四年级下册科学教案-4.4 观察、描述矿物（一） 教科版

4、观察、描述矿物（一）
教学目标：
科学概念：
1.明白颜色、条痕、软硬是矿物的重要特点，也是识别矿物的重要依据。
2.懂得在识别矿物时，矿物的条痕比矿物的颜色更可靠。
过程与方法：
1.经历对矿物颜色和条痕的观察和描述的过程；
2.经历矿物互相刻划及用指甲、铜钥匙、小刀对矿物刻划进行硬度比较的描述的过程。
情感态度和价值观：
认识到掌握好的方法，可以使科学研究更加准确可靠。
教学重点：指导学生学习观察、描述矿物的颜色、条痕和硬度的方法。
教学难点：比较矿物的硬度。
教学准备：
教师准备：教学用课件，为每组学生准备实验记录单。
为活动一准备材料：一盒矿物标本（内含：黄铜矿、萤石、石英等）、一块白色无釉瓷砖。
为活动二准备材料：准备云母、长石、石英矿物各一，一把铜钥匙、一把刻刀。
教学过程：
一、导入：
1.同学们，这是两种不同的矿物，老师先不告诉你们它们叫什么，你觉得它们有什么不同？（学生：颜色不同）你能具体描述一下吗？
2.还有什么不同？（生：大小、形状……）
（生：软硬不同）你是怎么知道它们不同的？（猜的）
3.没有大胆的猜想,便不可能有伟大的发现和发明，待会我们将通过实验来证明！
4．要清楚的知道它们究竟是什么矿物，地质学家要经过仔细的观察研究才能确定。同学们想不想也来当一回小小地质学家呢？（想）今天这节课我们就像地质学家一样来《观察、描述矿物》。（板书）
二、观察、描述矿物的颜色：
（一）表面的颜色
1．我们一个一个来研究，先学颜色，颜色是最容易观察到的矿物的特征，也是辨别矿物的重要根据之一。这一盒矿物标本盒里的矿物你们认识吗？谁来说说看？（你看到的是什么样的颜色、如果让你给它取个名字，你觉得叫什么好？）
2.很多矿物是以颜色的名字命名的，比如赤铁矿是红色的，褐铁矿的褐色的，黄铜矿是黄色的，白钨矿是灰白色的。
3．这些矿物呢？我们一起来看看这一组矿物有什么不同?（生：颜色）
它们的颜色不同，那谁来猜猜它们的名称？（生：水晶、大理石……）其实啊，它们都是石英，有些矿物具有多种色彩。
4.那这三种矿物呢，它们颜色都一样，你觉得它们可能是什么矿物？（生：金矿…）
可它们又不是同一种矿物，这说明了什么呢？有些不同矿物却具有相同的色彩。
（二）矿物的条痕
1、看来单单根据表面颜色来判断还有些欠妥当，你们想知道科学家还有什么办法来鉴别矿物的秘密武器吗？　　
2、其实，矿物研究者都有白色的无釉瓷板，将矿物放在上面摩擦，就会有矿物粉末掉下来，在瓷砖上留下痕迹，这粉末的颜色就是条痕，注意哦是粉末的颜色，不是划痕！
3、怎么观察矿物的条痕呢？（a、先记录矿物颜色；b、后在白色无釉瓷板上摩擦；c、观察瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。）我们来看看老师是怎么做的。都看清楚了吗？谁来说说看，我们在完成的时候要注意些什么？
4、接下来请他们拿出实验记录单，来观察这些矿物的条痕，完成记录单表一，那就让我们开始吧！
5、哪个小组来汇报一下你们的实验结果，现在你们知道条痕颜色与表面颜色有些什么关系了吗？（有些矿物一样，有些则不一样。）
6、那你们觉得条痕的颜色和矿物表面的颜色相比，哪一个才是矿物的本来的颜色呢？为什么？
是啊，矿物的条痕比矿物表面的颜色更可靠。
三、观察、描述矿物的硬度：
1、老师来做一个实验（金刚钻、石墨比较）你们发现了什么？
2、（一个硬一个软）矿物的软硬程度也是描述矿物的角度之一。　
3、你们有办法给石英、云母、长石，这三种矿物按从软到硬顺序排列，谁有好办法？还记得三年级的时候我们是怎样比较木头、金属、塑料的软硬的？　　
4、我们可以用科学的办法两种两种进行比较，对三种矿物进行排序还行，要是在野外，突然发现矿物有10种之多？也这样的话工作量太大了，想知道科学家遇到这样的情况会怎么做吗？野外工作者随身带着钥匙和小刀，这时，这些东西加上我们的指甲就派上用场了。怎么做？谁来猜猜看？
5、是的，我们可以用指甲划、用铜钥匙划、用小刀划，那我们把（软——能用指甲刻画出痕迹；较软——不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙（或回形针）刻画出痕迹。较硬——不能用铜钥匙（或回形针）刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬——用铜钥匙（或回形针）、小刀都不能刻画出痕迹。）
6、现在你们会比较这些矿物的硬度了吗？谁来说说看该怎样来完成呢？
7、请同学们用这些方法来观察：石英、云母、长石的软硬，完成表格二，注意哦，有刻画的打√，那就让我们开始吧!
8、哪个小组来汇报下我们的实验结果，我们发现啊，云母是软，石英和长石都是硬，那我们有办法比较石英和长石的硬度吗？谁有好办法？我们可以用相互刻画的方法来进行观察。
9、科学家们根据矿物硬度试验确定出了矿物摩氏等级，我们一起来看下！石英比长石更硬些！让我们一起来验证一下吧。
10、那么矿物的软硬在我们的生活中有什么意义呢？
鉴别矿物的硬度在建筑、珠宝、雕塑等行业中很有意义。　
11、现在你们知道这两种矿物是什么了吗？金刚石、石墨是由碳原子构成的，由于它们的碳原子的排列不同，才产生了两种不同的矿物。矿物中硬度最大的是金刚石，它广泛应用于研磨、切割、抛光等重要工具中；硬度最小的是石墨，它是重要的固体润滑剂，还用来制作铅笔芯。
四、总结评价：　　
同学们今天我们学习了矿物的颜色、条痕和软硬程度的相关知识，现在你们会观察、描述矿物了吗？以后同学们面对几种不知名的矿物就可以运用今天所学的方法来帮助我们辨别了。
板书设计：　　4.4?观察、描述矿物（一）
??? 颜色???表面颜色　　条痕颜色（不是划痕）　　
???????? 软硬　　 软 云母
?? 较软?
?????? 较硬
????? 硬???? 长石
石英