1古诗二首 咏柳 教案

《咏柳》
教学目标：?
1．学习6个生字，会写5个汉字。?
2．能正确、流利地朗读并背诵诗歌，感受诗歌的韵律美。?
3．想象画面，用自己的话讲述诗句中春天的美景，感悟春光美。?
教学重难点：?
1．背诵古诗。?
2．体会柳树的生机勃勃，感悟春光美。?
教学准备：?
?学生查找关于贺知章的资料。?
?教师准备教学PPT。
?教学过程：?
一、知诗人?
导语：我们中国有着上下五千年悠久的历史文化，唐诗宋词就是我们传统文化中的瑰宝，诗意的表达让我们的生活充满诗情画意。请看这几幅画，你的脑海里会浮现出什么样的诗句呢？?
?出示视频与图片：桃江飞水岩瀑布、学生野外放风筝。?
2.?关于诗人贺知章，你们知道些什么呢？?
【设计意图】首先让学生根据生活场景吟诵诗歌，激活对已学诗歌的记忆，唤醒学习诗歌的兴趣，导入对诗人贺知章的认识。接着让学生分享在家搜集的关于诗人的资料，从不同角度去了解诗人。?
二、读诗韵?
导语：贺知章的诗清新脱俗，风格独特，其中他所创作的《咏柳》脍?炙人口，千古传诵。今天就让我们一起来读一读！?
?释题，咏为形声字，咏柳就是用诗歌来叙述柳树的故事。?
2.?小组合作读诗歌?出示小组合作要求：?
一读圈生字：小组长组织本组成员齐读诗歌，圈出生字词；?一读正字音：小组长组织本组成员互相聆听，读准字音；?再读重节奏：先试着划分节奏，再齐声读一读。?（重点指导“妆、绦”的读音）?
3.?小组展示，师生评议。（评价要素：字音、节奏、声音、情感等）?
4.?学习“碧、妆、绿、丝、剪”，重点关注结构、字形与特殊笔划的书写。?
5.检测字词?
6.再读诗歌，要求读音准确，节奏流畅，读出情感。?
【设计意图】
同伴是最好的老师，通过小组合作朗读，学生自主认识“碧、妆、绿、丝、剪”五个要求会认的字，在识字的基础上试着读出节奏与情感。再小组展示，其他学生做出评价，进一步正字音、练节奏。接着教师示范书写要求会写的字，让学生观察怎样把字写准确写漂亮，然后学生描红书写，达成识字与写字的目标。最后通过开火车检测字词与再读诗歌完成朗读的基本目标。?
三、明诗意?
导语：《咏柳》读来朗朗上口，一首诗就是一幅画。请孩子们再读诗歌，说说从《咏柳》中，你们看到了一幅什么样的画面？?
1.?出示小组合作学习要求?
①读诗歌，说说你们看到了一幅什么样的画面。
?②讨论：你喜欢诗歌中的哪些字词或诗句，并说说理由。?
?小组交流讨论?
3.?小组展示汇报?
4.?说说春风还会裁剪出什么美妙的春光，请仿照诗歌的第二句吟一吟。?
5.?教师小结：作者所见柳叶如碧玉，柳条如丝绦，柳树如精灵的少女；作者所想春风如剪刀，裁剪出了无限春光。柳树在诗人的笔下成了春天里最美的风景！?
【设计意图】这个环节通过让学生想象画面，用个性化的语言表达出诗句中春天的美景。小组合作的方式让每个学生都有表达的机会，小伙伴间相互的交流让他们对诗歌意象的了解更丰富、更深刻。?
四、悟诗魂?
导语：古往今来，关于柳树的诗歌层出不穷，柳树从诗歌中向我们款款走来，让我们随着时间的脚步去读一读关于柳树的诗歌。?
1.以时间为轴，了解历史上关于柳树的诗歌。?
2000多年前的春秋时期：昔我往矣，杨柳依依。——《诗经·采薇》?1700多年前的东晋末年：榆柳荫后檐，桃李罗堂前。——陶渊明《归园田居》?1000多年前的唐朝：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》?
800多年前的南宋：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》?
700多年前的元代：攀出墙朵朵花，折临路枝枝柳。——关汉卿《一枝花·不服老》?
300多年前的清代：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》?
现代：春风杨柳万千条，六亿神州近舜尧。——毛泽东《七律二首·送瘟神·其二》?
2.感悟柳树与春天的文化内涵?
3.教师小结：古往今来，人们借柳树来赞美春天，柳树成了春天的象征，成了美的象征。?
【设计意图】这是一首咏物的诗歌，作者借柳树抒发对春天的喜爱与赞美。在明白诗意的基础上让学生领悟情感，懂得柳树就是春天的象征，是美的象征。?
五、释诗情?
导语：《咏柳》向我们呈现了一幅旖旎春色图。让我们满怀对柳树的喜爱，对春天的赞美，放声吟诵！?
?全班配乐接龙吟诵诗歌。?
?师生轮读吟诵诗歌。?
?小组接龙吟诵诗歌。
?4.?背诵诗歌。?
5.?教师小结：《咏柳》诗中有画，诗中有情，诗中有魂。贺知章的诗在《全唐诗》中共存有19首，在以后的阅读时间里让我们细细去品味，去感受诗歌当中蕴含的自然之美，生活之美，让我们的生活更富有诗情画意！?
【设计意图】最后这一环节通过多种形式的朗读，让学生把欣喜与热爱融入诗歌，?抒发情感，凸显春光美。诗歌拓展为学生打开一扇窗，激发学生持续阅读的兴趣，为学生的古诗词积淀打下良好的基础。?
板书设计：?????????????????????
?咏?柳?
碧玉???丝绦?
柳树美??????????????????????????????
春光美????????????????????????????
春风似剪刀?