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第一单元 第一次世界大战
第1课 第一次世界大战的爆发
课前自主学案
课堂名师导悟
1.1 第一次世界大战的爆发
课下提升演练
[达标检测]
1．19世纪80年代中期德国才有第一块海外殖民地。当它走进“资本主义筵席的时候，席位已经被占光了”。这种现象导致( )
A．资本主义经济发展不平衡加剧
B．帝国主义掀起了重新瓜分世界的斗争
C．帝国主义列强将世界瓜分完毕
D．主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段
答案 B
解析 题干材料反映了19世纪末到20世纪初，列强已将世界瓜分完毕，老牌帝国主义国家占有大部分殖民地，而新兴的经济实力强大的德国却占有很少殖民地。这种现象必然引起帝国主义重新瓜分世界的斗争。故选B项。
2．观察下边漫画，第一次世界大战前协约国集团之所以能够形成是因为英、法、俄等国( )
A．有共同的宗教信仰和文化传统
B．有共同的政治体制和经济发展模式
C．都是为了维持欧洲大陆均势格局
D．都对德奥集团的崛起与霸权野心怀有恐惧
答案 D
解析 英、法、俄的宗教信仰和文化传统都有明显的区别，A项错误；B项说法不符合史实，排除；英、法、俄组成协约国集团的目的是争夺世界霸权，C项错误；英、法、俄组成协约国集团是因为德奥集团的崛起威胁了其在世界的优势地位，故D项正确。
3．一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲变成了一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。引爆“火药桶”的“火星”是指( )
A．《三国同盟条约》的签订
B．《法俄军事协定草案》的签署
C．《英俄协约》的签订
D．萨拉热窝事件
答案 D
解析 本题考查第一次世界大战的导火线，结合所学知识可知“火药桶”为巴尔干半岛，而引爆“火药桶”的“火星”是指萨拉热窝事件。故选D项。
4．下列各项按一定的逻辑关系排列起来，正确的是( )
①资本主义经济政治发展的不平衡性 ②帝国主义国家之间的矛盾 ③帝国主义国家之间力量对比的变化
④帝国主义两大军事集团的形成 ⑤第一次世界大战爆发
A．①→②→③→④→⑤ B．②→④→①→③→⑤
C．④→①→②→⑤→③ D．①→③→②→④→⑤
答案 D
解析 应当深刻理解其中的逻辑关系，尤其要抓住资本主义经济政治发展不平衡是导致帝国主义之间矛盾和战争的根源这一基本规律。资本主义经济政治发展不平衡使得各个国家力量对比发生变化，进而引发矛盾，结合所学知识可知，这促成了两大军事集团的形成，导致了第一次世界大战的爆发。故D项排序正确。
5．20世纪初人类战争由局部性战争演变为全球性战争。这主要是( )
A．科学技术的副作用 B．极端民族主义泛滥
C．世界整体化的产物 D．国家利益至上的恶果
答案 C
解析 20世纪初，世界已基本上形成一个整体，各国各地区之间联系日益加强，形成了“牵一发而动全身”的局面，是人类战争由局部性战争演变为全球性战争的主要原因，故选C项。
[能力提升]
6．阅读下列图文材料：
材料一 观察漫画《英国的欧洲大陆政策》
材料二 张伯伦曾几度向威廉二世做出结盟的姿态。1898年，张伯伦曾向德国表示：“我们应该向俄国说，你想要的东西都得到了，我们准备承认这一点，但是你不要走得太远了。中国的其他地方应当由我们联合保护。”威廉二世斩钉截铁地回答说：“张伯伦不应当忘记，在东普鲁士，我有一个德国师团在抵御着三个俄国军团和九个师团，那儿可没有中国的万里长城，也不是英国的装甲舰能到的地方。”张伯伦的建议没有被德国所响应。
材料三 1901年威廉二世对甘本(法国驻英大使)说：“你应该知道我对你的国家的感情。我认为对欧洲的和平来说，法国是不可缺少的因素。我希望法国强大，如果你们有什么困难，就请告诉我，我会给你们帮助的。”甘本说：“对陛下的关心我极为感动，我会向巴黎报告的。但是法国希望生活在和平环境里。我希望而且我也相信法国永远不会需要陛下的帮助。”
——《世界近代史资料选》
请回答：
(1)材料一中作者表达的是英国采取什么样的外交政策？
(2)材料二中，英国为什么要主动与德国结盟？威廉二世拒绝与英国联合的理由是什么？结合所学知识指出根本原因。
(3)材料二和材料三中，威廉二世对英法的态度有何不同？
答案 (1)外交政策：图一到图二的最突出的变化就是实现了平衡，由此可知为欧洲大陆均势政策。
(2)原因：利用德国对付俄国。理由：东普鲁士边境德俄军事力量对比悬殊，德国担心英德结盟会引起俄国不安和威胁。根本原因：英德之间争夺殖民地的矛盾尖锐，不可调和。
(3)不同：拒绝英国的结盟建议，主动寻求与法国的联合。
