(共17张PPT)
16.变色龙
青岛版小学《科学》
四年级下册配套课件
（五·四制）
看图找动物
活动过程
图中有哪些动物？
1.哪些动物容易找到？
2.哪些动物不容易找到？它们为什么不容易找到？
活动过程
活动过程
青蛙、比目鱼、螳螂、石斑鱼的保护色
活动过程
变色龙能改变身体的颜色，用来适应不同的环境。
生物的体色与周围的环境越相似，就越容易隐蔽自己。-------保护色
活动过程
毒箭蛙
活动过程
活动过程
动物的警戒色
活动过程
毒箭蛙等用鲜艳的颜色来警告捕食者不要捕食它。------警戒色
活动过程
活动过程
枯叶蝶等借助与枯叶相似的外表来保护自己免遭其他捕食者的侵袭。这是一种生物对另一种生物状态的模仿。---拟态
活动过程
它们用什么方法躲避敌害？
活动过程
保护自己有办法：
变色龙
放臭屁
壁虎
保护色
尺蠖
断尾
黄鼠狼
拟态
毒箭蛙
缩成一团
墨鱼
警戒色
西瓜虫
喷墨汁
羚羊
身体断开
蚯蚓
快速奔跑
活动过程
活动过程
拓展活动
查阅有关资料，了解沙漠中的动物是如何适应环境的。
经全国中小学教材审定委员会2007年审查通过
义务教育课程标准实验教科书
科学
五年制
四年级下册
青岛出版社
找出图中的动
体
2
警戒色是动物在进化过程中形成的年可以使敌入
易于识别,从而不采取攻击行警戒色通常包括红
色、黄色、黑色和白色等几种醒目的鲜艳色彩和斑纹。
Q
大自然是人类发明创造的源泉,人类在发
展过程中,从动物的自我保护中,也受到
了很多的启发,发明出许多保护安全的装
置。
