(共23张PPT)
放牛歌
X X X X X
X 0 X 0
X — X —
拍 手 拍 拍 手
拍 空 拍 空
拍 — 拍 —
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远处传来悠扬的音乐，同学们竖起小耳朵听一听，猜一猜是哪种乐器演奏的？
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笛子，是古老的中国乐器，也是中国乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器之一。刚才那段优美的音乐就是由“笛子”吹奏的。但它是由谁吹的呢？
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看到这幅图片，同学们知道是谁在吹笛子了吗？
听歌曲找答案：牧童吹着笛子要去做什么？
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欣赏完歌曲，你知道小牧童吹着笛子要干嘛吗？
夕阳西下，牧童吹着笛儿，和牛儿一起把家回……
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再次聆听歌曲，说一说听完歌曲，你的心情是怎样的呢？
这首歌曲给我们带来开心、快乐的心情，所以这首歌的情绪是轻快的、活泼的……
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看歌谱，听歌曲，说一说这首歌曲共分为几段？
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其实是因为这些神奇的符号。
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认识反复跳跃记号
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放牛歌
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让我们随音乐一起来画一画旋律线，哼唱旋律。
笛
儿
悠
悠
吹
云
儿
轻
轻
飞
0
0
骑
着
牛
儿
蹚
着
水
把
着
赶
夕
阳
把
家
回
家
回
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认识乐器
三角铁
木鱼
双响筒
你能用不同的乐器为下面的节奏伴奏吗？
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X X | XX X
X 0 | X 0
X — | X —
接下来，让我们边演唱，边为歌曲《放牛歌》进行乐器伴奏吧！
编创规则：共分为3个小组，第1组——双响筒乐器；第2组——木鱼乐器；第3组——三角铁乐器。
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X X X X X
X 0 X 0
X — X —
X X X
X X X X X
X 0 X 0
X — X —
X 0
X —
放牛歌
放牛歌
伴随着我们的歌声，小牧童吹这它的小笛子和牛儿一起回到了家……
我们也结束了快乐的音乐之旅！
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