闻喜县桐城中心校三星实验小学教学设计
课题名称
第6课?唱大戏
科目
美术
年级
六
备课教师
李鹏
QQ
备课时间
授课教师
李鹏
授课时间
教学目标
(知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观)
1.认识、了解我国传统戏剧的种类及戏剧造型的特点等方面的知识,感受戏剧表现的魅力。2.能用简单的线条画一幅脸谱。3.激发学生的学习热情,培养热爱传统艺术的思想感情。
教学
重难点
脸谱的表现方法和步骤。
脸谱的绘制及色彩搭配。
教学手段
观察分析法、自主探究法、交流讨论法、实践练习法
教学过程设计
自我补充
导入(一)
同学们,今天这节课,我将带大家进入一个有声有色的世界,上课前,让我们先席上一段视频。京剧名段欣赏《安天会》。
提问:大家知道这是什么艺术吗?为什么在表演者的脸上有许多颜色和图案?
根据学生的各种回答,教师小结:京剧是我国的传统艺术、中华瑰宝。在京剧中有些任务的脸上画一些图案和颜色,这是京剧特有的舞台艺术。这种用化妆的团和颜色在京剧中叫做脸谱。今天,我们就来学习和品味我国著名的国粹艺术----京剧,学习京剧艺术中脸谱的画法。
板书课题:唱大戏----画脸谱。
新授(二)
师:课前,我让大家收集一些京剧脸谱的知识,大家可以小组讨论,小组代表分享资料。
生1:戏曲人物的行当有生、旦、净、丑。脸谱对不同的行当,情况不一。“生”“旦”面部化妆简单,略施脂粉,叫做“俊扮”“素面”“洁面”。而“净”行跟“丑”行面部绘画比较复杂,特别是“净”都是重施油彩图案复杂,因此称作花脸,戏曲中人物的脸谱主要指“净”的面部绘画,而“丑”因其扮演戏剧角色,故在鼻梁上抹一小块白粉俗称“小花脸”。
生2:我们看到脸谱的颜色花花绿绿,其实京剧脸谱的色彩十分讲究,看似五颜六色的脸谱都以某种色彩为主,不同含义的色彩绘制在不同的图案轮廓里,人物性格也就不同。
红脸:表示忠诚、有血性。
蓝脸:表示刚强、阴险、有心计。
黄脸:表示勇猛而暴躁。
绿脸:表示勇猛暴躁。
黑脸:表示刚正不阿、富有正义感。
……
有一首歌词就十分形象的唱出了脸谱色彩的特点:
蓝脸的窦尔敦 盗御马
红脸的关公 战长沙
黄脸的典韦 白脸的曹操
黑脸的张飞 叫喳喳……
师:丰富的颜色、夸张的表情舞台艺术表演的感染力。那么他们绘制有什么秘诀吗?让我们来了解脸谱中的脸型。
脸谱的谱式:
(1).整脸
在整个面部涂一种主色,不勾花纹,而在主色上画出眉、眼、口鼻的纹理。
(2).三块瓦脸
在整脸的基础上,用墨色把眉、眼、鼻等在颜色上突出来,使前额、左右面颊呈现出三块明显的主色,平整的如同三块瓦。
(3).十字门脸
由三块瓦发展而来,特点是将主色缩小为一个色条,从月亮门一直勾到鼻头以下,主色条与眼窝在构图上形成一个“十”字形。
(4).碎花脸
由“花三块瓦”演变而来,保留正额主色,而在其他部位用辅色添勾花纹,色彩种类丰富,构图形式多样,线条复杂而细碎。
(5).歪脸
色彩、构图不对称,表现人物形象反常丑陋的脸谱谱式。
(6).象形脸
一般应用于神话戏。构图和色彩均从每个精灵神怪的形象特征出发,无固定谱式。
师:了解了这么多的有关京剧脸谱的知识,同学们想不想创作一张属于自己的脸谱?
学生创作(三)
学生作画,教师个别指导。
作品展示(四)
学生自评、互评、教师点评
课堂检测设计
自我补充
教学反思