第一单元a卷基础知识过关（语文版八年级上）

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第一单元A卷基础知识过关
一、积累与运用(16分)
1．给下列词语中加点的字注音。(4分)
浣妆( ) 眩目( ) 参差( )（ ）
烙印( ) 潸然( ) 逶迤( )（ ）
2．将词语补充完整。(3分)
悬崖( )( ) ( )息万变 稍( )
脍( )人口 虚无( )( ) 分道扬( )
3、下列句子用了什么修辞方法？（4分）
(1)那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有。 ( )
(2)杜工部诗云“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，要亲自到这地方，才可以领略到前人用字之妙： ( )
(3)一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。 ( )
(4)偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。 ( )
4．完成默写。(5分)
(1) ，猿鸣三声泪沾裳。
(2) ，生长明妃尚有村。
(3)细细谛听，水声重重叠叠， ，仿佛 ，
， 。
(4)江水的险，险在 ，险在 ，险在 ，险在 。
(5)它蓝似海洋，可比海洋 ；它蓝似天空，可比
天空 。
二、现代文阅读(40分)
(一)(14分)
船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞'过：那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种，横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。
1．品读文段，概括文段描写的主要内容。(2分)
2．“江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。”连用四个“险”字，有力地突现江水之险，江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”。赏析“江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆”。你觉得哪些词语用得传神，突出了江水的特点 苏轼有首词里也描写到了长江的水，你能找到和本句类似的词句吗 (5分)
3．“这个峰很高，那个峰还要更高……一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。”你能说说这个句子是怎样形容山峰的特点的吗 (3分)
4．“两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。”“只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。，，这两句形象地写出了山的峻峭和云的变幻多姿。请你仿照这个句式，写出你所熟悉的山或云的特点。(4分)
(二)(15分)
近一次去周庄，是在一个温暖的春夜。周庄正举办旅游节，古镇把这天当成一个盛大的节日。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。坐船夜游，仿佛进入了梦境。船娘是一位三十罗的衣妇，以娴熟的动作，轻松地摇着橹，小船在平静的河面慢慢行，我们的身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，水中倒影变得模糊朦胧，难以捉摸。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得清澈剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞，才发现从旁边交叉的水道串划过来一条张灯结彩的花船，船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。还没有等我来得及细看，那花船已经转了个弯，消失在后面的桥洞里，只留下丝竹管弦声在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝……我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也
恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉 、七彩斑斓的彩带，随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，
我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开
时，他们又从遥远的永下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……
我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇幽远的历史河缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
1．前面春冬两次游周庄，作者差不多已经写完了周庄的“桥”和“水”，那么第三次游历周庄时，作者又抓住了哪些景物来描写 有什么作用 (4分)
2．作者写第三次游历周庄时，重点描写了在古镇尽头看到的节日夜景，他是按怎样的时间和空间顺序来写的 按照作者写作的时间和空间顺序，画出最能表现周庄“水韵”的语句。(4分)
3．下列哪一项与例句所用的修辞手法相同( )。(3分)
例：小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得清澈剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。
A．最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。
B．古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。