解析 第(1)问，材料一中漫画从图一的翘翘板不均衡到图二的均衡，体现了英国的大陆均势政策。第(2)问，第一小问，据材料二中“我们应该向俄国说”可知英国主动与德国结盟的原因；第二小问，据材料二“在东普鲁士，我有一个德国师团在抵御着三个俄国军团和九个师团”回答；第三小问，结合所学可知英德之间矛盾不可调和，不可能结盟。第(3)问，据材料二可知，德国拒绝了和英国结盟，据材料三可知，德国希望与法国结盟。
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 下表是英、德、法、美的工业发展和殖民地占有情况
国家 英 德 法 美
1870～1913年工业增长倍数 1.3 4.6 1.9 8.1
1913年工业产量居世界位次 3 2 4 1
1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5
材料二 漫画反映的是19世纪末20世纪初的世界形势，这一时期德国外长皮洛夫在议会上公开宣称：“德国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个邻国让出海洋，而给自己留下一钱不值的天空，这样的时代一去不复返了……我们也要给自己一块光明之地、一块阳光下的地盘。”
材料三 19世纪末20世纪初欧洲两大军事集团形成示意图
(1)材料一反映了什么基本现象？该时期这一现象的出现主要取决于什么？
(2)材料二反映了德国的什么要求？据材料二指出，德国要与哪两国产生矛盾？这又反映了哪两类性质国家的矛盾？
(3)根据材料一、二，结合所学知识，简析形成材料三局势的原因。
答案 (1)基本现象：资本主义经济政治发展不平衡。取决于：主要资本主义国家对第二次工业革命成果的利用程度。
(2)要求：重新分割殖民地和争夺世界霸权。矛盾国：与英国、法国产生矛盾。性质：新兴起的资本主义国家和老牌资本主义国家之间的矛盾。
(3)原因：随着经济政治发展不平衡性加剧，帝国主义瓜分世界的矛盾日益尖锐，英德矛盾成为各国之间最主要的矛盾，形成了分别以英、德为首的两大军事集团。
解析 第(1)问，第一小问，根据材料一信息可知，当时工业增长倍数、工业产量居于世界前列的美国和德国却占领着比当时生产落后的英国和法国更小面积的殖民地，即当时资本主义经济政治发展不平衡；第二小问，结合所学知识可知，造成这种局面的主要原因是材料中这些资本主义国家对第二次工业革命成果的利用程度和发展程度不同。第(2)问，第一小问，根据材料“我们也要给自己一块光明之地、一块阳光下的地盘”可知，德国要求重新分割殖民地，争夺世界霸权；第二小问，根据材料信息“德国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个邻国让出海洋”并结合所学知识可知，这两个国家应该是英国与法国；第三小问，英法属于老牌资本主义国家，德国属于新兴起的资本主义国家。第(3)问，根据材料并结合所学知识简要分析概括即可。
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第一单元 第一次世界大战
第2课 旷日持久的战争
课前自主学案
课堂名师导悟
1.2 旷日持久的战争
课下提升演练
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1．图中的人物是德国战略家施里芬。第一次世界大战前，他为德国制订的计划最突出的特点是( )
A．注重以发展科技赢得战争
B．强调集中兵力和速战速决
C．充分重视盟友的合作关系
D．侧重挖掘各兵种作战潜力
答案 B
解析 根据“施里芬计划”，战争爆发后，德军首先要在西线集中兵力，先占领比利时，然后向法国发起进攻，争取速战速决。然后再将主力东调，打垮俄国。这个作战计划最突出的特点在于强调集中兵力作战，速战速决。故选B项。
2．“持续了300多天”“几乎由法军独自承担，最终又以将战线恢复到原始状况告终”“给徒劳无功的德军留下了难以恢复的伤痛回忆”，这段文字描述的战役最有可能是( )
A．马恩河战役 B．凡尔登战役
C．索姆河战役 D．日德兰海战
答案 B
解析 马恩河战役时间为1914年9月5日至1914年9月12日，与材料“持续了300多天”不符，故A项错误；凡尔登战役有“绞肉机”“屠宰场”“地狱”之称，时间为1916年2月至1916年12月，最后以法军发动反攻，基本收复被德军攻占的阵地告终，与材料相符，B项正确；索姆河战役为1916年6月至11月，与材料“持续了300多天”不符，C项错误；日德兰海战是1916年5月英、德海军之间的战争，与材料“持续了300多天”“几乎由法军独自承担”不符，D项错误。
3．坦克作为一战期间出现的新式武器，首次使用在下图中的( )
A．① B．②
C．③ D．④
答案 B
解析 一战中英国首次使用坦克是在1916年的索姆河战役，图中②的位置是索姆河，正是一战中英军首次使用坦克的地点，故B项正确。
4．凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”，索姆河战役被称为“索姆河地狱”，是因为这两场战役( )
