统编版四下语文27海的女儿 第一课时 教案

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部编版语文四年级一课时教学设计

课题 《海的女儿》 单元 八 学科 语文 年级 四
学习 目标 认识本课“港、宴”等13个生字，积累生字组成的新词。 自由阅读课文，了解故事大意，体会人鱼公主的美好心灵。 激励学生从小为人大度，常抱有处处为别人着想的思想。 感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。
重点 感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。
难点 了解故事大意，体会人鱼公主的美好心灵。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，你们知道美人鱼吗？美人鱼就是海的女儿。今天我们学习《海的女儿》 这个故事。（板书课题：海的女儿） 学生听讲 知识导入
讲授新课 初读课文，整体感知。听读，解决字词。 注意读准字音，不认识的字标上记号，自己想办法解决。 标记优美的词句 出示词语 港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 挽手 神圣 仪式 旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄 翘舌音“圣 帜 陈”， 前鼻音“宴 婚 讯 挽 ”， 后鼻音“恒 港”。 作者简介 汉斯?克里斯蒂安?安徒生 （1805-1875），19世纪丹麦著名的童话作家，世界文学童话的代表人物之一，他出生于贫穷的鞋匠家庭，从小爱文学。14岁时到首都哥本哈根。1828年，升入哥本哈根大学。1838年获得作家奖金。 他最著名的童话故事有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。《安徒生童话》已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行和出版。 结尾部分，你认为什么题目较合适？ 王子结婚，美人鱼化为泡沫你会给课文划分段落吗？ 第一部分（1-10）：美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。 第二部分（11-13）：美人鱼没有加害王子，自己却变成了泡沫。 再读课文，深入分析。 “小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。” 为什么？小人鱼很伤心，因为王子误会了这件事，明明救活王子的是自己，却被认为是别人。 自己将会变为泡沫，将会死去。 “小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的痛苦，他却一点儿也不知道。”如何理解？小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了很大的代价：离开家人、族人，把自己的声音交给了巫婆，但是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛的她，还要面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多么可怜的小人鱼！ “小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，……刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。”怎么理解?小人鱼有了重生的机会，而选择放弃，为了她心爱的王子，宁愿牺牲自己，成全他人。 这篇课文表达了作者的什么感情？ 表达了作者对小人鱼的这种“宁愿牺牲自己，伤害自己，也要保护他人，处处为别人着想”精神的赞美之情。拓展提高 你知道《安徒生童话故事》吗？《安徒生童话故事》读书感 翻开《安徒生童话》，我被书中精彩的故事所深深吸引。 其中最让我难忘的是<丑小鸭》丑小鸭原是一个被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，一只母鸭把他当作一只鸭蛋孵化出来。他一出生来到这个世界，因为长得丑陋，就处处挨啄、被排挤。成为全体鸡鸭嘲笑对象。后来一天比一天更糟了，大家要赶走这只可怜的小鸭，连他自己的兄弟姐妹甚至鸭妈妈都开始讨厌丑小鸭。鸭儿们咬他，小鸡们啄他，喂鸡鸭的那个女佣人踢他。它忍受不了痛苦离开了养鸡场。可是外面的世界也并没有让丑小鸭感到快乐。他又一次被野鸭嘲笑，被老母鸡、雄猫为难，被女主人用火钳夹，还险些被猎人用枪打死，差点儿被野狗吃掉，忍饥挨饿，这些都成为丑小鸭幼年时候的一部分生活经历。我都认为它会就这样孤独的死在外面。 可丑小鸭面对苦难，并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，这一切缘于他心中拥有一份崇高的理想。就是这种理想使他克服种种困难，最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅 读了《丑小鸭》后，我懂得了这样一个道理：一个人只要有理想，并依靠自己的坚定信念，为之努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，因为逆境总是短暂的，奋斗后得来的是幸福的甜果。 课堂练习形近字组词 ?? 兵（）睫（）讯（）陈（） ?? 乒（）捷（）迅（）阵（） 兵（兵士）睫（睫毛）讯（喜讯）陈（陈列） ? ? 乒（乒乓）捷（大捷）迅（迅速）阵（一阵） 作者填空。安徒生，19世纪丹麦著名的（），世界（）的代表人物之一，他最著名的童话故事有《小锡兵》《海的女儿》（）（）（）（）等。 安徒生，19世纪丹麦著名的童话作家，世界文学童话的代表人物之一，他最著名的童话故事有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。作业布置 你会写童话故事吗？ 小鱼的悲哀 春天来了，燕子妈妈带着孩子从南方飞回来了。小燕子对妈妈说：“妈妈，我们到最熟悉的那条小河去看小鱼妹妹吧。”它们飞到小河边，突然一层黑烟把它们团团围住，看不清方向，小燕子一头栽了下来，燕妈妈在高空拼命地叫着它的名字。 小燕子好不容易才平衡了身体，慢慢地飞到了地面。突然它听到不远处有人叫救命，小燕子四处寻找，才发现不远处的河面上，小鱼妹妹已经淹淹一息，小燕子飞了过去，紧张地问：“鱼妹妹，你这是怎么啦？”小鱼上气不接下气地说：“燕子姐姐，自从这里办了工厂，工厂里的废水、废气大量流进了我们的家，河水变得不再干净，人们还把废瓶烂罐全扔进了池塘里，我们的生命受到了威胁， 我的伙伴们都死了很多，我也快透不过气来了。”燕子很同情它，可这时的小鱼妹妹，嘴一张一合地吸气吐气，不能再动弹了，小燕子眼睁睁地看着自己亲爱的伙伴即将死去，流下了伤心的泪水。 燕妈妈穿过黑烟，终于找到了小燕子，看到小燕子红肿的眼睛，再看看河里漂着的小鱼，心里明白了一大半，安慰它说：“孩子，我们走吧，有些事是我们做不到的，人类破坏了生态环境，我们想帮忙也帮不上。” 小燕子跟着妈妈回到了离开已久的家，可今天，它没感觉到往年春天的温暖，只感到身上一阵阵的寒意。 学生分析朗读 学生理解 拓展提高 学生练习 思考理解 师生合作，老师指点 开阔视野 巩固提高

课堂小结 这节课我们读了《海的女儿》的结尾部分，故事非常精彩、感人，这是一段凄美的爱情故事，令人感动。我们被小人鱼所打动。
板书 海的女儿 王子结婚 美人鱼化为泡沫 ?? 牺牲自己 成全他人










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