教 学 设 计
课题 7.4 俄罗斯 课时 1
班别 教 具
时间
教 学 目 标 知识与技能：1.运用俄罗斯矿产资源和工业分布图了解俄罗斯的自然资源及其对经济的影响 2.利用地图说明俄的交通运输特点与自然环境的关系 过程与方法： 学会分析自然环境特点及对经济发展的影响 情感态度与价值观： 帮助学生树立人与自然和谐相处及人类社会可持续发展的理念
重点 俄矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响
难点 分析俄发达的航天航空工业与较落后的轻工业形成的原因
教 学 过 程
内容及流程 教师与学生活动 备注
明 确 目 标 导入新课，明确目标 复习检测： 世界上人口第二大国是？ 请列举中国的邻国有哪些？ 2、导入：中国最大的邻国是哪个国家？ 你能介绍一下你所知道的俄罗斯情况吗？ 学生自由发言，老师结合P37阅读材料简介俄罗斯基本情况。 ［过渡］ 学习一个国家我们首先了解它的什么环境？（自然环境） 提问：在自然环境中我们一般讲哪几大问题？ （位置范围、地形河流、气候） 3、出示学习目标，同学们齐读并理解。
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实 施 目 标 二、自主预习 梳理新知 （1）指出俄罗斯的地理位置 （2）按方位说出俄罗斯周围濒临的海洋 （3）找出俄罗斯主要的地区和主要河流 三、合作探究 生成能力 目标导学一：俄罗斯的自然环境 [活动1：读图训练]学生利用教科书P37图7.48《俄罗斯地形图》，根据前几课学习区域地理的经验，请学生尝试描述俄罗斯自然环境特点。建议从以下几方面入手： 1.指出俄罗斯的地理位置。 海陆位置：位于亚欧大陆的北部，包括欧洲东部和北亚两大部分。欧洲部分占1/4，亚洲部分占3/4。 经度范围：大部分处在50°N～70°N之间（北温带、北寒带） 纬度范围：20°E～180°E之间。（东西长1万多公里） 世界上跨经度最广、东西距离最长的国家 2.读图按方位说出俄罗斯周围濒临那些海洋？ 北临北冰洋、东临太平洋、西临大西洋。 3.读图找出俄罗斯有哪些陆上临国？ 挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、中国、蒙古、朝鲜等14个临国。 找出俄罗斯的主要地形区和主要河流： 东欧平原﹑乌拉尔山﹑西西伯利亚平原、东西伯利亚山地等。 伏尔加河﹑鄂毕河、叶尼塞河﹑勒拿河。黑龙江（阿穆尔河） 读图理解]学生读图7.49“俄罗斯气候分布图”，完成以下要求： 俄罗斯大部分地区位于五带中的哪一带？ 北温带 （2）以哪种气候类型为主？（参见地图册P7《亚洲气候类型》） 温带大陆性气候 （3）分析俄罗斯气温和降水从西到东﹑从南到北的变化趋势。
（4）描述雅库茨克的气候特征。 最热月7月＝10°C 最冷月1月＝-43°C 夏季降水稍多（6～8月约30㎜） 温带大陆性气候特征：冬季漫长寒冷，夏季短促温暖 5.（拓展）北半球“寒极”——奥伊米亚康气温最低曾达-73°C。从五带来看，这里应该是温带还是寒带？为什么北半球“寒极”没有在北冰洋？北温带
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实 施 目 标 目标导学二： 俄罗斯的工业 1.读图《俄罗斯矿产资源和工业的分布》，完成： ⑴找出库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿。 ⑵找出俄罗斯的主要工业区，说出各工业区的主要的工业部门。 2.阅读表7.2和图7.49，说说从中获得的对俄罗斯工业的印象。 ⑶对照俄罗斯地形图，西伯利亚大铁路沿着南部山区修建，这是为什么？ 对照图7.48，说出俄罗斯的管道主要来运输哪两种货物？ 3.读图7.56，回答： ⑴俄罗斯的客运以哪两种交通运输方式为主？ ⑵俄罗斯的货运以哪两种交通运输方式为主？ 请同学汇报，教师总结与强调。 四、课堂总结 俄罗斯之所以在国际上成为强国，一是业基础雄厚，还有一个很大的原因：那就是科学技术在国际上处于较为领先的水平。同时，科学技术的进步也促进了俄罗斯在军事、航空航天技术等方面的发展，这值得我们学习和借鉴。
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检 测 目 标 1.下列关于俄罗斯的说法，正确的是 （ ） A.濒临大西洋、北冰洋、印度洋 B.位于亚欧大陆的北部 C.位于亚洲东部、欧洲南部 D.是世界上面积最大的内陆国 2.俄罗斯国土多半位于亚洲地区，但是俄罗斯传统上是欧洲国家，原因是（ ） A.在欧洲的面积较大 B.平原面积主要集中在欧洲 C.人口和经济主要集中在欧洲 D.亚洲部分还没有开发 3.××电视台《五洲同乐》栏目的一期节目中，一位外国留学生自我介绍说：“我来自世界上唯一地跨两个大洲、两个半球的国家……”，此学生来自 （ ） A.土耳其 B.美国 C.俄罗斯 D.澳大利亚 4.俄罗斯大部分地区气候的特点是（ ） A.冬季温和湿润，夏季凉爽多雨 B.冬季长而寒冷，夏季短而温暖 C.冬季温和湿润，夏季炎热干燥 D.冬季寒冷干燥，夏季高温多雨
