人教部编版八年级下册15《我一生中的重要抉择》同步练习（含答案解析）

部编人教版八年级下册
15《我一生中的重要抉择》同步练习
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
1. 下列词语中，加点字注音正确的一项是（ ）
A.狡辩（jiǎo） 抉择（jué） 不修边幅（fù）
B.堕落（duò） 趋势（qū） 招摇撞骗（chuànɡ）
C.崭新（zhǎn） 剥削（xuē） 阳奉阴违（wéi）
D.膏药（gǎo） 干预（yù） 强词夺理（qiǎng）
2. 下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.丰硕 多多益善 阳奉阴违 不可设想
B.狡辨 论资排辈 招摇撞骗 狗皮膏药
C.扶植 风口浪尖 强词夺理 跌打滚爬
D.权威 平易近人 不修边幅 出类拔萃
3. 下列加点的词语运用恰当的一项是（ ）
A.扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。
B.学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。
C.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是首当其冲的。
D.这位年轻的创业者决心以无所不为的决心和勇气，战胜对失败的恐惧，攀登人生的高峰。?
4. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A.各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。
B.他致力于培养人，让28岁的汤姆孙（就是发现电子的人）做第三任卡文迪许实验室的主任。
C.现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？
D.这样一讲呢？我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。?
5. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A.考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
B.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
C.有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。?
6. 下列对课文《我一生中的重要抉择》说法有误的一项是（? ? ? ? ）
A.本文作者王选是我国计算机文字信息处理专家，被誉为“当代毕昇”。
B.本文语言朴实真诚，又不乏风趣幽默。
C.作者在演讲中剖析了自己做出“扶植年轻人”这个选择的原因和心路历程，表现了自己投身科研工作、为国家做贡献的崇高精神。
D.作者出于科研工作的需要，提出了“扶植年轻人”的观点，原因是扶植年轻人是历史规律。
7. 本文《我一生中的重要抉择》是作者1998年10月在北京大学的演讲。原题为《________》，这里节选的主要是第六个抉择的部分，即________。
8. 综合性学习。
请你参与以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动。
【活动一：拟写提纲】在本次活动中，你准备参加以“笑对失败”为话题的演讲活动，请写出你的演讲稿的结构提纲。
①________
②________
③________
【活动二：拟开场白】如果你作为本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。（80字左右）
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9. 阅读下面文本，完成下列各题。
我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师，包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身，所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然外面宣传报道：“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，（笑声）见报以后也不以为意，知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在中国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士，其实院士并不了解那个具体领域，我们打破这种风气是需要努力的。
名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断）这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人，而且正处在犯错误的危险的年龄上。
（1）解释下面句子中画线词的意思。
①扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。

②名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的。

（2）分别概括这两段话的主要内容。

（3）简要分析文中画线句子的表达效果。

（4）在科学家王选身上，表现了哪些优秀的品质？请归纳概括出来。

（5）你对王选“忽然名气大了……保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人”这种心态是怎么看待的？联系实际，谈谈你的名利观。
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10. 阅读下文，回答下列各题。
???????? 培养自己的“静能量”
????????①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。
????????②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。
????????③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。
????????④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
????????⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！
????????⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。
????????⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。 （选自《人民日报》，有删改）
（1）本文的中心论点是什么？

（2）第③段运用了哪些论证方法？有何作用？

（3）请为第④段补充一个事实论据。

（4）请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。
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11. 创新作文训练
我们每天都要接受老师的教诲、父母的教导、同学的劝告……你对这些“话”有什么感受和认识？哪些让你难以忘怀，为什么？请以“教诲”“教导”“劝告”“告诫”为话题，自选一项，自拟题目，写一篇600字左右的议论性文章。



