六年级下册数学课件-圆柱的认识-人教版 (共45张PPT)

(共45张PPT)
太平学校小学部
六年级数学下册第二单元
圆柱的认识
这些物体的形状有什么共同特点？
生活中，你还见过那些圆柱形的物体？
拿一个圆柱形的实物，看一看圆柱是由哪几部分组成的。
1. 观察：看一看、摸一摸、
量一量、滚一滚。
2、比较：同长方体、一次性杯子进 行比较来感受面的特点。
学习方法指导：
在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？
深
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面
底面
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面
底面
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面
底面
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面
底面
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面
底面
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
底面
高
底面
长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。
当圆柱的（ ）和（ ）相等时，侧面展开是正方形。
底面周长
高
指出下面图形中哪些是圆柱
②
√
√
①圆柱体的高只有一条。（ ）
②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。
（ ）
③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪
开，侧面是一个正方形。（ ）
判断：对的打“√”，错的打“×”。
√
×
×
读出下面各圆柱的有关数据。
（单位：厘米）
填空；
１、圆柱有（　）个底面，
它们是（　　　　　　　）；有（　）个侧面，是（　　　），有（　　）条高，这些高（　　　　　）。
２、圆柱的侧面展开得到的长方形的长等于（　　　　　），宽等于（　）。
２
大小一样的圆
１
曲面
无数
长度相等
底面周长
高
把一个圆柱在平坦的桌面上 滚动,那么滚动的路线是( ).
A 圆弧 B长方形 C圆形
B
长方体
正方体
圆柱
√
谈一谈：
左面的小旗快速旋转，又会是什么形状？
课后作业：