第二节 金属的化学性质 第2课时 金属活动性顺序及其应用 课件（17张PPT）

(共17张PPT)
金属的化学性质
——第二课时 金属活动性顺序及其应用
温故知新：Mg、Zn、Fe、Cu四兄弟,不小心掉入稀盐酸池,神情如图所示：
又哭又跳
咬牙在叫
皮肤起泡
偷偷在笑
实验现象：
　　铁钉表面有红色固体附着，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。
铁钉与硫酸铜溶液的反应
一、金属与金属化合物溶液的反应
反应化学方程式：
Fe + CuSO4= FeSO4 + Cu
规律：
　　活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的化合物溶液中置换出来。
实验目的：比较铝和铜两种金属的金属活动性强弱。
实验药品：铝 硫酸铝溶液
　　　　　铜 硫酸铜溶液
探究铝、铜金属活动性顺序
猜想与假设：
猜想一 Al ﹥Cu
猜想二 Cu﹥ Al
实验方案：
1.将一根打磨后的铝片浸入硫酸铜溶液中，观察现象
2.将一根打磨后的铜片浸入硫酸铝溶液中，观察现象

探究实验
实验
步骤 实验1：将铝片浸入
硫酸铜溶液中 实验2：将铜丝浸入硫酸铝溶液中
实验
现象
化学
方程式
实验结论
浸入溶液中的铝片表面覆盖一层红色物质
无明显现象
2Al + 3CuSO4 = Al2(SO4)3 + 3Cu
金属活动性顺序 Al > Cu
实验目的：比较铜和银两种金属的金属活动性强弱。
实验药品：银 硝酸银溶液
　　　　　铜 硫酸铜溶液
探究铜、银金属金属活动性顺序
猜想与假设：
猜想一 Cu ﹥Ag
猜想二 Ag﹥ Cu
实验方案：
1.将一根打磨后的铜丝浸入硝酸银溶液中，观察现象
2.将一根打磨后的银片浸入硫酸铜溶液中，观察现象

探究实验
实验
步骤 实验1：将铜片浸入
硝酸银溶液中 实验2：将银戒指浸入硫酸铜溶液中
实验
现象
化学
方程式
实验结论
浸入溶液的铜片表面覆盖一层灰黑色物质，溶液由无色逐渐变为蓝色
Cu +2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag
无明显现象
金属活动性顺序 Cu > Ag
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au

金属活动性由强逐渐减弱
常见金属在溶液中的活动性顺序：

二、金属活动性顺序表
　　应用1：在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它的活动性越强。
金属活动性顺序的应用
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
　　应用2：在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢。
　　应用3：在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。

注意：钾钙钠，要除外
　　1.试先判断下列反应能否发生，然后写出能发生反应的化学方程式
铜和硫酸亚铁溶液
　
镁和硫酸铜溶液
2.将铜丝插入下列溶液中，有明显现象的是(　　)
A．HCl溶液 B．AgNO3溶液
C．MgSO4溶液 D．FeSO4溶液
B
小明喜欢阅读课外书籍。他看到书中写道:“我国金属矿产资源品种齐全，储量丰富，分布广泛。其中铁矿资源已探明储量的矿区有 1834 处，总保有储量矿石 463 亿吨，居世界第五位;铜矿资源有 910 处，总保有储量为 6243 万吨，居世界第七位……”，惊叹之余他不禁联想到，他在历史课学过的知识，夏禹时“以铜为兵”，到了春秋时代，才“作铁兵”，我国对铜的使用要早于铁器 1300 多年。他顿时产生疑惑，为什么我国铁矿含量比铜矿丰富，但最早开发使用的金属却是铜呢? 你能帮助小明解开困惑吗?
?

小明的困惑—帮帮我！
老师家中有一只银白色的镯子，但不知真假，你能用一个简单的实验证明是银镯还是铝镯子吗？

再展身手
老师的困惑：
评价总结
你呢？
通过这节课的学习你有哪些收获呢？