A．战役规模巨大 B．双方投入兵力很多
C．持续时间特别长 D．伤亡数字特别巨大
答案 D
解析 从“绞肉机”“地狱”的字眼上判断可知，战役伤亡数字特别巨大。故选D项。
5．一战中，欧洲战场重心有三次转移，其顺序是( )
A．南线——东线——西线
B．东线——西线——东线
C．西线——东线——西线
D．东线——南线——东线
答案 C
解析 本题是顺序排列题，注意时间的先后及大战的三个阶段即1914年、1915～1916年、1917～1918年，第一阶段中德国根据“施里芬计划”采取先西后东战略，1915年进攻重点放在东线，故答案为C项。
[能力提升]
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一 下图是第一次世界大战期间法国的征兵海报。当时巴黎街头到处可见征兵的海报。法国人约翰就在这时参军了。
材料二 亨利、科勒和约翰都是参加过第一次世界大战的老兵，下列分别是他们对战争的一段回忆：
亨利：很多战争场面我不愿再回忆。这次战役(凡尔登战役)消耗了法国许多最勇敢和最优秀的战士——法军伤亡46万人。但是德军也付出了差不多30万人伤亡的代价。
科勒：我们这场战役(索姆河战役)规模比你们那场还要大，伤亡人数比你们多了一倍。人死得太容易了，仅战争的第一天，英军就死伤了6万多人！真惨啊！
约翰：马恩河战役死的人也不少啊！战斗只有短短的5天，双方共伤亡34万多人，平均一天也超过6万人了。
材料三 第一次世界大战中首次使用飞机作战
(1)材料一中法国人约翰最有可能去欧洲的哪条战线？作战的对手是谁？此时第一次世界大战还有哪些战线？
(2)材料二中的对话及图片反映了战争的哪些方面？
(3)据材料三和所学知识，指出第一次世界大战中开始大规模使用的新式武器主要有哪些？
(4)试分析新式武器在战争中的作用。
答案 (1)战线：西线。对手：德军。战线：东线和南线。
(2)反映战争：伤亡人数多，许多城市被夷为平地，体现了战争的残酷性和巨大的破坏性。
(3)新式武器：飞机、毒气弹、潜艇、坦克等。
(4)作用：①战争规模扩大，带来了战争的升级。②战争范围扩大。③战争更加残酷。
解析 第(1)问，根据所学知识可知，法军与英军在西线对抗德军，第一次世界大战中欧洲有东线、西线和南线三条战线。第(2)问，根据材料归纳战争的残酷性及其表现即可。第(3)问，结合所学知识归纳概括即可，注意只答新式武器。第(4)问，结合所学知识，从武器对战争规模、战争范围、战争危害的影响等方面回答。
7．阅读下列材料：
材料一 这一年，激动的人群拥塞在欧洲各大城市的大街上，英国的志愿入伍者堆在征兵处，想在紧张局面结束前进入法国；法国的圣西尔军校毕业生穿着过时的制服，戴着白手套，军帽上插着大毛球，步伐整齐地进入战斗；德国的预备役军人，夏天还是大学生，现在手挽手，唱着歌，去迎接英国人在朗吉玛克的机枪手们送给他们的死亡……受到军事专业训练的广大民众怀着充分无比的良好愿望向前挺进。他们踩烂了靴跟去争取实现施里芬的不可能实现的目标。……支撑欧洲的各支大军的热忱在1914年爆发，但在两年后开始低落下来。
——《欧洲历史上的战争》
材料二
材料三 17世纪与18世纪的战争，其战略目的多半不是摧毁敌人的军队，而是耗竭敌方的经济资源，因此打的是消耗战、疲劳战。18世纪要达到这样的战略目的最好是避免战斗；到了20世纪则改用诱敌法：发动一些进攻，但并不期望获得重大战术成功，只为了迫使敌人更快地用尽其资源。1916年德国人进攻凡尔登，正是这个意思；英国1916年、1917年在西线也是这么做的，如果不是完全一样的话，区别只在于更延长了时间。一位英国将军直率地说，钱袋最长的一方必将取胜。
——《欧洲历史上的战争》
请回答：
(1)据材料一、二分析，英、法、德、奥等国人民参加的战争是什么战争？在他们看来这是一场什么性质的战争？三国人民的积极参战说明了什么？
(2)材料一中“施里芬的不可能实现的目标”是指什么？
(3)据材料三分析，你认为同盟国集团失败的原因是什么？一战的突出特点是什么？
答案 (1)战争：第一次世界大战。人民看待战争性质：各国人民不清楚战争的非正义性，以为是拯救民族或保卫祖国、维护正义的战争。各国人民积极参战说明：三国人民没有认识到这场战争是一场掠夺殖民地的帝国主义战争；各国资产阶级政府用谎言欺骗人民参战，掩盖战争的帝国主义性质；极端民族主义情绪驱使；认为战争短时间内将胜利结束。
(2)不可能实现的目标：“施里芬计划”“速战速决”的目标。
(3)原因：同盟国物质资源缺乏，即经济实力上处于劣势。突出特点：旷日持久的消耗战。
解析 第(1)问，注意材料一中“1914年”这个时间的提示，可知是第一次世界大战；人民的积极参战可以从极端民族主义的泛滥、民众认为短时间内战争将胜利结束以及资产阶级的欺骗宣传等角度分析。第(2)问，可以结合材料三的史实及德国速战速决的梦想分析。第(3)问，注意答案的来源是“据材料三分析”，突出特点可结合所学知识作答。
