统编版三年级下册语文1 古诗三首惠崇春江晚景 课件（24张PPT）

(共24张PPT)

人教部编版·三年级（下册）
—惠崇春江晚景
1
古诗三首
1.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。
2．理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感。
3．学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和想象能力。
明确目标
走进诗人
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山县）人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。
惠崇是北宋名僧，能诗善画。是苏轼好友。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
惠崇 春江晚景
《春江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。
惠崇：福建建阳人，北宋僧人，擅诗、画。现有诗作《北宋九僧诗》、画作《沙汀烟树图》等传世。
苏轼的题画诗也有两首，这首是为鸭戏图所作的题画诗。
走进诗题
“崇”是翘舌音。
“豚”是前鼻音。



正字音




崇
chóng
惠
huì


豚
tún


惠
huì
“惠”中间部分的横画右边还有一笔点画,且上半部分要写得略微紧凑。


崇
chóng
上半部分的“山”写得略小。
生字的横画都较多，书写时需要注意横画之间等距的原则。
注意
我会写
我会写


芦
lú


芽
yá


短
duǎn

“芦、芽”两个字，上半部分的“艹”都要略宽于下半部分)。
特别说明：
【蒌蒿】
草本植物。叶子背面密生灰白色细毛,花冠筒形。干的茎叶点燃后生的烟能熏蚊蝇。
【芦芽】
芦苇的嫩芽，可食用。
词语解析


【河豚】
生活在海中的鱼一种肉味鲜美的鱼，春天进入江河，有毒性。
请同学们先听古诗范读，然后自由读古诗，注意读准字音，分清节奏，读出诗的韵味。
初读古诗
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惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹 外 / 桃 花 / 三 两 枝，
春 江 / 水 暖 / 鸭 先 知。
蒌 蒿 / 满 地 / 芦 芽 短，
正 是 / 河 豚 / 欲 上 时。
根据划分的节奏，有感情地读出古诗的韵味，感受到作者对春天的喜爱和赞美之情。

清翠的竹林外，桃花刚开了三两枝，春天江水回暖，在水中嬉戏的鸭子最先知道。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
句段精析

指两三枝桃花。


江岸

群鸭好像最早感觉到了春天的信息，迫不及待地到江水中嬉戏玩耍去了。


江面
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

萎蒿已经长满了河滩，芦苇也抽出了短短的嫩芽，这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。

“艹”说明是植物。


水边

借河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出一个“春”字。


水中
句段精析
“春江水暖鸭先知”，真的是只有鸭子先知道水暖么？
一切水族之物，皆知冷暖。诗人这样写是为了切合画上风物，实际上也是表达了他对春天到来的喜悦和礼赞。
“正是河豚欲上时”是画面上的景物吗？
不是，这是作者通过观察岸上、水面之物引发的联想，它在告诉人们：桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖，也就是河豚上游产卵繁殖的季节。
句段精析
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惠崇春江晚景
回顾诗意
细品古诗
《惠崇春江晚景》诗人从哪些景物感受到春天就要来了？

桃花刚开

鸭子戏水

蒌蒿长势很旺

鲜嫩的芦笋从土里钻出
诗中静的景物有（竹）、（桃花）、（江水）、（蒌蒿）、（芦芽），动的景物有（鸭）、（河豚），诗人从这些景物中感受到（春天）来了，表达了诗人（热爱春天）的思想感情。
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惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。


诗中有画，画中有诗，有实有虚，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。? ?


实景
虚景
细品古诗
吟唱古诗
惠崇春江晚景

惠崇春江晚景
竹子 桃花 鸭
蒌蒿 芦芽 河豚
早春景色
喜爱赞美


板书设计
作者抓住了画面上的几枝桃花、嬉戏的鸭子、满地的蒌蒿、短短的芦芽，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
课堂小结
挑战自我
试着说说全诗的意思：
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。
竹外桃花三两枝
春江水暖鸭先知
春天来了，小溪里的冰融化了，叮叮咚咚地流淌。只见桃花粉面，河水潺潺，远望，小河里的鸭子戏水玩耍，一定会不自禁吟诵“ ，
”。低下头看到蒌蒿满地，芦芽嫩黄，猜想这时的河豚正要从海中回归江里，一定是味道最鲜美的时候，是不是要流口水了？
挑战自我
填数字，补全诗句 1.不知细叶谁裁出，＿＿月春风似剪刀。 2.故人西辞黄鹤楼，烟花＿＿月下扬州。 3.飞流直下＿＿千尺，疑是银河落＿＿天。 4.朝辞自帝彩云间，＿＿里江陵一日还。
挑战自我
三
二
三
九
千
1.有感情地朗读这首诗。
2.用自己的话讲述古诗给别人听，并给这首诗配一副美丽的图画。
作业布置
忆江南
[唐]白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
拓展提高
再 见