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第16课
明朝的科技、建筑与文学
明朝科技巨著展览
本草纲目
我是校园科技节宣传大使，我向你推荐：《本草纲目》
李晴川：它总共190万字，共记载药物1800多种，比前人所记载的多370多种。
黄天齐：你想了解中国传统医学的精髓吗？你想用身边各种奇花异草制成中药，包治百病吗？那就翻开这本书吧！
赵欣怡：这是一本药物学著作，记载了许多中医药物和药房，还配有插图，说不定哪天在野外迷路生病还能自救一下，还能知道什么草能吃什么草有毒呢（虽然不太可能）
牛德厚：现在新型冠状病毒肆虐，人类与病毒的对抗从未停止，在明朝，有一位伟大的医学家。他凭借着自己的临床经验，搜集了历史上800多种医学书籍，并向人们请教。本着科学家的优秀品质，不辞辛苦地采集药物样本，最终耗费了27年才写成这部规模空前的药物学著作。时至今日，也有许多医生在参考这部著作。
黄知遇：《本草纲目》不仅是一部药物学著作，还是一部具有世界性影响的博物学著作，书中涉及的内容极为广泛，在生物、化学、天文、地理、地质、采矿乃至于历史方面都有一定的贡献。
时
李
珍
本草纲目
“《本草纲目》全书载有药物1892种，其中新增374种，共收录方剂11096首，是对16世纪以前中药学的系统总结，它不仅更正了前人的许多错误，还补充了不少新的药物及验方。”房繄恭说，“更难能可贵的是，对其他尚未得到广泛认可的药物及方子，李时珍采取‘凡经人用者，皆不可遗’的态度记录了下来，避免了它们的失传。”
我是校园科技节宣传大使，我向你推荐：《天工开物》
肖语遥：
因为这是一部科技著作，内容丰富且被誉为“中国17世纪的工艺百科全书
朱彬：
《天工开物》内容非常丰富，把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门，还配有120多幅插图。能让我们直观高效地了解当时的农业手工业的水平。
孙咏辛：
《天工开物》是一本科技巨著，内容十分丰富，把各部门分为18个类，几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产，而且作者也饱揽群书，喜欢科技的同学一定要来看看
刘植赫：
这本书的内容非常丰富，涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产，还有直观生动的插图。不愧是中国十七世纪的工业百科全书啊
陈梓欣：
这本书内容十分丰富，几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产加工部门，还有120多幅插图，推荐看一下
应
宋
星
《天工开物》全书分为上中下三卷18篇。并附有123幅插图，描绘了130多项生产技术和工具的名称、形状、工序。
上卷记载了谷物豆麻的栽培和加工方法，蚕丝棉苎的纺织和染色技术，以及制盐、制糖工艺。
中卷内容包括砖瓦、陶瓷的制作，车船的建造，金属的铸锻，煤炭、石灰、硫黄、白矾的开采和烧制，以及榨油、造纸方法等。
下卷记述金属矿物的开采和冶炼，兵器的制造，颜料、酒曲的生产，以及珠玉的采集加工等。
上
上
中
中
宋应星在《天工开物》的序言中说：“卷分前后，乃‘贵五谷而贱金玉’之义。”
他在书中把谷物类放在前面，而把珠玉类置于最后。想一想：他为什么要这样编排呢？
材料研读
明朝时的中国处于农业社会，民以食为天，农业是国家的根本。中国自古就有“士农工商，以农为本”的观念。这一编排体现了作者重农的思想。
材料一 正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时鳊《四库全书>，不予收录，民间因此更不敢印行。
--摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料二 遗憾的是，中国的《天工开物》问世三百年来却没有引起中国人足够的重视，反倒是传播后促进了日本和欧洲的发展......17世纪末，《天工开物》传到了日本，作为日本生产技术的基础图书，在日本各藩的“植产兴业”中被奉为指南......《天工开物》提供了一整套关于养蚕、防治蚕病的完整经验，对欧洲蚕丝业产生了很大的影响。”