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第一单元 第一次世界大战
第3课 同盟国集团的瓦解
课前自主学案
课堂名师导悟
1.3 同盟国集团的瓦解
课下提升演练
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1．“美国船只被击沉，美国公民葬身海底，消息传来令人震惊。但与其他中立或友好国家的船只和人员在海上遭到相同的厄运，没有什么差别。……我们的动机既非为复仇也不是为了耀武扬威，而仅仅是为维护权利，维护人权，在这场斗争中我们国家仅仅是一名斗士……”这段话可能出自( )
A．威尔逊 B．罗斯福
C．丘吉尔 D．杜鲁门
答案 A
解析 这是美国总统威尔逊为美国参加一战在国会发表的演讲，美国以德国实行无限制的潜艇战为借口，参加了一战，故A项正确。
2．下列不是加速第一次世界大战结束的因素是( )
A．美国参加对德作战
B．俄国退出了帝国主义战争
C．中国等国投入战争
D．意大利倒向协约国一方作战
答案 D
解析 本题关键是把握“加速”两字，事件应发生在一战后期，D项意大利为了自身利益，于1915年加入到协约国方面作战，属于一战爆发之初。故选D项。
3．一战后期，促使同盟国集团迅速崩溃的主要因素是( )
①“施里芬计划”过低估计了对手的实力 ②美国参战增强了协约国的实力 ③《布列斯特和约》的签订使德军放松警惕 ④协约国军队对德展开强大攻势
A．①②④ B．②③④
C．②④ D．①③
答案 C
解析 ①中的“施里芬计划”是战争初期发生的事件，不符合题意；③说法不符合史实，排除含有①③的选项，故选C项。
4．1917年，中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服役。80多年后，时任法国总统的希拉克曾这样评价说：“任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士，他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由。”结合上述材料，对中国参战的诸多评价中，你最赞成的是( )
A．对德宣战导致不少中国劳工丧生
B．对德宣战是段祺瑞政府的错误决策
C．对德宣战客观上提高了中国的国际地位
D．对德宣战不利于一战的尽快结束
答案 C
解析 材料中“他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由”的信息说明对中国参战给予了高度评价，显然是提高了中国当时的国际地位，故C项正确。
5．杰弗里·帕克《剑桥战争史》记载：“1916年末……德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济，导致了1918年德国的崩溃。”这里作者认为德国在一战中失败的原因是( )
A．军事战略上的失误
B．国内矛盾的激化
C．工业实力难以支撑其长期战争
D．军事实力不如协约国
答案 C
解析 根据题干“德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济”一句分析，说明德国的军事工业拖垮了它的经济发展。故C项符合题意，选C项。
[能力提升]
6．阅读下列材料：
材料一 两年半以来，世界的一大部分正在遭受着历史上最可怕的战争的破坏。……在这场斗争中，德国和它的盟国——奥匈、保加利亚和土耳其，赢得了战争的许多胜利，显示了它们的不可摧毁的力量。……盟军是为了捍卫它们的生存和民族发展的自由被迫作战的。……但是，同时出于制止流血和终止战争恐怖的愿望，它们建议现在就立即开始和平谈判。它们确信它们所提出的以保证它们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议，是可以作为恢复持久和平的基础的。如果尽管有了这个和平与和解的建议，而斗争竟仍要继续下去，四盟国决心将斗争进行到胜利为止。
——1916年12月12日《德国政府和平建议》
材料二 协约国不得不在它们的答复中首先提出，强烈抗议敌国照会中两点主要论断。这个照会企图将战争责任推到协约国身上，并且宣扬中欧国家的胜利。……倡议还企图加强德国和它的盟国的公共舆论。这些盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇，由于经济上被包围而疲惫不堪，并且由于强迫它们的人民作出极大的努力而分崩离析。
——1916年12月29日《协约国政府的答复》
请回答：
(1)材料一中，德国是怎样自我标榜其和平建议的出发点和目的的？
(2)材料一、二中，双方对当时大战局势的评价有何不同？哪一方面的观点比较符合实际？
(3)对战争的责任问题，双方是如何看待的？你如何评价？
答案 (1)出发点和目的：“出于制止流血和终止战争恐怖的愿望”“保证它们人民的生存、荣誉和自由发展为目的”。
