第9课时-------7.3 探索更小的微粒
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【课前导学】科学研究发现,分子是由 组成的。
【课堂导学】
一、科学家探索物质微粒的进展
(1)19世纪末,英国物理学家 发现了电子,从而说明了 ;
(2)1919年,物理学家 用α粒子从氦原子核中打出了带 电的质子;
并且建立了__________________模型。
(3)1932年,英国物理学家 发现了 电的中子;
(4)1964年,科学家 提出质子和中子是由一种叫夸克的更小微粒构成的
2.整理物质的微观构成,完成下列物质的微观结构图:
二、原子的结构
1911年,物理学家 建立了原子类似____________ 的核式结构模型。该模型认为:
(1)原子是由带正电的 和带负电的 构成的,
(2) 位于原子的中心, 受原子核的吸引,绕核做高速运动。
(3)若把原子核看成是一个小球,则小球的半径约为 m,如果把原子比做一个乒乓球,那么原子核只有 般大小。原子核虽小,但几乎集中了整个原子的质量。
三、摩擦起电的原理:
(1)不同物质的原子核________________________________。
(2)当不同物质组成的两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些_______就会转移至另一个物体上,失去电子的物体因_______而带_____,得到电子的物体因_____________而带_________。可见,摩擦起电不是_________________,只是_______________。
(3)毛皮与硬橡胶棒摩擦,毛皮_______________电子,而带________电,硬橡胶棒_____电子,而带________电。绸子与玻璃棒摩擦,绸子_________电子,而带________电,玻璃棒____________电子,而带________电。
【课堂巩固】
探索微观世界的过程中,科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中,图______是卢瑟福提出的原子核式模型,进而认识到原子是由原子核和______组成的,原子核是由带______(正/负”)电荷的质子和不带电的中子组成,而质子和中子______(有/没有)更精细的结构。
原子结构模型的建立,经过了几代科学家的艰辛努力,直到现在仍在探索中。其中行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世,如图是锂原子结构的行星模型,图中原子核内有3个质子、4个中子。不能根据原子结构的行星模型得出的结论是 ( )
A.原子始终在做无规则的运动
B.原子核的体积只占整个原子体积的很小部分
C.构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力
D.原子呈电中性
摩擦起电的实质是:________从一个物体转移到另一个物体。如图所示,是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的 摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带 (正/负)电。
【课后作业】
1.( )在探索微小粒子的进程中,人们认识到“原子是有结构的”,这是源于发现了
电子 B.中子 C.质子 D.夸克
2.( )下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是
A.分子 夸克 质子 电子 B. 分子 原子 电子 原子核
C.原子核 电子 质子 分子 D. 分子 原子核 质子 夸克
3.( )下列关于氢原子的模型示意图,其中正确的是
4.( )下列关于原子结构的说法,正确的是
A.原子由位于中心的原子核和核外电子组成 B.原子核集中了原子的全部质量
质子的个数一定等于中子的个数 D.质子的个数一定不等于中子的个数
5.( )丝绸和玻璃棒摩擦后,下列说法正确的是
A.玻璃棒带正电,丝绸不带电
B.玻璃棒和丝绸都带正电,且两者所带的电荷量相等
C.玻璃棒带正电,丝绸带负电,且两者所带的电荷量相等
D.玻璃棒所带正电的电荷量多于丝绸所带负电的电荷量
6.( )毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,这是因为
A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上
B.毛皮上的一些电子转移到毛皮上
C.橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上
D.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上
(带 电)
(带 电)
、、
物质
(不 带 电)
(带 电)
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