--黄永松《<天工开物>埋没300年 却让日本和欧洲“捡宝”》
思考：根据材料一、二并结合所学知识，试着分析《天工开物》命运不同的原因。
我是校园科技节宣传大使，我向你推荐：《农政全书》
周子涵：
农政全书，全书共60卷约70万字，全面总结了我国古代农业生产的先进经验，技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著。
邱予梁：《农政全书》全书概括了明朝时期几乎所有农业生产的经验和成果。若是读书片刻，便可了解有关国计民生的大体内容。正可谓“不读白不读啊！”
光
徐
启
利玛窦
点、线、直线、曲线、平行线、角、直角、锐角、钝角、三角形、四边形……这些数学课本上耳熟能详的术语，都是徐光启在400年前定下来的，不但在我国沿用至今，而且还传播到了朝鲜、日本。
在又一个100年、200年甚至300年里，刚刚追赶上世界先进水平的中国天文学，再度被远远抛弃。历史有多少个百年可以蹉跎？
不一样的
明长城和北京城
明长城（P79）
思考：
明代修筑长城的主要目的是什么？有什么作用？
秦长城 明长城
抵御匈奴南下 防范蒙古骑兵的侵扰
东起辽东，西至临洮
土筑 明长城东段用条石青砖砌筑
东起鸭绿江边，西至嘉峪关
目的
起止
材质
作用
象征意义
军事上：抵御了少数民族的侵扰；
经济上：促进了北疆经济的开发；（因为它处于北
方游牧民族与农耕地区的连接线上。）
政治上：成为了连结统一多民族国家的纽带。
体现了中华民族的聪明才智、艰苦勤劳、
坚韧刚毅和充满向心、凝聚力的民族精神。
永远的辉煌——北京城和紫禁城
材料一：建筑大师梁思成这样赞美这条中轴线：“一根长达八公里，全世界最长，也是最伟大的南北中轴线穿过全城。北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生。
想一想：北京城是在哪个时期奠定了今天的格局呢？
1.明成祖时候，在元大都的基础上营建了北京城（1406－1421历时15年）。
2.特点：整个北京城平面呈“凸”字形，由一条中轴线贯穿南北。严整对称，均衡布局，形成完整和谐的巨大建筑群。
3.北京城的建筑以宫殿为重点，最为雄伟壮丽的是紫禁城，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
北 京 城
顾赟颀
魏语瞳
我是建筑师，我这样估算长城和故宫的用料
关隘个数乘单个体积加城台个数乘单个体积加烽火台个数乘单个体积加城墙长度乘横截面积，把得到的体积除以单块砖体积
明长城依材料区分为砖墙、石墙、夯土墙、铲山墙、山险墙、木柞墙、壕榨等类型，随地形平险、取材难易而异。我会根据当时国力，材料，地理等进行估算。
故宫下铺了整整15层地砖！而且全都是一模一样的“金砖”（虽然不是用金子做的，但是成本也很高）一块不少。
黄子卿
陆天毓
陈梓玺
我是联合国官员，世界遗产这样评选
明长城：
①，能在一定时期内或世界某一文化区域内对建筑艺术的发展产生过大影响
②，可作为一种建筑的杰出范例，展现出人类历史上一个重要阶段
1.历史较为悠久。
2.有一定的可持续性和观赏性。
3.与该遗产所在文明有一定的证史性。
4.可以一定的代表此文明。
故宫可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例，展示中国历史上几个重要阶段；
故宫可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例，代表一种文化。
沈欣怡
我是导游，请跟我游览明长城和故宫
