，又叫“团圆夜”，有吃团圆饭、吃饺子、守岁等习俗；春节是农历新年的第一天，俗称“过年”，有贴春联、拜年、吃元宵等习俗。
4．(2019·淄博中考)下列说法有误的一项是( )
A．儒家经典《孟子》记载了孟子的社会理想、政治主张等内容，课文《得道多助，失道寡助》就体现了孟子的民本思想。
B．“歌行体”是古代诗歌的一种体裁。《白雪歌送武判官归京》《长歌行》《鲁山山行》即为这种体裁的诗歌。
C．汪曾祺的散文《端午的鸭蛋》表达了他浓郁的故乡情结，体现了“平淡而有味”的语言特色。
D．在英国作家笛福的小说《鲁滨孙漂流记》中，鲁滨孙流落到荒岛后，计算时间、记日记和阅读《圣经》成为他精神生活的重要内容。
5．(2020·原创)下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是( )
A．《与朱元思书》中的“书”是一种古代文体，也称作“书札、尺牍、尺翰、帖”等。
B．《水浒传》是以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，作者是施耐庵。
C．《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，地方特色浓郁，作者是贺敬之。
D．《皇帝的新装》《赫尔墨斯和雕像者》都是丹麦著名作家安徒生的代表作。
6．(2020·原创)下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是( )
A．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。
B．《故乡》《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》均选自鲁迅散文集《朝花夕拾》。
C．寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以深刻的启示。
D．《皇帝的新装》《最后一课》分别是丹麦童话作家安徒生和法国小说家都德的作品。
7．(2020·原创)下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是( )
A．老舍的代表作品有《骆驼祥子》《子夜》等，戏剧《茶馆》《屈原》等。
B．苏联作家高尔基的《海燕》是“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。
C．“铭”是古代刻在器物上来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
D．古人对年龄有特殊称谓，如“始龀”指七八岁，“而立”指三十岁，“耄耋”指八九十岁。
8．(2020·原创)下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是( )
A．《致橡树》作者舒婷，是福建泉州人，她是我国当代女诗人，朦胧诗派代表人物。
B．“短篇小说巨匠”莫泊桑是法国作家，代表作有《项链》《最后一课》等。
C．《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。
D．汉语中有许多谦辞敬语，谦辞如“寒舍”“浅见”，敬语如“光临”“贵姓”等。
9．(2020·原创)下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是( )
A．成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。
B．对联“失马真成福移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》，化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。
C．《简·爱》用自传体的叙事语气，使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因。
D．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。
10．(2020·原创)下面选项中表述不正确的一项是( )
A．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。
B．蒲松龄，世称聊斋先生，清代文学家。《聊斋志异》是其代表作品。
C．唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉扇。
D．在和表哥约翰·里德发生冲突后，简·爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。
11．(2020·原创)下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是( )
A．古人把山的北面、水的南岸叫作“阴”，山的南面、水的北岸叫作“阳”。如“阴阳割昏晓”的“阴”指泰山的北面，“本在冀州之南，河阳之北”的“河阳”指黄河北岸。
B．古代文体中的“记”，以记叙、描写为主，如《桃花源记》《小石潭记》。
C．巴金，现代文学家，代表作有小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》，“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，杂文集《随想录》等。
D．安徒生是丹麦著名的童话作家，其作品大多以动物为主角，借动物嘲讽人性的缺点，影射社会现实，代表作有《丑小鸭》《农夫与蛇》《小美人鱼》等。
12．(2020·原创)下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是( )
A．古代住宅旁边常栽种桑树和梓树，后来就用“桑梓”指代家乡。
B．“晋太元中”中的“太元”、“元丰六年”中的“元丰”，都是帝王的年号。
C．“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐。
D．古代的中国人有“名”有“字”。如杜甫字子美，辛弃疾字稼轩，韩愈字退之。
13．(2020·改编)下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是( B )
A．中国是礼仪之邦，人际交往中常用到谦辞和敬辞，如称自己的父亲为尊君，称自己的儿子为犬子，称对方的父亲为令尊，称对方的儿子为令郎。
B．“社稷”原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后也指国家；“风骚”作名词时泛指文学，“风”指《诗经》中的《国风》，“骚”指屈原的《离骚》。
C．元代马致远的《天净沙·秋思》和唐代刘禹锡的《秋词》都是表达思乡之情的词作。
D．古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作，如《稼轩长短句》《柳河东集》《杜工部集》分别用了字、籍贯、官职来命名。
14．(2020·改编)阅读材料，回答问题。
(1)“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”诗句作者是________，其代表作品集有《__________》《________》。
(2)“一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑吧，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。”选段中他是______。