(2)不同：德国认为盟国已赢得了许多胜利，显示了不可摧毁的力量；协约国认为同盟国方面经济困难，即将“分崩离析”。比较符合实际观点：后者的观点较符合实际。
(3)看待：德国认为“盟国是为了捍卫它们的生存和民族发展的自由而被迫作战的”，不负任何责任；协约国认为应由同盟国负战争责任。评价：第一次世界大战是帝国主义的掠夺战争，双方都是发动战争的罪魁祸首，都是非正义的。
解析 第(1)问，从材料一中提取信息即可作答。第(2)问，据材料一“赢得了战争的许多胜利，显示了它们的不可摧毁的力量”和材料二“盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇……分崩离析”分析双方评价的不同，结合所学判定哪一观点比较符合实际。第(3)问，根据两则材料可知，双方都认为战争的责任在对方。结合所学可知一战是帝国主义间的掠夺战争，都是非正义的。
7．阅读下列材料：
材料一 第一次世界大战开始时，威尔逊总统立刻号召他的同胞严守中立。1914年8月19日，他在向美国人民发表的讲话中声称：“……美国必须不但在名义上而且在事实上做到保持中立。”
材料二 ……到1914年底时，摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“安排”。为了购买这些军用物资，各协约国先是给现金，然后卖掉了它们在美国所拥有的公债券和股票，最后不得不大笔大笔地借款。
材料三 我们乐于为世界的最后和平，为世界各民族的解放，为大小各国的利益作战……我们没有任何自私自利的目的和要求，我们不想征服别人，我们不为自己索取赔款，我们不为自愿的牺牲寻求物质上的补偿。
——威尔逊对德宣战演说
请回答：
(1)材料一中，美国对第一次世界大战的政策是什么？联系材料二，概括美国在大战初期实行这种政策的目的。
(2)综合三则材料分析美国参战的真正目的是什么？
(3)从美国在一战的不同时期采取的不同政策的变化中，可以得出怎样的启示？
答案 (1)政策：“中立政策”。目的：借机谋取经济利益。
(2)真正目的：美国参战是为了捞取战利品和争夺世界霸权。
(3)启示：国家利益决定国家的外交政策。
解析 第(1)问，材料一的关键信息是“中立”，据此回答第一小问；材料二的关键信息是美国与协约国大做军火生意，据此回答第二小问。第(2)问，要联系当时美国的国家利益来说明美国参战的真正目的。第(3)问，从国家利益和外交政策的关系方面进行回答，只要言之成理即可。
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(共29张PPT)
第一单元 第一次世界大战
第4课 第一次世界大战的后果
课前自主学案
课堂名师导悟
1.4 第一次世界大战的后果
课下提升演练
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1．一个西方史学家在论述第一次世界大战时说：“由于导致战争的外交活动是秘密进行的，最初没有人确知哪些国家是有罪的。”这种观点( )
A．不正确，它忽视了这场战争的原因是帝国主义掠夺的结果，双方都有责任
B．不正确，它认为两大军事集团发动战争都是无罪的、正义的
C．正确，这场战争确实没有人知道战争的责任在谁
D．正确，这场战争是秘密外交的结果
答案 A
解析 第一次世界大战是帝国主义的掠夺战争，给世界各国人民带来了深重的灾难，战争双方都有责任，材料观点抹杀了战争的性质，是错误的。故选A项。
2．1918年，德国历史学家斯宾格勒在目睹当时的状况后，出版了《西方的没落》这本名著。就当时的历史而言，这个“西方”是指( )
A．美洲 B．欧洲
C．德国 D．英国
答案 B
解析 一战使欧洲交战国的经济发展及其国际地位受到严重破坏，一时难以恢复到战前水平，故B项符合题意；A项与美国经济崛起的史实不符；C、D两项不具有“整体性”，故不能整体称为“西方”。
3．观察下图，提炼图片信息可以得出的结论是( )
A．一战改变了欧洲妇女的生活方式
B．妇女获得与男子同等的社会地位
C．英国妇女获得了政治普选权
D．英国妇女的社会角色有一定改变
答案 D
解析 “一战期间英国妇女在军需工厂工作”的图片不能体现欧洲妇女的生活方式，A项错误；妇女在军需工厂工作不能体现出妇女社会地位的变化，B项错误；妇女在军需工厂工作不能体现妇女获得了政治普选权，C项错误；图片直接反映因战争需要英国妇女进入军需生产部门，她们走出家庭，活动范围扩大，社会作用有所增强，故D项正确。
4．1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”下列大战后果与其评论相符的是( )
①大战摧毁了数世纪之久的四大帝国 ②大战使以欧洲为中心的国际格局动摇 ③大战削弱了欧洲的霸主地位 ④大战使欧洲经济遭到极大破坏
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
答案 A
