六年级下册科学课件-4.3 有趣的食物链｜苏教版 (共30张PPT)

(共30张PPT)

有趣的食物链
科目：科学
草莓（草没）
杨莓（羊没）
草
羊

羊

狼
在科学上我们用箭头表示吃与被吃的关系，被吃的物体在箭头的前面。刚才的两个谜语就存在两种吃与被吃的关系。

螳螂捕蝉黄雀在后

被 吃


被 吃
被 吃
食 物
生物间总存在吃与被吃的关系，这种关系像链条一样把各种生物紧密联系在一起，环环相扣，我们就把它称作—— 。
食物链


被 吃
被 吃
游戏：帮忙找位置
游戏规则：请五名同学到前面来，老师这儿就有五张表示这五种生物的图片，请五位同学任抽一张。请同学们仔细观察，如果这五位同学按吃与被吃的关系站成一排，合理吗？
同学们，你找对位置了么？
游戏：猜猜我是谁
游戏规则：请五位同学到老师这每人抽取一张卡片，按吃与被吃的关系，自己排好队伍，然后请下面的同学猜猜他们各代表哪种生物！
同学们，你们猜对了吗？

















源 头
终 点














生产者

消费者
生产者：自己制造食物的称为生产者
消费者：以其他生物为食的称为消费者
食物链的源头在植物，终点在凶猛的肉食动物。植物的养料又从哪里来呢？


屎壳郎
蚯蚓
霉菌、细菌
分解者
分解者：地球上有一类生物专门“吃”动植物残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，他们有一个荣誉的称号——大自然的清洁工，科学家称他们为分解者。
游戏时间
撕名牌
你能找出下面这些动植物之间的食物联系吗？












游戏时间
你来演我来猜


试着算一算：科学研究讲究证据充分，我们可以通过计算来了解其影响程度。如果一条蛇一年能吃60只老鼠，一只老鼠一年糟蹋5千克粮食，据统计我们人类每年要吃掉200万条蛇，那么一年下来，等于放过多少只老鼠？损失多少粮食？



我们只有一个地球！请大家维护生态平衡！