15．(2019·连云港中考)下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是( )
A．《西游记》中观音菩萨领如来法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。
B．《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。
C．苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难条件下，创作《钢铁是怎样炼成的》。作品塑造的保尔·柯察金这个青年英雄形象，激励了一代又一代青年向善向美。
D．《童年》中，专横而残暴的外祖母，经常辱骂和毒打孩子们。如阿廖沙在表哥的怂恿下把桌布染上颜色，被她用树枝抽打得失去了知觉。
16．(2020·原创)名著阅读。
(1)下面这副对联情真意切，表达了对现代文学家、思想家、革命家鲁迅的沉痛悼念。请在横线上填上恰当的小说集名称。
上联：踏《莽原》，刈《野草》，《热风》《奔流》，一生《________》；
下联：痛《毁灭》，叹《而已》，《十月》《噩耗》，万众《________》。
(2)请你根据阅读《朝花夕拾》的有关情况，完成下面表格。
篇目 《范爱农》之范爱农 《琐记》之衍太太 《父亲的病》之陈莲河
人物性格 倔强耿直、愤世嫉俗、有责任心 ①______________ ②_______________
17.(2020·原创)阅读下面语段，回答问题。
原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，________去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。
(1)上文中，“去松林里取出药来，抖在瓢里”的人是________。
(2)请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。
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18．(2020·原创)阅读下面语段，回答问题。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的娃名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
(1)语段中，鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等，幼年的鲁迅憎恶地称她为“________”；多年后，当他回眸__________________________________这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念，深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。
(2)《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。
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19．(2020·原创)名著阅读。
(1)读《水浒传》，读英雄好汉的义薄云天，也读极富个性的人物绰号和惊心动魄的故事情节。根据提示，补充完整小说中经典的人物、绰号、故事情节。
①________ (人物)——________(绰号)——风雪山神庙(故事)
②________(人物)——花和尚(绰号)——______________(故事)
(2)下列关于文学名著的说法不正确的一项是( )
A．《水浒传》最伟大的贡献是塑造了一大批鲜明生动的人物形象，如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。
B．《西游记》中师徒四人取经成功后，如来授唐僧为“旃檀功德佛”，孙悟空为“金身罗汉”，猪八戒为“净坛使者”，沙僧为“斗战胜佛”。
C．《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，被朱自清奉为“讲昆虫生活”的楷模，是一部优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
D．《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
参考答案
1．A 【解析】 《战国策》是西汉时期刘向等人编撰整理而成。
2．C 【解析】 《装在套子里的人》作者是契诃夫。
3．A 【解析】 B项《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺。C项牛魔王变成猪八戒的模样。D项春节不是农历新年第一天。在中国民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。
4．B 【解析】 《鲁山山行》不是歌行体。
5．D 【解析】 《赫尔墨斯和雕像者》作者是伊索。
6．B 【解析】 《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》。
7．A 【解析】 《子夜》的作者是茅盾，《屈原》的作者是郭沫若。
8．B 【解析】 《最后一课》的作者是法国作家都德。
9．B 【解析】 “失马真成福”取材于《淮南子》，化用了“塞翁失马”的典故。
10．D 【解析】 简·爱是被舅妈里德太太关进红房子。
11．D 【解析】 《农夫与蛇》选自《伊素寓言》，作者是伊索。
12．D 【解析】 辛弃疾字幼安，号稼轩。
13．B 【解析】 A项“尊君”是对对方父亲的尊称，称自己的父亲为“家君、家父”。C项《秋词》是诗，借鹤直冲云霄的描写，表现诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。D项“稼轩”是辛弃疾的号。
14．(1)冰心 繁星 春水 (2)祥子
15．D 【解析】 《童年》中，专横而残暴的是外祖父。
16．(1)呐喊 彷徨
(2)①喜欢使坏、心术不正、多嘴多舌 ②贪婪、勒索钱财、故弄玄虚
17．(1)吴用(或：智多星)
(2)示例：让禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作客人。走大路，趁早凉赶路，中午热时休息。走山路，大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时。先阻止军汉买酒，确认酒没有问题后才允许他们买酒。
18．(1)阿长 利用告假的时间给我买了我念念不忘的《山海经》
(2)示例：《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。
19．(1)①林冲 豹子头 ②鲁达(或：鲁智深) 示例：倒拔垂杨柳
(2)B 【解析】 孙悟空为“斗战胜佛”，沙僧为“金身罗汉”。
(共9张PPT)
专题六 文学文化常识与名著阅读
文学文化常识与名著阅读
1．(2018·枣庄中考)选文中提到的《水浒》属_____体小说，是我国古典“四大名著”之一。请写出一则源于“四大名著”的谚语或俗语。
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章回
示例：摇车儿里的爷爷，拄拐棍儿的孙子 该出手时就出手 三个臭皮
匠，顶个诸葛亮 猪八戒照镜子，里外不是人。