李心怡：欢迎大家来到北京，来到著名的万里长城。昨天大家休息好了吗?现在你们脚下踩着的这块土地，就是雄伟的万里长城了。下面由我来给大家介绍一下长城吧!长城是古代中国在不同时期，为抵御塞北游牧部落侵袭而修筑的规模浩大的军事工程。长城东西绵延上万华里，因此又称作万里长城。现存的长城遗迹，西起嘉峪关，东至辽东虎山，全长8851.8公里，平均高6至7米、宽4至5米。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国古代人民智慧的结晶，是中国悠久历史的见证。
唐唯添：紫禁城的设计简直巧夺天工，连现代人都很难将它建得如此完美，它规模宏大，排列整齐，还珍藏着许多奇珍异宝，快跟我一起去参观吧！！！
周利亚：故宫有四个大门，其中的正门是午门，午门当中的正门平时只有皇帝才可以出入。故宫的面积也是非常大的，建筑面积16万余平方米，大殿里藏有上百件的中国珍宝。相传故宫有9000多个房间，有人比喻，一个人从出生就开始住，每一天住一间房，不重复，可以住到 27岁。这么大的建筑，建造起来想必也是很困难的。当时被奴役的劳动者数以万记:据说有一块雕塑石就重约2500吨，当时没有现在这么先进的技术，却能完成这样浩大的一项工程，对于古人的毅力和智慧可见一斑。
我是历史学家，请听我评明长城和故宫
魏诗淇：它能告诉我们当时的建筑风格和国力
殷梓航：都是原始史料
孟雨馨：既体现了明代的建筑水准，也能从一定程度上反应当时的政治文化
史以泽：长城可以让我们发现以前的战争的故事和各民族的交易，交往。而北京城里的各种文物体现了古人的心灵手巧，也可以体现出当时的辉煌。
刘翊婷：它们融汇了中华儿女的智慧与创造力 蕴含着中华文明的底蕴
王奕帆：明长城是一个明代战争史的活化石
北京城是元朝，明朝，清朝的首都，有悠久的历史
沈哲源：明长城体现了当时国力强盛 有足够人力物力建立工程如此浩大的建筑
北京有不少历史遗迹 也体现了当时国力强盛 有能力挖运河迁都
马国洲：可以反应明朝的人力物力，建造技术。也可以反应出当时的蒙古贵族对明朝的危害。
李浩宇：明长城前前后后经过18次的修建，具有抵挡少数民族入关打劫，抵抗外族入侵的功能。其中关宁防线有效抵抗了努尔哈赤的进犯。通过分析明长城，可以大致确定明朝时期在抵挡外族入侵的战役地点。北京城作为明成祖朱棣建设的皇城，具有浓厚的历史氛围，可以有效研究各代帝王的生活。
小说和艺术
神话与史传——志怪与志人——唐传奇——宋元话本——明清白话小说
古代小说的变迁
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历史
演义
英雄传奇
神魔小说
世情小说
市井小说
才子佳人
思考：结合课文和材料，试着分析明朝小说发达的原因。
材料一 天许斋《古今小说题辞》云：“本斋购得古今名人演义一百二十种，先以三之一为初刻云。”
材料二 明朝中叶以后,工商业得到进一步的发展，市民阶层日益壮大。他们的生活和思想要求在文学中得到反映，因而在宋元时期说话艺术基础上发展起来的通俗小说，便受到他们的欢迎而得到发展的机会。
材料三 李贽将《西厢》、《水浒》与秦汉文、六朝诗相提并论，同称为“古今至文”。
材料四 明代印刷术的进步，刻书业的发展。
我是阅读达人，我向你推荐：
代一凡：《西游记》，内容生动有趣，通过描写师徒四人去西天取经的故事揭露了不少人生哲理，塑造了一个又一个传神的人物形象。
林齐芷萱：《三国志通俗演义》、《水浒传》和《西游记》，这三本书都列入四大名著。其中罗贯中著作《三国演义》情节一波三折，环环紧扣，令人难以忘怀。主要讲的是魏蜀吴三国之间的斗智斗勇、矛盾冲突。诸葛亮，周瑜，孙权都是其中的核心人物。还有桃园三结义的刘备、关羽和张飞。诸葛亮在其中是智慧的代表，草船借箭、空城计、火烧赤壁、七擒孟获等广为流传、家喻户晓的经典故事无不体现了他的智慧与谋略。关羽温酒斩华雄，刘备三顾茅庐都是我印象深刻的事件了。《三国演义》也许不只是一本长篇小说，它体现了明代小说家们对历史的钻研，才能在史实的基础上，写出脍炙人口，家喻户晓的名著。
王秭欣：《封神演义》是以姜子牙辅佐周室讨伐商纣的历史为背景，描写了阐教、截教诸仙斗法破敌、斩将封神的故事。包含了大量民间传说和神话。有姜子牙、哪吒等生动、鲜明的形象，最后以姜子牙封诸神和周武王封诸侯结尾。
妙趣横生,精彩纷呈?
