四年级下册美术教案-第三课 春天来了 湘美版

湘美版小学美术四年级下册
《春天来了》教学设计
授课教师：秦丽静
学校：大吕寨小学
职称：中小学二级教师
《春天来了》教学设计
教学目标：
1、认真观察花卉及盆栽植物的结构、外形特征，运用线描的形式进行绘画表现。
2、提高学生的观察力及用线的绘画造型能力与美术创造力。
3、感受春天，了解春天，引导学生观察自然，认识自然，热爱自然，增强大自然和生活的热爱之情。
教学重难点：
教学重点：提高学生的观察力及用线的绘画造型能力与美术创造力。
教学难点：提高学生运用线描形式进行绘画的表现能力。
教学准备：
教师：各种花卉图片资料、范画等；
学生：常用的绘画工具材料；
教学过程：
一、激发兴趣，导入新课
1、师：现在是什么季节？你喜欢它吗？为什么？（学生谈自己的想法并说出喜欢的原因）
2、导入新课：春天是万物复苏的季节，是充满生机的季节，是桃花盛开的季节，今天就让我们一起学习——《春天来了》。
二、观察分析，了解花卉
1、欣赏关于春天的视屏。
2、师：春天是一个百花绽放的季节，你们喜欢花吗？春天都有哪些花开放？校园里又有哪些已经开放的花？
3、欣赏课前收集的各种花卉图片。
三、引导探究
1、引导学生用几何形概括花卉的外形（球形、蝶形、筒形以及不规则形等）
2、了解同一种花的不同姿态。
3、小训练：出示一张花卉图片，让学生用线描的形式把它表现出来。
4、讲解线描的表现形式：1.纯线条 2.点线面结合
四、欣赏作品，教师示范绘画步骤
1、欣赏同龄人的线描作品，拓宽学生们的思路。
2、教师示范线描花卉作品的绘画步骤，讲解绘画要点。
五、自主创作，教师指导
1、寻找校园里的各种花卉，仔细观察，用线描的方式把它们画下来。
2、教师巡回指导。
六、作业展示评价，拓展延伸
1、自评：说说自己的创作感受
2、互评：请学生讲一讲最喜欢哪一幅？为什么？
3、教师评价学生作品，总结本节课的重点知识。
4、拓展延伸：
(1)师：今天我们学习了如何用线描形式表现一幅花卉作品，其实，除了线描形式，我们还可以通过其它形式来表现花绘作品。比如彩铅、水彩、国画......
(2)欣赏其他绘画形式的绘画作品，如：水粉、水彩、彩铅、国画等。
板书设计：
春天来了
花卉外形有：圆形
碟形
筒形
不规则形等