2．(2018·枣庄中考)下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是( )
A．汉字是形、音、义的结合体，其形体的演变大体上经历了六个阶段：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法，即象形、指事、会意、形声、假借、转注。
B．《六月二十七日望湖楼醉书》《岳阳楼记》《爱莲说》《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”“记”“说”“序”都属于古代文体。
C．《隆中对》一文选自宋代司马光主编的《资治通鉴》一书。《资治通鉴》是一部编年体史书，它与《战国策》《左传》都是史学著作，对后世影响很大。
D．古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”(束发带帽)，表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
【解析】 《六月二十七日望湖楼醉书》中的“书”是“写”的意思，不属于古代文体。
3．(2017·枣庄中考)下面有关表述正确的一项是( )
A．《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《社戏》都出自鲁迅先生的自传性散文集《朝花夕拾》。
B．在中国古代文学作品中，常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”“鸿儒”来指代家乡、学生、月亮、音乐和老师。
C．《水浒传》中塑造了许多传奇英雄，像鼓上蚤时迁、小李广杨志、神行太保戴宗等，个个身怀绝技，个性鲜明。
D．“温故知新”“不耻下问”“左右逢源”“舍生取义”“专心致志”等成语都出自孔孟的言论。
【解析】 A．《社戏》出自《呐喊》。B.“鸿儒”指博学的人。C.“小李广”是花荣，杨志的绰号是“青面兽”。
4．(2016·枣庄中考)李清照，宋代女词人，号_________，_____词派
的代表人物之一。
易安居士
婉约
【方法技巧】
1．文学文化常识类的选择题所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识类的选择题，也有人物性格、写作特色类的选择题，还有对作品的品读、分析类选择题。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，这样就能轻松地将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。
2．做好中考名著阅读题，就要做到以下三点：
(1)要认真阅读《语文课程标准》所规定的文学原著。不能为应对考试，仅仅靠看名著简介，熟悉几个故事情节和主要人物。必须在平时的学习中，真正把名著读好、读透，把握作品的内容、人物形象、主旨、艺术特色等。
(2)阅读过程中要对相关知识(如人物形象、故事情节、故事背景等)进行梳理，然后加强记忆。
(3)要进行有针对性的阅读和训练。名著的作者、作品中人物姓名的用字，一定要写准确，不能出现别字。
专题七 语言运用
1．(2019·哈尔滨中考)下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是( )
【情境】 一位顾客到某品牌专卖店购买相机，他对店里的相机都不满意。售货员小李说：“仓库里有刚到货的新型号相机，如果您想看看，我让人尽快送来。”顾客说：“我只能等半个小时。”于是小李给仓库送货员小张打电话说：
A．“小张，你赶紧把刚到货的新型号相机送几台来，有顾客要看。你快点，别耽误了我卖货，影响了我的收入。”
B．“小张，现在店里的旧型号相机卖得不好，你把刚到货的新型号相机送几台来。你别着急，路上注意安全。”
C．“小张，你务必在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来。耽误了卖货，老板扣你工资，别说我没提醒你。”
D．“小张，请你在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来，有顾客等着看。辛苦你了，谢谢！”
2．(2019·温州中考)根据要求，完成任务。
班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛，请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点。
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要求：①观点鲜明，论据充分，逻辑严密；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得出现真实的校名、人名等。
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3．(2019·河南中考)阅读下面材料，按要求答题。
(1)给下面新闻拟写一个标题。 (不超过30字)
河南日报2019年5月9日讯 “传民族薪火， 展中原风采”。5月8日，中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式在郑州登封观星台举行。上午11时，火种采集仪式正式开始，手持采火棒的火种采集使者从观星台顶端楼梯缓缓走向采火器。来自全国不同民族的56名小歌手身着各民族盛装，诵唱《二十四节气歌》，礼赞先贤智慧。以火种采集仪式为标志，第十一届全国少数民族传统体育运动会的帷幕全面拉开。
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(2)下图是中华人民共和国第一届少数民族传统体育运动会会徽。请你以志愿者的身份，向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意。(介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。)
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4．(2019·青岛中考)阅读下面材料，完成问题。
近日，在某地铁站附近十字路口，市民过马路闯红灯，交警按规定处罚，责其现场观看交通安全宣传片。当地交警还对处罚方式进行了创新：违规者如果赶时间，可以选择发微信朋友圈，说明自己因闯红灯受处罚，只要集齐 20 个“赞”就可被放行。
这种“集‘赞’放行”的做法，引发了网友的激烈讨论。
赞成方：赞成。通过发朋友圈“自曝家丑”，不仅惩戒了本人，而且 __①__，让大家以后都不闯红灯，比单纯处罚一个人效果更好。
反对方：反对。____②____
(1)在①处补齐赞成方的理由，使上下文语意连贯。
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(2)在②处从不同角度为反对方补写理由。要求：语言简明，理由充分，言之成理。
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5．(2019·重庆中考A卷)综合性学习
近视是中学生绕不开的话题，为此，初三·1班将开展“未来之光——护眼行动”的主题活动，请你完成以下任务。
【请你调查】
(1)围绕本次活动主题，我们准备对初三部分学生进行问卷调查，请你为问卷设计两个问题。
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【请你转述】
