(共13张PPT)
9.土壤与植物
青岛版小学《科学》
四年级下册配套课件
（六?三制）
活动准备
教师准备：
1.六株生长情况大致相同的同一种植物。（豆苗）
2.三种不同类型的土壤。
3.六个同样大小的花盆。
学生准备：
1.查阅关于植物与土壤的有关图文资料。
2.搜集赞美土壤的诗歌。
3.水彩笔、彩色纸、剪刀、胶水等。
活动过程
活动过程
小组合作交流：通过刚才的观看，你能说一说植物靠什么生长的吗？
活动过程
小组合作交流
交流土壤对植物的生长有什么作用？
活动过程
土壤对植物生长的作用
土壤提供了植物生活必需的营养和水分，能满足植物对水、肥、气、热的要求，是植物正常生长发育的基础，是生态系统中物质与能量交换的重要场所。由于植物根系与土壤之间具有极大的接触面，在土壤和植物之间进行频繁的物质交换，彼此强烈影响。
活动过程
三种土壤中你认为哪种土壤最有利于植物的生长？
土壤的种类 豆苗生长情况排名 你的猜测理由
砂质土
黏质土
黏质土
活动过程
温馨提示：
1.选择哪种植物作为代表进行试验？选这种植物的优点是什么？
2.这个实验应该是个对比试验，试验过程中，要保持哪些条件相同？哪些条件不同？
活动过程
活动过程
大胆预测一下，种在不同土壤里的植物会怎么样？
土壤的种类 豆苗生长情况预测 豆苗实际生长情况
砂质土
黏质土
壤 土
活动过程
土壤提供了植物生活必需的营养和水分，能满足植物对水、肥、气、热的要求，是植物正常生长发育的基础 。
植物在生长过程中可以改良土壤，保持水土不会流失。
拓展活动
1.通过交流我们认识到了土壤与植物的密切关系，土壤与我们人类的关系也非常密切，就像母亲那样孕育着万千生命，你能用自己的方式来赞美它吗？（编写诗歌、绘画、剪贴等）。
拓展活动
2.观察活动：
课下请同学们继续完成研究不同土壤对植物生长的作用的实验，认真做好观察，做好记录，一月后比一比：看谁的发现多？
