统编版一下11《彩虹》课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
11《彩虹》
统编版 一年级下册
新知导入
彩虹
下雨后，空气中富含水汽，当阳光照射到小水珠上会发生折射，分散成七种颜色的光。很多小水珠同时把太阳光折射出来，再反射到我们眼睛里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。
新知导入
学习目标
1.认识“虹、座”等生字。会写“着、那”等生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.读懂、读好多个分句组成的长句子，注意分句间的停顿，并能试着读出问句的语气。
4.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。
学习新知
我会读
虹 座 浇 提 洒 挑
兴 镜 拿 照 千 裙
hóng zuò jiāo tí sǎ tiāo
xìng jìng ná zhào qiān qún
新知讲解
我会写
那
着
到
高
兴
千
成
nà
zhe
dào
gāo
xìng
qiān
chéng
裙
qún
新知讲解
集体朗读课文第一自然段，读完说一说你知道了什么？
yǔ tínɡ le tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo
雨 停 了，天 上 有 一 座 美 丽的 桥。
彩虹是在雨后出现的。
指是彩虹，把彩虹写成了一座桥，写出了彩虹的形状。
新知讲解
自由读第2-4自然段，想一想：看到美丽的彩虹，“我”产生了哪些奇妙的想法？“我”都有哪些动作？
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
浇花用的/水壶
那把/浇花用的/水壶
你/那把/浇花用的/水壶
提示：根据节奏停顿，整句话要读出问的语气。
对爸爸说
新知讲解
rú ɡuǒ wǒ tí zhe tā zǒu dào qiáo shànɡ bǎ shuǐ
如 果 我 提着它，走 到 桥 上，把 水
sǎ xià lái nà bújiù shì wǒ zài xià yǔ mɑ
洒 下 来，那不就 是我 在 下 雨 吗？
走到桥上
把水洒下来
提着水壶
站在彩虹桥上洒水下雨
新知讲解
rú ɡuǒ wǒ tí zhe tā zǒu dào qiáo shànɡ bǎ shuǐ
如 果 我提 着 它，走 到 桥 上，把 水
sǎ xià lái nà bú jiù shì wǒ zài xià yǔ mɑ
洒 下 来，那不 就 是 我 在 下 雨 吗？
“我”真的提着那把爸爸的水壶吗？是你从哪个词语知道的？
这是“我”的想法，只是一种假设，不是真的在做。
新知讲解
nǐ jiù bú yònɡ tiāo shuǐ qù jiāo tián le nǐ ɡāo xìnɡ mɑ
你就不用 挑水 去浇 田了，你高 兴 吗？
为什么“我”要站在彩虹上洒水？
挑水浇田
很辛苦
洒水浇田
更轻松
体贴懂事，关心家人
新知讲解
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？
那面/镜子
梳头用的/那面/镜子
你/梳头用的/那面/镜子
对妈妈说
提示：根据节奏停顿，整句话要读出问的语气。
新知讲解
mā mɑ nǐ shū tóu yònɡ de nà miàn jìnɡ zi ne rú ɡuǒ wǒ ná zhe
妈妈，你梳 头 用 的 那 面 镜 子呢？如果 我拿 着
tā zǒu dào qiáo shànɡ tiān shànɡ bú jiù duō le yí ɡè yuè liɑnɡ
它，走到 桥 上， 天 上 不 就 多 了一 个 月 亮
mɑ wǒ ná zhe yuán yuán de yuè liɑnɡ zhào zhe nǐ shū tóu nǐ
吗？我 拿着 圆 圆 的 月 亮 照 着 你 梳 头，你
ɡāo xìnɡ mɑ
高 兴 吗？
照着妈妈梳头
走到桥上
拿镜子
新知讲解
妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？
外形相似
我把妈妈的镜子想象成了月亮
孝顺妈妈
新知讲解
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？
树上的/秋千
门前/树上的/秋千
系在/门前/树上的/秋千
你/系在/门前/树上的/秋千
对哥哥说
提示：根据节奏停顿，整句话要读出问的语气。
新知讲解
rú ɡuǒ wǒ bǎ tā ɡuà zài cǎi hónɡ qiáo shànɡ zuò
如 果 我 把 它 挂 在 彩 虹 桥 上，坐
zhe qiū qiān dànɡ lái dànɡ qù huā qún zi piāo ɑ piāo
着 秋 千 荡 来荡 去，花 裙 子 飘啊 飘
de bú jiù chénɡ le yì duǒ cǎi yún mɑ nǐ kàn jiàn
的，不 就 成 了一 朵 彩 云 吗？你 看 见
le ɡāo xìnɡ mɑ
了，高 兴 吗？
把哥哥的秋千挂在彩虹桥上荡来荡去
坐秋千
荡来荡去
挂在桥上
新知讲解
增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。
花裙子
彩云
让哥哥高兴
新知讲解
学完课文后，你认为文中的“我”是一个怎样的孩子？
体贴懂事
关心家人
天真烂漫
新知讲解
主题概括
课文描写了“我”因为看到______而引起的一连串的______，赞美了童心的__________及对家人的________。
彩虹
想象
纯真烂漫
关爱
课堂练习
荡来荡去
词语拓展
飘来飘去
跑来跑去
走来走去
想来想去
跳来跳去
游来游去
拓展提高
生活中你有什么奇妙的想法，仿照课文写一写吧！
爷爷，你每天都要看的报纸呢？如果我拿着它，走到桥上，大声读给你听，那不就成了天上的小喇叭？你就不用费力看报纸了，你开心吗？
课堂小结
奇思妙想，可以给我们的生活带来很多乐趣哦！愿你们的生活充满彩虹的色彩。
板书设计
到彩虹上洒水浇田
在彩虹桥上荡秋千
拿镜子照妈妈梳头
纯真烂漫
关爱家人
彩 虹
作业布置
1、朗读课文，抄写生字。
2、看到彩虹，小姑娘有了奇思妙想，你有什么好玩的、奇妙的想法？和同学们说一说。
谢谢
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