(2)班主任王老师对金晶同学说：“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居李叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座，你问问他能来吗？”
第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话？
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6．(2019·天津中考)综合性学习
我国是海洋大国。近年来，我国海洋事业取得了一系列辉煌成就，进入历史上最好的发展时期。某班将开展以“建设海洋强国，我们在路上”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，回答(1)(2)题。
【材料一】 近年来，我国相关部门实施有效管控，进一步提高了海洋维权巡航执法的时空覆盖率，有力保障了我国海洋国土安全和海上通道安全，我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强。
【材料二】 在各国海军中，每艘军舰通常以一个海军基地为“母港”，结束任务后回到这个“家”。与陆军、空军基地相比，各国的海军基地都占地更广，功能更复杂。军舰在这里加油装弹，补充物资，检查修理；海军官兵在这里得到充分修整和训练。
【材料三】 为全面遏止海洋生态环境恶化趋势，中国海洋管理部门通过健全海域有偿使用制度，创建海洋生态文明示范区，推进“蓝色海湾”“生态岛礁”重大工程建设等措施，加快了构建海洋生态文明新格局的步伐。
【材料四】
中国海洋经济发展情况统计表
(1)上面四则材料中，与“建设海洋强国，我们在路上”这个主题无关的一则是________。
(2)根据上面相关材料，概括我国在海洋强国建设过程中取得的成就。
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7．(2019·荆门中考)综合性学习
材料一：
新学期开学，伴随的是学校教室的打扫和布置。2019年2月，在开学前两天，浙江杭州多家家政公司接到了来自学生家长的订单，这些学生家长都是预约钟点工到学校做教室卫生。对于这件事，网友们开启了一轮辩论。有人说，“一屋不扫何以扫天下？”也有人说，假期开学打扫教室的要求很高，边边角角都要打扫一遍，对低年级学生来说存在困难……
材料二：
习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，并对我国教育方针做了全面阐述。习总书记在教育方针中强调劳动教育，丰富了教育方针的内涵，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。这对学生的全面发展具有重大意义。
材料三：
日本教育大纲规定，小学从五年级起开设家庭课。家庭课是小学高年级和中学生的必修课，有系统的教科书和相关实践用材。包括四个方面的内容：家庭生活与家人、家常饭菜的炊事基础、舒适的衣服与家居、身边的消费生活与环境。
俄罗斯于1993年重新制定了劳动课教学大纲，大纲对中小学劳动技术课程的内容、目的、要求等做出了详细的规定。其中针对初中学生，课程内容有：设备材料与机器零部件的加工、家政技术、缝纫、食品加工、手工艺制作等。
(1)针对材料一中“雇人打扫教室”一事，某班同学准备以“该不该雇人打扫教室”为辩题，进行一场辩论赛。正方的观点是“应该雇人打扫教室”，假设你是反方辩手，请陈述你的观点并说明理由(至少说出两点理由)。
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(2)请你结合材料二和材料三，给“雇人打扫教室”的家长发一条微信，对他们进行劝阻。要求：微信中至少使用一种修辞手法，不超过30个字。
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8．(2020·原创)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
每年高原最冷的时刻，有“仙女眼泪”之称的西藏普莫雍错封冻成冰湖，山南市浪卡子县堆瓦村牧人迎来最佳的羊群转场时机。____________。
①前一晚，牧民把羊群赶到湖畔的羊圈里。
②据了解，这种转场牧业方式，已延续了上千年。
③今年的转场定在2月9日。
④天还没亮，全村的羊已聚集到湖边。趁湖冰还算结实，牧人要把羊群引到湖心小岛，靠那里的牧草度过春回大地前“青黄不接”的日子。
⑤这是一场充满了危险，也充满着希望的转场之旅。
A．②①③⑤④ B．③①④⑤②
C．②①③④⑤ D．③①④②⑤
9．(2020·原创)下列文字依次填入横线处最恰当的一组是( )
让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命__________，思想__________，意志__________。
①总是在徘徊和失意中成熟
②总是在挫折和磨难中茁壮
③总是在残酷和无情中坚强
A．②③① B．③②①
C．①②③ D．②①③
10．(2020·原创)谢彬蓉在部队服役20年，退役后毅然选择在海拔3 000多米且交通不便、缺水少电的乡村学校坚持支教11个学期，被称为大凉山上的“铿锵玫瑰”，候选第七届全国道德模范。请你完成以下任务。
(1)请你拟发一条微博，表达对谢彬蓉的敬意和赞美。(要求：用一种修辞手法，70字左右。)
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_________________________________________________________________
(2)谢彬蓉的事迹在校园产生了强烈的反响，我们准备对初三部分学生进行问卷调查，请你为问卷设计两个问题。
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(3)学校准备开展向谢彬蓉同志学习的系列活动，请你设计两个重要的活动步骤，并写出设计目的。
步骤1：________
活动目的：________________________________________________________
步骤2：________
活动目的：________________________________________________________
(4)为营造气氛，掀起全校学生向谢彬蓉同志学习的高潮，请你为此次活动写一条宣传标语。(要求：有感召力，20字以内。)
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11．(2020·原创)今年5月枣庄启动“全民健身月”活动，全市各区县在“全民健身月”期间，举办了多场丰富多彩的全民健身活动。请你完成以下任务。
(1)请你以记者的身份对“全民健身月”活动进行采访，请根据下面确定的采访对象，拟定两个问题。
采访参与市民时你问：_____________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
采访活动组织者时你问：____________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)对于开展全民健身运动，有的同学认为，我们的主要任务是学习，哪有时间参与健身运动？还不如多背几首古诗词，多记几个英语单词！你如何劝说？
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_________________________________________________________________