板 书 设 计 一﹑俄罗斯的自然环境 1.位置范围 2.地形河流 3.气候 二﹑俄罗斯的工业 主要工业区 工业区特点（重工业为主） 3.工业分布与资源的关系
领 导 评 课 意 见 学校检查记实
教学后记
教 学 设 计
课题 7.4 俄罗斯 课时 2
班别 教 具
时间
教 学 目 标 知识与技能：1.运用俄罗斯矿产资源和工业分布图了解俄罗斯的自然资源及其对经济的影响 2.利用地图说明俄的交通运输特点与自然环境的关系 过程与方法： 学会分析自然环境特点及对经济发展的影响 情感态度与价值观： 帮助学生树立人与自然和谐相处及人类社会可持续发展的理念
重点 俄矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响
难点 分析俄发达的航天航空工业与较落后的轻工业形成的原因
教 学 过 程
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明 确 目 标 导入新课，明确目标 复习检测： 世界上面积最大的国家是？ 请列举俄罗斯的邻国有哪些？ 2、导入： 3、出示学习目标，同学们齐读并理解。
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实 施 目 标 二、自主预习 梳理新知 （1）指出俄罗斯的俄罗斯铁路网有何特点？ （2）罗斯的铁路网分布在亚洲部分有何特点？ （3）俄罗斯的客运、货运各以哪两种运输方式为主？ 三、合作探究 生成能力 目标导学一：发达的交通 活动1：读P41图7.51“俄罗斯铁路、管道和城市的分布”讨论
模拟俄罗斯旅行：暑假期间从海参威出发，乘国际列车经莫斯科抵达圣彼得堡，请讲述沿途所经过的主要城市及自然景观变化。 1.沿途经过哪些地形区？ 西西伯利亚山地→中西伯利亚高原→东西伯利亚平原→乌拉尔山→东欧平原 2.俄罗斯铁路网有何特点？（欧洲部分密集，亚洲部分稀疏） 3.为什么欧洲部分密集？（从历史、人口、城市分布思考） 4.俄罗斯的铁路网分布在亚洲部分有何特点？为什么？ 小结：1﹑俄罗斯交通发达，但分布不均。 2﹑欧洲部分铁路网非常密集，以莫斯科为中心呈放射状。 3﹑亚洲部分铁路网比较稀疏，但有一条非常重要的铁路，它横跨亚欧大陆，被称为亚欧大陆桥。 4﹑除铁路外，公路﹑航空﹑内河﹑海洋和管道运输均很发达。 活动2：五海通航。 5.在图中用笔描绘出伏尔加河。它通过运河与哪些海洋和湖泊相连？（波罗的海、白海、黑海、亚速海、里海） 活动3：读图7.51“俄罗斯铁路、管道和城市的分布，俄罗斯的客运、货运各以哪两种运输方式为主？ 客运：管道、铁路 货运：公路、铁路 活动4：1.用课前准备的图片﹑资料介绍俄罗斯民族的文化特色和生活习俗。 2.讨论：举例说明中国与俄罗斯的相互关系以及发展友好睦邻关系的意义。
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实 施 目 标 目标导学二： 俄罗斯城市与文化 学生展示]用课前准备的图片﹑ 资料介绍俄罗斯民族的文化特色和生活习俗。 [活动四：图片欣赏]俄罗斯军事图片。 [反馈练习]讨论： 举例说明中国与俄罗斯的相互关系以及发展友好睦邻关系的意义 四、课堂总结 通过今天的学习，对于我国最近的陆上邻国俄罗斯有了一定的了解，更重要的是我们学习了通过读图、分析图，来描述一个地区或国家地理位置的特点、它的自然环境及其对人类活动会产生的影响；以及一个国家的交通运输特点和城市分布特点等等，学以致用，这才是我们的最终目的。
内容及流程 教师与学生活动 备注
检 测 目 标 1.俄罗斯最丰富的矿产资源有 （ ） A.煤、铁、石油、天然气、森林 B.石油、铁、水能 C.黄金、金刚石、铝土 D.煤、铁、石油 2.俄罗斯国土广大，但不能出口粮食，其限制性因素是 （ ） A.热量条件 B.水分条件 C.地形条件 D.人口条件 3.在俄罗斯的商店里经营着中国生产的各种日用品，而在我国商店中却少见俄罗斯生产的日用品，这是因为 （ ） A.俄罗斯工业基础条件差，工业生产落后 B.俄罗斯以重工业、航空航天工业为主，民用工业落后 C.矿产资源缺乏，缺乏工业生产的原料、燃料 D.纬度高，气温低，不利制造日用工业品 4.有关俄罗斯的叙述正确的是 （ ） A.莫斯科是第二大城市 B.摩尔曼斯克是分布在俄罗斯北冰洋沿岸的不冻港 C.圣彼得堡是全国最大的城市 D.符拉迪沃斯托克是波罗的海沿岸的重要港口
板 书 设 计 7.4 俄罗斯 发达的交通 城市与文化
领 导 评 课 意 见 学校检查记实
教学后记