杨云帆：我看过《西游记》。西游记是众多游戏、电影、电视剧的原著，其中内容却与魔改的衍生作品不同，对于与妖精的战斗以及角色的刻画更为传神。
刘梓婷：《水浒传》，这部小说里处处有明朝的影子，虽然对明朝只字不提，但都和明朝建立有密切联系
邹乙晨：我看过《水浒传》，通过里面的内容也可以从一定程度上更好地了解当时的时代背景。
科学巨著：
建筑艺术：
文学作品：
小结
李时珍《本草纲目》 宋应星《天工开物》
徐光启《农政全书》
北京城 紫禁城（故宫） 明长城
罗贯中《三国演义》 施耐庵《水浒传》
吴承恩《西游记》 汤显祖《牡丹亭》
书法名家： 董其昌
绘画名家： 徐渭
古今多少事，都付笑谈中
准备好了吗？抢答开始！
魏诗淇：《天工开物》把各生产部门分成了几类？
孙沛轩：《本草纲目》的作者是谁？
闫安：举出两个明长城的重要关卡
施宇昕：徐光启和利玛窦翻译的那本书，原名是？
赵欣怡：下列名著中那一本不是明朝的著作
A．《天工开物》 B．《齐民要术》
C．《本草纲目》 D．《农政全书？
陈梓欣：天工开物的作者是谁？
王奕帆：明朝哪三个皇帝没有被安葬在明十三陵？
刘植赫：《农政全书》的作者是（ ）
A 沈拓 B贾思勰 C 徐光启 D 宋应星
尹亭文：我国四大名著中有哪几本是在明朝出现的？
季文杰：以下人物，不是明代人的是（ ）：
A.宋应星 B.吴承恩 C.郑光祖 D.徐光启
第16课《明朝的科技、建筑与文学》
学习目标：
我知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等科技著作和《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》等文学、戏剧作品，并了解明长城和北京城的建筑特点。
我能理解科技文化成就与时代背景之间的内在联系。
我能列表归纳明朝科技成就，我能从《明长城示意图》《明朝北京城平面图》等图中获取有效信息，我能从文学作品中了解文学艺术发展状况
我能体会中国古代劳动人民的智慧，学习科学家对科学不懈追求的进取精神。
仔细阅读教材第16课《明朝的科技、建筑与文学》，圈画重点，然后完成下列问题：
1.记载了农业和手工业各部门的生产技术，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（ ）
A．《天工开物》 B．《齐民要术》 C．《本草纲目》 D．《农政全书》
2.不到长城非好汉。长城是中华民族的象征，是古代劳动人民勤劳智慧的结晶。明长城（如右图）总长万余里，她的东西起止点是（ ）
A．东起嘉峪关，西至辽东
B．东起鸭绿江边，西至嘉峪关
C．东起嘉峪关，西至山海关
D．东起山海关，西至嘉峪关
3.北京，新中国的首都。历史上，哪位皇帝最早迁都北京，奠定了北京发展的基础。（ ）
A．明太祖 B．康熙帝 C．明成祖 D．乾隆帝
4.四大名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。下面属于四大名著的是（ ）
①《牡丹亭》 ②《三国演义》 ③《红楼梦》 ④《水浒传》 ⑤《西游记》
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
5.你对课文哪一目最感兴趣？
A.科技名著 B.明长城和北京城 C.小说和艺术
6.某校科技节准备举办明朝的科技成果展，如果你是推广大使，请问你会向同学推荐哪一本科技名著？写出你的推荐语吧。（第5题选A者回答）
7.你喜欢用哪种身份来进一步探究明长城和北京城？（第5题选B者回答）
A.建筑家 B.联合国官员 C.导游 D.历史学家
如果你是建筑家，你会如何估算工程的用料？
如果你是联合国官员，你认为明长城和故宫从哪些方面可以被选入世界文化遗产？
如果你是导游，你会如何跟游客介绍明长城和故宫呢？
如果你是历史学家，你认为这两处建筑的历史价值体现在哪里？
（以上问题根据自己选择的身份进行回答）
你看过哪一本明代的小说？你会如何跟同学分享你的阅读感言呢？（第5题选C者回答）
如果让你就本课内容给同学出一道考题，你会出什么题呢？（可以是你不知道的问题，也可以是你知道，但你认为同学可能不知道的。问题仅限本课内容哦！你的问题可能入选下一课的线上知识竞答，奥利给）
预习之后，你对本课还有什么问题？