12．(2020·原创)2019年恰逢孔子诞辰2 570年，为纪念孔子，传承中华优秀传统文化和儒家文化思想，某校开展以“走近孔子”为主题的活动，请你完成以下任务。
(1)下面是为赞颂孔子所写对联中的下联，请为它补写出上联。
上联：___________________________________________________________
下联：贤德之圣，奔走讲说扬中华文明
(2)如果你有幸作为“走近孔子”综合性学习的主持人，请你拟写一则开场白。
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_________________________________________________________________
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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(3)班级要出版一期“走近孔子”的黑板报，请你设计一个栏目并介绍栏目内容。
栏目：__________________________________________________________
内容：__________________________________________________________
13．(2020·原创)综合性学习
前不久，一档名为《中国汉字听写大会》的节目在中央电视台播出，引起社会热烈反响，同时，也引发人们对汉字的思考。为此，学校举行了一次主题为“守望汉字”的综合实践活动，请你完成以下任务。
(1)“守望汉字”，首先要“守护”好汉字，作为炎黄子孙，我们应该具备基本的汉字书写能力。根据下列材料，概括汉字书写的现状及其原因。
【材料一】
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【材料二】
随着科技的发展，电脑、手机等数码产品被广泛使用，各式快捷的汉字录入方式，在给人们带来便利的同时，也使人们手写汉字的机会越来越少。不少网络写手玩世不恭，为了标新立异，有意错写错用，用“河蟹”取代“和谐”，用“神马”替换“什么”，社会上更有很多人因不了解汉字内涵，随意书写，盲目使用，修车店门口本应是“补胎充气”的牌子写成了“补胎冲气”，药品广告“刻不容缓”的宣传变成了“咳不容缓”，误用滥用汉字的现象十分普通。
①现状：_________________________________________________________
_________________________________________________________________
②原因：_________________________________________________________
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(2)“守望汉字”，还要有“瞭望”汉字未来发展的眼光。阅读下面的专题报道，探究一下举办《中国汉字听写大会》这类节目，对于“汉字”未来发展的意义。
《中国汉字听写大会》总导演关正文表示，此节目一经推出，便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。这个节目追求的并不仅是收视率，它的终极目标在于高收视背后的文化影响力。这对于汉字的发展也十分重要。节目播出后，很多小选手因为他们在比赛中的出色表现而一夜闻名。某学校带队老师说：“在比赛前一个礼拜的准备时间里，参赛学生整理了一些难写的、有文化却比较生僻的词，在这个过程中，他们感受到了汉字的美和汉字蕴含的文化魅力。”电视机前的青少年观众也因为关注比赛而更加热爱汉字。
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(3)学校电视台要为这次活动制作视频短片《魅力汉字》，同时提供了“象形”和“形声”两种造字方法的例子，请你结合其中的一个示例，用一句话说出汉字的某个特点。
象形字示例 形声字示例
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14．(2020·原创)综合性学习
(1)世界卫生组织(WHO)表示，一部分人可能会因打游戏而生病。“游戏障碍”被其添加到《国际疾病分类》第11版(ICD－11)预先预览版，位列“成瘾性疾患”章节。请你根据下面的链接材料，简要谈谈“游戏障碍”的含义。
【链接材料】 游戏障碍从临床的角度来看，它与化学物质成瘾没有多少区别，失控是最基本的特征。明知有害，还是控制不了使用的时长和频率，惩罚措施对他们来说收效甚微。游戏障碍也有耐受性，打游戏时间越来越长，就像酒精成瘾的人酒会越喝越多。与此同时，游戏障碍也有“戒断症状”，还容易反复。不让游戏障碍者接触游戏，他们也会烦得要死、跟你拼命。失控还有一个重要表现是，游戏是成瘾者的第一需要。
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(2)请你仿照下面的示例，仿写一条标语，警示更多“游戏成瘾”的人“克服游戏障碍”。
示例：游戏似魔鬼，吞噬着你的心灵。
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(3)下面是对400位中学生进行的周内上网玩游戏情况的调查统计表。请写出你的探究结果。
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(4)请你对已经形成或正在形成网瘾行为的同学提出一些具体建议，帮助他们改掉网瘾，更好地生活。
_________________________________________________________________
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15．(2020·原创)中国是一个以诗传世，盛产名酒的古国。在中国，自远古以来，诗与酒就交织在一起，形成独具中国特色的“诗酒文化”。请你参加以“饮酒赋诗 感知文化魅力”为主题的综合性学习活动。
(1)【精心设计】请为此次活动设计两种具体的活动形式。
活动形式一： _____________________________________________________
活动形式二： _____________________________________________________
(2)【巧补佳句】请在下面的横线上补充一个句子，使之与前面两句语境相符，构成排比。
一代文豪苏轼江边饮酒，发出了“人生如梦，一尊还酹江月”的浩气长存；千古才女李清照溪亭饮酒，饮出了“沉醉不知归路，误入藕花深处”的痛快淋漓；__________________________，__________________________。
(3)【赏析经典】请仔细观察下面的《月下独酌》图，用简洁的语言对画面内容进行赏析。(30字左右。)
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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
16．(2020·原创)根据下面表格，回答问题。
2019年某区九年级语文期末统考学生作文
失分原因统计表
项目名称 具体内容 所占比例
内容 中心、选材 58.26%
语言 语句、表达技巧 24.91%