c．倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎……
D．我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚，……
4．仿照课文“第三次游周庄”的内容及所用“移步换景”法，以“逛(游)……”“雨中行”或“烈日下的……”为标题，写一段描写自己“所见所闻所感”的写景小片断(80字)，要求用2个以上的比喻句。(4分)
(三)(11分)
乘电梯耳膜受着强压，降落下来立即坠入喧嚣。顾客的嘈杂。黑人的鼓声。警车和救护车的尖叫。各种声音滚滚滔滔，波澜起伏，令你又是蛙泳又是仰泳又是蝶泳又是爬泳又是侧脉又是自由泳，招数使尽，也游不出去。而地铁又哐当着呼啸于地表之下，就像每秒钟都要发生十次以上的有感地震。纽约的每一条街道因此而在抖动，纽约的每一条街道因此而在摇滚乐的节奏中摇滚，似乎成了世界上最大的按摩器，谁要是脚腿有病，尽可以坐在街心岛上享受免费按摩。但是在这里，人们即使脚腿有病，也都走得风风火火，大步流星。因为每个人都是奋斗者和竞争者。因为每个人都是拼命三郎。因为每个人都争分夺秒地追求着更高的工作目标和更高的收入。也许只有小松鼠没有追求，没有压力。小松鼠跳向树下长椅上坐着的退休老人或外国游客，跳上他们的股掌，小天使小精灵似的，享受他们的爱抚和面包之类的赏赐。人们远不像小松鼠那么轻松自在。于是只要办完事情，就旋风一样钻进汽车如钻进甲虫的肚子，甲虫心急火燎地奔驰而去。整个纽约是一个快速奔驰的甲虫的世界。甲虫以铁为甲，以轮为脚，以汽油为液体面包为牛奶为可口可乐。大街小巷，甲虫密密麻麻，五彩缤纷，尽显美丽的风姿。路。直线。交叉线。拱起的线。隐没的线。圆圈。还有重叠的线，甚至，缠在一起的线。甲虫们在上面时而追逐着，时而并行着，时而倏地一下分道扬镳，又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上，沿着令人眼花缭乱的螺旋曲线，跑成了一朵光与影发育而成的旋转的五彩莲花。忽而，一座斜拉桥，一只躺卧的竖琴赫然出现，甲虫们争先恐后地跑上去，被一只看不见的大手弹成了音符和旋律，美丽动听。
1．本段描写的景物，主要用了静态描写还是动态描写 勾画出相关语句，并分析这样写的好处。(2分)
2．感受画线句子的语言特点，并思考它的作用。(3分)
3．文中提到“也许只有小松鼠没有追求，没有压力”。试分析这句话的含义。(3分)
4．从文段当中，你感受到的是一个怎样的纽约 试写出你的阅读体会。(3分)
三、文言文阅读(14分) ’
三 峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水裹陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到征陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝蹴多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：
“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳!”
1．下面句子中加点词意思相同的一组是( )。(3分)
A．常有高猿长啸，属引凄异 属予作文以记之
B．或王命急宣 予尝求古仁人之心，或异二者之为
c．有时朝发白帝，暮到江陵 朝晖夕阴，气象万千
D．哀转久绝 率妻子邑人来此绝境
2．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
清荣峻茂，良多趣味。
3.第3段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。(4分)
4．从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么 (4分)
四、写作(30分)
你热爱生活吗 你关注生活吗 生活是个大课堂。只要把目光投向生活，你一定会有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识，增长才干，美化心灵，树立志向。
请你以“关注生活”为内容范围，写一篇文章。可以记叙生活中的某种经历，抒发自己的感悟；可以对生活中的某个问题，发表自己的见解；也可以介绍生活中的某种新事物，并作出自己的评价。题目自拟，文体不限，不少于600字。
第一单元 A
一、1．Huàn xuàn cēn cī lào shān wēi yí 2、勒马 瞬 纵 炙 缥缈 镳3。(1) 比喻 (2)引用 (3)拟人 (4)反复 4见课文。
二、(一)1．文段生动地描写了江水的险、峡山的高、云雨的奇妙多变。 2．“冲”“卷”“怒吼”，足见江水之急，从视觉。听觉的角度生动地再现江水之险。苏轼词：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 3．用拟人，生动地写出了山的高峻、整齐，将群山写活了。 4．略。 (二)1．作者采用移步换景法——“夜游节日梦境般的周庄”，除了写石桥、流水，更重要的还是抓住“水景”着墨，重点描写了在古镇尽头看到的节日夜景，花了不少笔墨描写了彩灯、花船及礼花。 2．作者写第三次夜游周庄水乡，以时间先后为序。空间顺序由岸上，写到水上，坐船夜游，描绘水中朦胧景色。再写小船经过拱桥，而至古镇尽头。然后写古镇节日夜空的礼花及河中的倒影，最后写古镇的欢呼，由“天上”写至“地上”。例句略。 3．C 4．略 (三) 1．本段写了纽约的交通状况，属于动态描写。作用：将景物写活了，并充分反映出纽约充满活力和快速的生活节奏。 2．画线句语言节奏急促，恰当地反映出纽约紧张的生活节奏。 3．这句话反衬出生活在纽约这样环境中的人们，“远不像小松鼠那么轻松自在”。 4．略
三、1．C 2．水清、树荣、山高、草茂，实在是有许多趣味。 3．素湍绿潭，回清倒影(答出“素湍 绿潭，回清倒影”即可)悬泉瀑布，飞溯其间 4．进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染 三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
四、略
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