解析 充分理解“灯光正在整个欧洲熄灭”的含义是解答本题的关键。其意思是第一次世界大战使欧洲走向衰落，①②③④都符合题意。故选A项。
5．第一次世界大战后初期欧洲革命运动高涨的最主要原因是( )
A．俄国十月革命的影响和鼓舞
B．“一战”带来的灾难和动荡
C．无产阶级政党的建立和成熟
D．战败国的社会矛盾空前尖锐
答案 B
解析 注意题干“最主要原因”的限制。C、D两项是条件，A项是外因，均排除。战争引起革命，战争给交战各国人民带来深重灾难，导致阶级矛盾尖锐化，这是革命爆发的最主要原因，故选B项。
[能力提升]
6．阅读下列材料：
材料一 1914年以前，欧洲的经济很大程度上依靠大规模的海外投资，这些投资每年产生大量的利润。然而，第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了全部对外投资。
在工业上，与此相同的格局也很明显，因为欧洲许多工业区已遭破坏，而美国的工厂却在战时极大需求的推动下，犹如雨后春笋惊人地发展起来。
——《全球通史》
材料二 美国黑人领袖W.E.B.杜波伊斯于1918年写下了以下这一有关即将到来的世界的非凡预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。从这场战争中，还将出现一个不受侮辱、有权选举、有权工作和有权生存的美国黑人民族。
——《全球通史》
请回答：
(1)据材料一分析，第一次世界大战给欧洲带来了什么影响？
(2)材料二反映了第一次世界大战后的什么历史现象？
(3)结合所学知识回答，W.E.B.杜波伊斯为什么说“这场战争既是一个结局，也是一个开端”？
答案 (1)影响：西欧相对衰落。
(2)历史现象：亚、非、拉美民族独立运动的高涨。
(3)原因：“结局”是说第一次世界大战结束了亚、非、拉美地区的殖民时代；“开端”是说亚、非、拉美地区从此开始摆脱了殖民统治，走上独立发展的道路。
解析 第(1)问，注意隐含时间“第一次世界大战期间”，加之材料中涉及英、法、德等西欧国家对外投资的丧失，可知是西欧地位的相对衰落。第(2)问，注意材料二的主旨，即一战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒。第(3)问，结合亚、非、拉美民族解放运动的影响分析。
7．阅读下列材料：
材料一 一战给人类带来了深重的灾难
材料二 这场大屠杀使英国付出昂贵的代价，它一度扩大了帝国的疆域，但却削弱了控制它的实力。英国征服土耳其主要是依靠印度的人力，但是英国对古老土耳其帝国残存部分的主权只不过是历史长河中的短暂插曲。随着第二次世界大战后印度的独立，英国再也没有足够的力量来维持它在中东的地位了，从而创造了一个争相弥补的权力真空。同样，英国也无力保持它的海上优势了，美国和另一个潜在对手日本向它挑战，并且最终超过了它。……从俄国革命的种子里长出一个大帝国，它借助另一次世界大战徐徐登上世界列强的宝座，这个帝国比英国所知的任何帝国都更为强大。
——《第一次世界大战史纲》
请回答：
(1)依据材料一概括一战产生的严重后果。
(2)依据材料二和所学知识分析一战对英、美、日、俄四国的影响。
答案 (1)严重后果：造成了人员的巨大伤亡、财力的巨大消耗。
(2)影响：削弱了英国殖民势力和海上霸权地位；美日崛起，对英国发出挑战；俄国经过十月革命建立起社会主义国家，并逐渐成为世界强国。
解析 第(1)问，根据材料进行分析概括即可。第(2)问，根据材料信息“这场大屠杀使英国付出昂贵的代价……英国再也没有足够的力量来维持它在中东的地位了”“……美国和另一个潜在对手日本向它挑战，并且最终超过了它”“……从俄国革命的种子里长出一个大帝国，它借助另一次世界大战徐徐登上世界列强的宝座”并结合所学知识，概括其主要影响即可。
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单元过关检测(一)
单元过关检测(一)
一、选择题
1．“火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯。”是德国皇帝威廉二世的名言。这体现了第一次世界大战前德国强烈的( )
A．军国主义情绪 B．霸权主义情绪
C．极端民族主义情绪 D．乐观主义情绪
答案 A
解析 材料中“火药”“剑”“武装的人民”都是为战争所做的准备，体现了第一次世界大战前德国强烈的军国主义情绪。故选A项。
2．下列图片是一战时欧美各国征兵宣传海报，下列各国参加战争的共同目的是( )
A．争夺殖民地和世界霸权 B．争夺欧洲大陆霸权
C．维护世界和平与民主 D．转嫁国内的经济危机
答案 A
解析 美国参战的目的是抢夺战利品，与B项不符；一战是一场帝国主义性质的战争，战前的欧洲并没有发生严重的经济危机，故C、D两项叙述错误；材料反映了欧美各国征兵参加一战，实际上是为了争夺殖民地和世界霸权，而非图片宣传所言，故A项正确。
3．凡尔登战役是大战中具有决定意义的一战，这主要是因为( )
①德军兵力、士气开始衰落 ②法国军队站稳了脚跟