结构 条理、详略 10.13%
文面 卷面、字体 6.7%
(1)从表中数据可以得出一个结论：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(2)根据统计结果，请你对该区即将参加2020年中考的学生提两点建议。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
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17．(2020·原创)读下面遗忘曲线图，回答后面的问题。[横坐标代表记忆天数(时间)，纵坐标代表记忆保持量。]
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艾宾浩斯遗忘曲线图
(1)用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律。
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(2)“遗忘发展规律”对我们的学习有什么启示？(回答要用到《论语》中的话)。
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参考答案
1．D
2．示例1：我方认为周末补习利大于弊。首先，参加周末补习，可以巩固所学知识；其次，选择提高性的周末补习课程，还可以提升学习能力，拓宽视野；再次，初中生本该以学业为重，多花些时间学习也是理所当然的。综上所述，我方认为周末补习利大于弊。
示例2：我方认为周末补习弊大于利。首先，老师过多的介入会让我们产生习惯性的依赖，限制了我们自主学习能力的发展；其次，周末补习占用了我们的休息时间，影响了我们的身心健康；再次，周末补习需要一定的费用，给父母带来了经济压力。综上所述，我方认为周末补习弊大于利。
3．(1)第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式在郑州举行。
(2)示例：各位朋友，大家好！这是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请看会徽的主体图形，它由龙、凤及两侧的弧形图案(飘带)构成。龙、凤形似阿拉伯数字“11”，恰为本届运动会的届次，又寓意龙凤呈祥；弧形图案(飘带)上的“2019”“郑州”标明举办时间和地点。主体图形轮廓与汉字“中”的轮廓相似，寓意“中华民族”或“中原”。欢迎您来参加此次盛会！
4．(1)朋友圈的好友都受到了教育和提醒
(2)通过发朋友圈“自曝家丑”，让个人的隐私公布于好友之间，会伤害当事人的自尊，会影响当事人的人格品质，对当事人造成不必要的麻烦或伤害。
5．(1)第一个问题：请问同学，你们班级中患近视的同学大概占比有多少呢？
第二个问题：请问同学，你们平时有了解过正确的用眼和护眼方法吗？
(2)示例：李叔叔您好，我是您的邻居金晶。现在我们学校初三1班想举办一次“眼健康科普讲座”，向同学们宣传正确的用眼护眼知识，听闻您是一名眼科专家，特委托我邀请您为我们进行科普讲解，时间是明天下午2点30分，请问您有时间出席吗？
6．(1)材料二
【解析】 题干要求选择与“建设海洋强国，我们在路上”这个主题无关的一项，分析四则材料，【材料一】的主要内容是：近年来我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强。【材料二】的主要内容是：海军与陆军、空军基地的不同点。【材料三】的主要内容是：为了全面遏制海洋生态环境的恶化，所做的一系列努力。【材料四】的主要内容是：2016—2018年，我国海洋经济的年收入呈现逐年增长的态势。由此分析，【材料二】不符合此次活动的主题。
(2)我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强；我国构建海洋生态文明新格局的步伐不断加快；三年来，我国海洋经济在渔业、生物医药业、电力业、旅游业等方面的年收入均逐年增长。
7．(1)观点：不应该雇人打扫教室。理由：①学生打扫教室可以培养责任意识。②学生打扫教室可以培养劳动技能，养成爱劳动的习惯。③雇人打扫教室，容易让学生变得懒惰，产生依赖心理。
(2)示例：①家长您好，劳动教育全球重视，中国学生不能做襁褓里的婴儿。②家长您好，劳动教育是孩子成长的防腐剂，请吋时保鲜。
8．D 【解析】 此题可用排除法来解答。通读句子可知这则材料按时间顺序来叙述的，而③句中的“2月9日”是一个节点，也是一个固定的时间轴。正是有了这个固定的时间我们才能知道转场前后发生的事，而①中的“前一晚”应为“2月9日”的前一晚，由此可知①是排在③之后的，故先排除A、C两项。而④中有“天还没亮”这个描写时间的句子，整个句子写的是转场准备工作已就绪，牧人要将羊群从湖边引至湖心小岛，由此可知④应排在①之后。⑤句是总结句，应在最后，排除B项。因此正确的排序应为③①④②⑤。
9．D 【解析】 根据文段，“生命”应和“茁壮”搭配，“思想”应和“成熟”搭配，“意志”应和“坚强”搭配。
10．(1)示例：你放得下城市的繁华，却放不下彝村的娃；你思念长江边的故乡，却离不开大凉山扎甘洛的家，你用知识武装梦想的翅膀，等待雏鹰骄傲地飞翔，谢彬蓉，您是道德的楷模！
(2)示例：①你好，请问你在看了谢彬蓉阿姨的事迹后，最大的感触是什么？②你好，请问你觉得谢彬蓉阿姨身上有哪些值得你学习的地方？
(3)步骤1：“谢彬蓉感动事迹”报告会 熟悉谢彬蓉的事迹，学习其优秀品质。 步骤2：“校园模范”中学生评选活动 掀起学习模范人物行为的高潮，发现身边的模范人物。
【解析】 解答此题，首先分析题干可知此题考查活动步骤的设计，然后明确活动的要求即向谢彬蓉学习系列活动，由此可以从讲人物的故事、学习人物的品质、写观看后的感想、学校开展人物评选等角度设置活动，并根据不同的活动设计活动目的即可。
(4)示例：学习道德模范，倡导奉献精神 绽放铿锵玫瑰，抒写大爱无疆
11．(1)采访参与市民：大爷(大妈)，您好！您觉得参加全民健身活动的最大收获是什么？
采访活动组织者：领导，您好！您认为我市的全民健身活动还有哪些方面做得不够好？
【解析】 解答此题，要结合不同的采访对象，提不同的采访问题。采访市民重在从感受、建议等角度来问，采访组织者可以从活动目的、今后的打算等角度入手。最后要注意语言要符合被采访人的身份，称呼要得体。
(2)这位同学，你这样说不是对的。学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率，你说对吗？
【解析】 解答此题，分析题干可知考查劝说语的拟写，要求劝说学生参加运动，那就要说出运动的好处，可以从运动可以锻炼我们的身体，提高身体素质等角度来谈。最后，注意劝说时语言要委婉得体。
12．(1)示例：华夏之师，传道解惑为莘莘学子
【解析】 首先明确赞颂对象是孔子，然后分析下联的结构，四字词语概括人物形象＋四字动词＋五个字(表目的)，据此可以补充上联为：华夏之师，传道解惑为莘莘学子。
(2)示例：亲爱的同学们，五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造了无数的奇迹，孔子便是这些奇迹中最耀眼的一颗明星。让我们走近这位先哲，去领悟他超人的智慧、深邃的思想、积极的人生态度，“走近孔子”综合性学习活动现在开始。
【解析】 作答时，要紧扣活动主题，题目要求以“走近孔子”为主题，那么主持人的开场白就应当围绕孔子启发引导其他同学的发言。同时注意开场白要简洁、新颖、生动的特点，答题时可适当地运用一些修辞手法，使语言有文采。
(3)示例一：儒家思想 介绍儒家思想的观点学说
示例二：名言警句 摘录孔子的经典名言
【解析】 黑板报的栏目设计要结合“走近孔子”这一主题，可以是孔子人物简介、内容介绍、观点阐述，也可以是关于孔子名篇的读后感、经典名言等，内容介绍尽量简洁明了。
13．(1)现状：写不出字(或：提笔忘字)和写不好字(或：书写)的问题都很严重。②原因：快捷录入方式使手写汉字机会减少，误用滥用汉字现象十分普遍。
(2)引发人们对汉字书写问题的关注；增强汉字的文化影响力；激发青少年对汉字的热爱。
(3)象形字：最初以象形为特点，随着历史演变，由繁到简。
形声字：造字法灵活巧妙，由音符和意符构成，音符往往代表读音，而意符则与字义相关。
14．(1)示例：游戏障碍是一种游戏行为，特征是对游戏失去控制力，明知有害，还日益沉溺于游戏。
(2)示例：游戏似毒药，损害着你的健康。
(3)示例：大多数中学生比较自律，周内上网玩游戏的时间可以控制在3个小时以内。少部分中学生周内上网玩游戏的时间超过了3小时，更有甚者，超过了8小时。
(4)示例：①换一种生活方式，用上网时间去做其他感兴趣的事。②寻求外力，恳请他人的监督和提醒。③远离免费游戏，以防中了诱导的圈套，不自觉地投入更多时间和金钱。④关闭非通信类游戏的通知功能，非礼勿看。
15. (1)【精心设计】示例：诗朗诵 对诗句 酒名竞猜 喝酒利弊讨论会
【解析】 设计活动形式时，要紧扣“饮酒赋诗 感知文化魅力”的活动主题，同时要符合中学生的身份特征，切合中学生的知识范畴。活动形式要简单、生动、多样，尽可能设计多人一起参与的活动。要注意活动形式的可操作性和便捷性，如抢答、朗诵比赛等。
(2)【巧补佳句】示例：乱世英豪曹操船头饮酒，吟出了“对酒当歌，人生几何”的大气慨叹。豪放词人辛弃疾沙场饮酒，道出了“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的英雄气魄。
【解析】 先分析两个例句的结构及语境，结构：四字名词(人物身份特征)＋诗人姓名＋饮酒地点＋饮酒，单字动词＋出了＋两句诗词＋的＋四字名词(对诗句内容的高度概括)，语境是诗人饮酒作诗，抒发情感。可选择曹操、辛弃疾、李白等人的诗句进行补充。补写时注意与例句结构、语境保持一致，即要符合题干要求。
(3)【赏析经典】示例：诗仙李白月下独酌，举杯邀明月，随性中透着清冷，自在中透着孤寂。
16．(1)学生在内容(中心、选材)上失分最多，在文面(卷面、字体)上失分最少。
(2)①写作要确定好中心，立意力求深刻；②写作要选好素材，避免落入俗套；③写作要围绕中心选材。
17．(1)第一天的记忆保持会锐减至半，以后缓慢下降。
(2)我们在学习上要和遗忘做斗争，要做到“学而时习之”，要“温故而知新”。只有这样才能不断进步，才能不断获得新的知识。
(共29张PPT)
专题七 语言运用
考点一 语言表达得体
(2018·枣庄中考)下列各句中，表达得体的一句是( )
A．我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中，为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。
B．九年级家长会上，家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉，希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。
C．班主任王老师因病请假半年，教物理的陈老师说：“一个班不能没有班主任，我愿意屈就班主任一职。”
D．王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶，说道：“奶奶，您老身子真硬朗，今年高寿？”
【方法技巧】 解答语言表达得体类试题，要注意以下几点：
1．要考虑对象，即根据交际对象的社会背景、文化修养、语言习惯等采用相应的语言形式。
2．要考虑场合，在不同场合(如正式场合、工作场合、日常生活、娱乐场所等)采用不同的语言形式。
3．要考虑目的，目的不同，语言表达自然有别。如广播稿要多用短句、口语，不容易引起歧义的词和生僻的词等。再如失物招领启事语言要简洁，寻物启事语言要较详细等。
4．要考虑表达方式，表达方式的差异主要指不同语体所用的表达方式不同。语体分谈话语体和书面语体两大类。谈话语体包括日常谈话、演讲、辩论等；书面语体分为文学语体、政论语体、科学语体、事务语体等。
【解析】 A．“宝贵”，敬辞，不能用于自身；B.“抛砖引玉”，谦辞，不能用于他人；C.“屈就”，敬辞，不能用于自身。
考点二 压缩语段
(2016·枣庄中考)简要概括文段的主要内容。
但是一会儿天暗了，万籁俱寂，突然一阵大雷雨袭来，夹着倾盆大雨
和两声惊天动地的霹雳。大雷雨之后，出现了一幅使我难忘的景色：雷雨
一会儿就过去了，天上密布着一色灰云，晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然降
临到大地上，仿佛垂挂着一重严密的灰色纱幕；雨点轻柔而均匀地洒落在
树叶上，紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空，远处的隆隆雷声
像汹涌澎湃的海涛余波，不断滚滚传来。在这阴森森的氛围中，蓦然间一
只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声中，夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃，它歌唱得如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听见过这样美的声音。它的歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。
_____________________
大雷雨中夜莺的歌唱。
【方法技巧】 解答压缩语段题，可采用以下答题步骤：
第一步，仔细审题，弄清题目的具体要求。
第二步，仔细阅读原文，把握原文的中心。
第三步，根据原文中心，分析哪些内容应该保留，哪些内容可以舍去。
第四步，根据字数要求，对保留的内容进行加工，使其语言规范，文意贯通，能准确体现原文的中心。
【解析】文段描写的对象是夜莺，对象的行为是歌唱，当时的环境是天空下着雷雨。根据分析可以概括为：大雷雨中夜莺的歌唱。
考点三 图文转换
题型1：徽标转换
1．(2015·枣庄中考)阅读下面材料，完成下面题目。
第三届全国智力运动会将于2015年9月12日至22日在山东省枣庄市举行。全国智力运动会共设围棋、象棋、国际象棋、桥牌、国际跳棋和五子棋6个大项，届时来自全国各地的智力运动精英将相聚枣庄，共庆四年一届的棋牌盛会。为此，大会组委会征集了会徽、吉祥物和主题宣传口号。
第三届全国智力运动会吉祥物·棋棋
如图是入选的吉祥物“棋棋”，请根据“棋棋”的外观设计形象，简要介绍其特点及寓意。
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___________
示例：①吉祥物是以枣庄盛产的石榴为设计元素，点明了本届智力运动会
的举办地为山东枣庄；②“棋棋”面带微笑，造型活泼可爱，展现了好客
山东人张开双臂，喜迎八方宾朋，也预示智力运动会的圆满成功；③“棋
棋”身穿水纹服，体现了枣庄地处运河沿线、微山湖滨的富水文化特色。
(合理即可)
【方法技巧】 解答徽标类图文转换题，可参照以下答题步骤：
1．审题——明确要求。
徽标一般由三部分组成：①关于徽标的提示和注解；②主体，即徽标本身，它由各种要素组合而成，形成特定的情景和主题思想；③问题，试题的归宿，指定作答要求。
2．读图——读全读懂。