③德国歼灭法军主力、迫使法国投降的计划宣告失败
④是大战中规模最大的一次战役
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
答案 B
解析 解答本题要紧扣凡尔登战役的影响分析，亦可采用排除法。④不正确，规模最大的一次战役应是索姆河战役，可排除含④的A、C、D三项，故选B项。
4．1917年4月，美国加入协约国集团，对德宣战；1918年3月，苏俄同德国签订《布列斯特和约》，退出帝国主义战争。对上述两件大事的正确分析是( )
①协约国阵营发生了重大变化 ②协约国集团的力量并未因俄国退出而削弱 ③实质上都起到了加速战争结束的作用 ④美国和苏俄都维护了自己的利益
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
答案 D
解析 本题考查学生对美国参战和苏俄退出战争的理解能力。这两种行为实际上都是围绕着国家利益展开的，它使协约国阵营发生了重大变化，但力量并未因苏俄退出而削弱，反而使同盟国一步步走向崩溃，加速了一战的结束。①②③④表述都正确，故选D项。
5．一战摧毁了一个旧世界，催生了一个新世界。这里的“新”表现在( )
①新的社会制度——社会主义制度开始出现 ②新的国际格局开始形成——西欧衰落，美日崛起 ③欧洲新生独立国家出现——波兰、捷克斯洛伐克 ④亚、非、拉美掀起新的民族独立运动
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
答案 D
解析 社会主义制度开始出现是新，西欧衰落、美日崛起的国际格局是新，波兰、捷克斯洛伐克独立是新，亚、非、拉美掀起民族独立运动也是新的，①②③④都符合要求，故选D项。
6．早在1887年，恩格斯就警告欧洲各国的统治者：如果你们开始跳一场最后的大战舞，那么，在悲剧结束时你们必将垮台。下列哪些国家的历史可以佐证这一预言( )
①德意志帝国 ②沙皇帝国 ③奥匈帝国 ④奥斯曼帝国
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
答案 D
解析 结合一战的结果可知，一战导致四大帝国瓦解垮台，德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国瓦解，沙皇帝国因为发生二月革命而倒台，故①②③④均正确，选D项。
二、非选择题
7．对于战争，仁者见仁，智者见智，各有评说。请阅读下面几位同学关于一战的一些言论，回答问题。
材料一 战争是各方矛盾纠纷不断发展的结果。战争是国家之间、民族之间、阶级之间或军事集团之间的武装斗争，为的只是维护各自的利益……
——李东
材料二 十分厌恶战争，觉得战争十分残酷无情，给许多无辜的人们带来了深重的灾难，威胁着人类生存。
——张妮
战争带给人们无尽的伤痛，它使多数人都陷入流离失所的困境，它的结局……无疑是人们自制的最大灾难。
——吕卫
(1)材料一指出“战争是各方矛盾纠纷不断发展的结果”，请结合第一次世界大战爆发的有关史实说明这一观点的合理性。
(2)材料二中的两位同学主要从哪一角度对战争进行了评述？此外，一战还给人类社会生活带来了怎样的影响？
答案 (1)合理性：欧洲列强之间矛盾纷繁复杂，存在法德矛盾、英德矛盾和俄奥矛盾三对主要矛盾。英德两国围绕争夺殖民地和世界霸权，矛盾不断激化，逐渐成为帝国主义国家之间的最主要矛盾。随着这三对矛盾的发展，尤其是英德矛盾的发展，先后形成了以德国为核心的德意奥三国同盟和以英国为核心的英法俄三国协约两大军事集团。双方积极扩军备战，形成对峙局面。
(2)角度：战争给人类社会带来巨大灾难和创伤。
影响：一战成为一系列新技术发展的催化剂；促使政府机构改变了职能；改变了人们的思想观念，如和平主义思潮盛行一时，社会主义观念深刻影响了人类社会的发展。
解析 第(1)问，结合所学知识概括出第一次世界大战爆发前列强之间的矛盾发展，应该抓住三对主要矛盾及最主要矛盾。第(2)问，第一小问，紧扣材料中“灾难”“伤痛”“困境”等信息，概括其角度；第二小问，结合所学知识回答，注意是“人类社会生活”方面的影响。
8．阅读下列材料：
材料一 (一战期间)美国的亿万富翁们……发财最多。他们把所有的国家，甚至最富有的国家，都变成了向自己进贡的国家。他们掠夺了数千亿美元……每一块美元都有血迹，都有一千万死者和二千万伤者……所洒下的鲜血。
——列宁《给美国工人的信》
材料二 这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们绝不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在这些地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。从这场战争中还将出现一个不受侮辱、有权选举、有权工作和有权生存的美国黑人民族。
——美国黑人领袖W.E.B.