(1)观察表象，抓住特点。观察徽标，看清图中的线条、文字、图形、颜色等构成要素。
(2)由此及彼，展开联想。徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的意图。根据提示和注解，类比联想，将画面信息跟现实生活相联系，仔细揣摩作者的创作意图，从而对徽标的寓意做出合情合理的解释。
3．表达——准确有序。
(1)准确：根据题干对内容、修辞、句式、字数等方面的要求进行表达，切忌答非所问、生拉硬拽。
(2)有序：说明画面要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次。揭示寓意要由表及里，在不超字数的前提下，力求全面。
【解析】 该题明确要求从特点和寓意两个方面来作答，切忌答非所问。
题型2：漫画解读
2．(2019·枣庄中考)下面【材料】中的这幅漫画是第二十八届中国新闻奖的获奖作品，请你简要指出该作品获奖的原因(不超过70字)。
【材料】欣赏漫画《孔夫子讲学》(作者：王春生)。
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___________________
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_______________________________________________________________
示例一：该作品反映了学生上课看手机的不良现象，借用孔夫子上课收手
机的这一题材，角度新颖独特，既有幽默性又有讽刺性，能够引起人们这
种不良现象的深思。
示例二：该作品聚焦学生上课看手机这一社会通弊，借古喻今，角度独
特，引人思考。是一幅将艺术性与思想性加以有机会结合的漫画作品。
【方法技巧】
(1)看标题：通过标题洞察整幅画的主题。
(2)看画面：看画面内容是什么，是人还是物，是景观还是某种现象等。
(3)看画中字：画面中的文字对画面和意境具有提示作用。
作答顺序：抓住漫画的整体结构(左右、上下等)，人物可按“穿着(从上到下)——动作——神态”的顺序进行描述。
考点四 拟写
下面是本次智运会的主题宣传口号，请你也仿照拟写一条宣传口号。(字数可变化)
主题宣传口号：“弈”动齐鲁风，“智”绘中国梦
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示例1：“棋”聚台儿庄，“智”汇古水城
示例2：“棋”韵山东，“智”绘华夏
【方法技巧】拟写宣传口号要注意以下几点：
1．紧扣主题，针对活动(宣传)的内容。
2．语言要通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。要采用有鼓动性的陈述句或感叹句。
3．可采用对比、比喻、拟人、排比等修辞手法，使之言有尽而意无穷。
4．最后一般不用标点符号，有时可使用句号或感叹号。
【解析】解答该题，要从句式和内容两方面入手：句式要与示例一致，内容要紧扣这次智运会的主题。
考点五 观点表达
(2019·枣庄中考)阅读下面材料，你将在“课堂远离手机，促进身心健康”的主题班会上向同学们阐述课堂远离手机的益处，请简要列出两条。
材料：随着科技的发展，智能手机在生活中的应用越来越广泛。但是手机导致近视、“搜题”软件成为答卷神器等新闻层出不穷，智能手机的滥用对学生身心健康造成的影响已经成了一个社会问题。
2018年9月21日，山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过《山东省学生体质健康促进条例》规定：自2018年11月1日起中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机等电子产品带入课堂。这是新时代全国首部为促进学生体质健康而立的省级地方性法规。
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示例：①能够更好地保护视力，有效预防近视；②能够集中精力学习，
养成良好的学习习惯；③能够避免网络不良内容侵害，促进身心健康；
④能够维护课堂纪律，提高学习效率。(其他符合要求的看法也可)
【方法技巧】
题型1：请你就某一事件(或某一现象)谈谈自己的看法(或认识)。
解答此类题，只需直接阐述自己的观点即可，但要谨记，观点一定是积极向上、正能量的。回答时一般就该事件或由现象表现出的积极一面予以肯定，对其表现出的不好的一面予以否定并提出意见。言之有理即可。
题型2：你是否同意这种观点？请说明理由。
解答此类题，首先要表明态度，同意或不同意，然后再阐述同意或不同意的理由。注意阐述时要抓住问题的本质，可以摆事实、讲道理。总之，一定要准确清楚地表达出自己的观点或看法。
题型3：就某事或某种现象提出自己的建议。
作答这类题，可从以下几方面人手：
(1)读懂材料，务必要结合材料所反映的事实出发；
(2)从材料存在的问题中找对策，从材料中值得借鉴的地方总结对策，然后根据问题有针对性地提出自己的建议；
(3)提出的建议要有针对性，不能含糊其词，不能言语激烈；
(4)提出的建议要合理，要具有操作性，易于人接受的同时也要把建议说清楚。
考点六 句子衔接
(2014·枣庄中考) 填入下面空白处的句子恰当的一项是( )
教育是儒家思想中的重要课题，谈到教育的方法，孔子注重启发，强调引发学生的创造力，他说：“________”由此可知，教育，与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使之可以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。
A．不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
B．学而时习之，不亦说乎？
C．学而不思则罔，思而不学则殆。
D．知之为知之，不知为不知，是知也。
【方法技巧】解答句子衔接题，可从“陈述对象是否一致”“前后是否照应”“句式结构是否一致”“语意是否连贯”“逻辑是否合理”“句意是否紧扣中心”“意境是否一致”等角度切入分析。
【解析】A．强调引发学生的创造力，符合语境；B.强调学习要复习；C.强调学思要结合；D.强调学生要有实事求是的精神。
考点七 衔接排序(2016年在说明文中考查)
(2018·重庆中考B卷)把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序合理的一项是( )
①你会发现，烦恼正渐渐消散。再次启程，你会一身轻松。
②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。
③面对他人的质疑，你是否苦恼过？面对学业的受挫，你是否沮丧过？
④那么，何不选择偶尔停下来呢？
A．③④②① B．②①③④
C．③②①④ D．②④③①
【方法技巧】对于这种直接排序的题，可用以下方法：
1．观察选项特点定首句，排除多余选项。
第一类：压倒型优势选项构造。
即四个选项中有两个或三个选项都是以同一句开始，且多于以其他句子开头的，一般这种选项模式的，正确答案一般都在这些选项中。
第二类：势均力敌型选项构造。
即四个选项中有两项是以A句开始，另外两项是以B句开始，由此我们先将A、B句分别代人到原文中进行分析，并选出合适的首句，再分析余下的句子。余下的句子我们仍然可以采用排除法进行分析。
2．确定首句后，分析确定第二、三句，排除多余选项即可得出答案。可借助句与句之间的逻辑关系(或因果，或递进)，上下句之间的暗示等分析。
3．代入检验，确定答案。
当然，排除法起到的只是辅助作用，对选项的验证、试题的分析理解才是解答此类题的重点。