杜波伊斯(1918年)
材料三 一战爆发时，各交战国军队几乎所有的运输车辆都是马拖的，卡车只是刚刚开始使用。宣战时，英国陆军部一共只有80辆卡车。马恩河战役最紧张的时刻，法军为尽快封堵战线缺口，竟征调了巴黎的出租汽车载运士兵上前线。德国“施里芬计划”破产的一个重要原因是当时的主力是骑兵和步兵，人和马的体力是有限的，无法承担高强度的行军作战。大战期间，汽车的机动性引起人们的关注，四个轮子代替了两条腿，步兵向摩托化转变。
请回答：
(1)材料一说明了什么现象？指出这一现象产生的原因。
(2)材料二中说：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。”根据所学知识分析材料二中所指的这个“开端”的有利因素有哪些？
(3)除上述三则材料所揭示的后果或影响外，请你结合所学知识，再列举第一次世界大战对世界格局所产生的影响。
答案 (1)现象：这场大战给人类造成了巨大的人员伤亡和财产损失，却给美国带来了巨额利润。原因：一战爆发后，美国打着“中立”的旗号，借助向交战双方出售军火和物资大肆渔利。
(2)有利因素：一战期间，帝国主义暂时放松了对殖民地半殖民地国家的侵略；这些国家和地区的民族资本主义得到了较快的发展，民族资产阶级和无产阶级力量壮大；俄国十月革命胜利的鼓舞和推动；一战以后，帝国主义和殖民主义的力量有所削弱。
(3)影响：欧洲在国际上的统治地位开始发生动摇(或以欧洲为中心的世界格局开始受到挑战)；日本趁机获得发展和扩张的机会(或美日趁机崛起)；苏维埃政权成为欧洲政治中不可忽视的因素；战后出现了人类历史上第一个国际性政治组织——国际联盟。
解析 第(1)问，据材料一“美国……把所有的国家……变成了向自己进贡的国家”“每一块美元都有血迹”可知，材料说明美国在一战中获得巨额利润，这是由于其以中立旗号，向交战双方出售军火和物资而获得的。第(2)问，首先理解“开端”指的是一战后民族解放运动的高潮，再结合所学知识回答有利因素即可。第(3)问，实际考查一战催生了新世界，根据所学知识即可回答。
9．阅读下列材料：
材料一
材料二 各主要参战国伤亡人数占其总人口的比例
法国 1∶28
德国 1∶32
英国 1∶57
俄国 1∶107
材料三
请回答：
(1)结合图片及所学知识论述，“一战”带来了哪些后果？
(2)西欧在“一战”后相对衰落，主要原因和表现是什么？
答案 (1)后果：人员伤亡严重：大量士兵在作战中伤亡，很多平民也因战争而受伤或丧生；经济遭受损失：城市出现萧条景象；工业生产因战争而受到影响甚至陷于停顿，城市萧条。
(2)主要原因：大战使欧洲遭受重创，引发严重的经济、政治危机；美日迅速崛起。
表现：第一，大战使欧洲失去大量海外投资，工业遭到严重破坏，在世界上的财政金融地位急剧下降，对世界经济的控制力不断减弱；第二，德意志、奥匈帝国战败，英法等战胜国也遭受重创，以欧洲为中心的世界格局受到了挑战。
解析 第(1)问，从材料一、二中可以得出，人员伤亡严重，从材料三可以看出城市及工业生产等遭到严重破坏。第(2)问，结合所学知识分析归纳即可。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料 有学者对第一次世界大战做出以下解说
(1)均势和平很脆弱。
(2)民族主义点燃战火。
(3)经济联系没能阻止英德交战。
(4)战争发展成总体战。
(5)欧洲从此淡出世界舞台中心。
(6)世界霸权转移到美国。
(7)俄罗斯与西方的对抗永久化。
(8)帝国解体一发不可收拾。
(9)一战之后还会有二战。
(10)世界大战会“过时”——战争没有胜利者。
——王义桅《一战：欧洲十个意想不到》
(1)上述解说中，哪些属于原因分析？哪些属于结果分析？
(2)选取你最认可的两条解说，并用史实进行说明。
答案 (1)原因分析：(1)(2)(3)；结果分析：(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)。
(2)(示例)我同意战争发展成总体战，它持续的时间长，达4年之久；它影响的地区多，不但把欧洲大多数国家卷入战争，也把美洲、亚洲和非洲的许多国家卷入战争。
我同意帝国解体一发不可收拾，解体的帝国有俄罗斯帝国、德意志帝国、奥匈帝国和奥斯曼帝国。
解析 第(1)问，根据所学知识可知(1)(2)(3)属于原因分析，分别从双方实力、民族、经济方面分析一战的原因；(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)属于结果分析，分别从战争的规模、对交战双方的影响、战后国际格局等方面分析战争所造成的后果。第(2)问，首先从材料中选取自己比较认可的观点，然后结合所学知识用史实说明自己的观点，做到史实准确，语言精练即可。
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