参考答案与试题解析
1.【答案】C
【解答】A．错误，“不修边幅”的“幅”应读“fú”；B．错误，“招摇撞骗”的“撞”应读“zhuànɡ”；C．正确；D．错误，“膏药”的“膏”应读“gāo”；
2.【答案】B
【解答】A、C、D．全部正确；B．有错别字，“狡辨”的“辨”应为“辩”。
3.【答案】A
【解答】A．正确；
B．有误，“不可名状”意为无法用言辞形容。结合句意应改为“不容置疑”；
C．有误，“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。结合句意应改为“当之无愧”；
D．有误，“无所不为”指什么坏事都干或干尽了坏事（贬义）。与句子语境不合，应改为“无所畏惧”；
4.【答案】D
【解答】A、B、C．正确；
D．有误，“这样一讲呢？”这句话，根据语境不是疑问句，要将问号改为逗号。
5.【答案】C
【解答】
A．有误，一面对两面，去掉“能否”；
B．关联词语使用不当，将“只要”改为“只有”，或者将“才”改为“就”；
C．正确；
D．缺少主语，去掉“由于”或者“使”；
6.【答案】C
【解答】C项，文章表现了作者甘做人梯、扶植新秀的崇高精神。故选C。
7.【答案】我一生中的八个重要抉择, 大力扶植年轻人
8.【答案】
【活动一：拟写提纲】
示例：①先摆明自己的观点“失败并不可怕，关键是我们对待失败的态度”；②再从正反两方面进行举例论证；③最后再次强调观点。
【活动二：拟开场白】
示例：微笑标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。亲爱的同学们，你会每天用微笑来装点自己的心情吗？今天，让我们走进“微笑着面对生活”综合性学习活动，一起去领略微笑的巨大魅力!
9.【答案】
（1）①比喻重要的岗位或市场的前沿。②形容不注意衣着或容貌的整洁。
（2）第一段：大力扶植年轻人，倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台。
第二段：用幽默诙谐的语言说明名人和凡人的区别以自警。
（3）画线句子为一组排比句，作者用幽默诙谐的语言向听众说明了名人和凡人的区别，话语蕴藉、含蓄而别具情趣，给听者留下广阔的思维空间，让人回味无穷，在笑声中取得良好的交际效果。
（4）①对科学知识孜孜以求的探索精神；②对科学事业的奉献牺牲精神；③不计名利、扶持后生的人梯精神；④不贪天功为己有的谦逊精神；⑤正确对待名利、对待自己，贵有自知之明的精神；⑥坚守自我、勇于批评的实事求是精神。
（5）王选的名利观是一种值得肯定和发扬的科学家的名利观。科学工作者只有淡薄名利才能在事业上有所发现、有所发明、有所创造，就像居里夫人那样，才能够成就一番事业。
个人观点：①名利是一把双刃剑。它可以给人以激励和斗志，鼓舞人勇于前行。当名利铺天盖地涌来时，也应该保持清醒的头脑，不要成为名利的奴隶，更不要被名利击倒。把名利看得淡薄一些，才能立于人生的不败之地。
②佛家认为，名利乃身外之物，生带不来，死带不去，为什么人的一生要为名利所累呢？
③不为名不为利，不等于无所作为。恩格斯说：人的最高境界是有所作为。人生在世，时光匆匆，应该做一点事情，这样人生才能过得充实而有意义。
【解答】
（1）①“风口浪尖”的本义是：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。结合这句话的语境可知，这个词语在这里比喻重要的岗位或市场的前沿。
②“不修边幅”的本义为：原形容随随便便，不拘小节；后形容不注意衣着或容貌的整洁。这里用的就是其本义。
（2）细读第一段可知，本段主要向听众解释了自己大力扶植年轻人的原因，倡导导师不能剥夺学生的成果，同时为学生的成长创造平台。根据第二段的首句可知本段主要说明了名人和凡人的区别，作者用幽默诙谐的语言，结合自身实际进行了生动的说明。
（3）从形式上看，画线句子使用了排比的修辞手法，利用听众的已有经验，加深其对“名人和凡人差别”的理解，给听众留下了广阔的思维空间；从语义上来看，这几句话用生动浅显的文字向听众解释了凡人与名人的差别，不仅形象贴切，而且诙谐幽默，体现了作者正直坦荡的胸怀，也机智地抨击了社会上的某些不良现象。
（4）作答此题，应联系原文，结合具体的内容，如人物的言行举止等来分析。由选文第一段中“我扶植年轻人真心诚意”“所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名”等内容可以看出王选不计名利、扶持后生的人梯精神；选文第二段中“在我贡献越来越少的时候……而且正处在犯错误的危险的年龄上”表现出王选正确对待名利、对待自己，贵有自知之明的精神以及他坚守自我、勇于批评的实事求是精神。联系全文还可以看出王选具有对科学知识孜孜以求的探索精神、对科学事业的奉献牺牲精神、不贪天功为己有的谦逊精神。据此分条作答即可。
（5）本题为开放类试题，没有统一答案。结合实际谈谈对王选的名利观的看法以及自身的名利观，言之有理即可。
10.【答案】
（1）培养自己的“静能量”。
（2）道理论证和举例论证。引用《大学》的内容，诸葛亮的告诫，曾国藩的事例，论证了“静的好处很多”的观点，从而进一步论证中心论点。
（3）示例一：闻一多潜心研究，目不窥园，写出《唐诗杂论》。
示例二：司马迁受宫刑，在狱中依然静下心来完成《史记》。
（4）示例：我是一名中学生，学习之余，我爱练习毛笔字，沉浸在中国书法的世界中；学习累了，我爱听音乐，赶走学习的疲倦。静下心来，我的成绩没有了外在的干扰，没有了名利的虚荣，反而逐渐上升了。
【解答】
（1）本题主要考查议论文论点的提炼和概括。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。议论文的论点一般是文章的标题，或出现在文章的首尾段。读完本文后发现，本文的标题即为论点。
（2）本题考查论证方法的判断及作用分析。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。文中引用《大学》的内容，诸葛亮的话，是道理论证的方法；同时举曾国藩的事例，是举例论证。它们都为了突出“静的好处很多”的观点，增强文章的说服力。
（3）本题考查的是补充论据，补充论据需要明确需要论证的观点，然后根据自己平时的积累，选择合适的事例，即可解答。如我们在课文中学习的闻一多写出《唐诗杂论》的例子。
（4）本题是开放性试题，能结合文章内容联系实际谈出感受，语言简洁即可。
11.[参考例文]
忠言何必逆耳中
国有句古话:” 良药苦口”。意思是质好、治病效率高的药物味道一定很苦。 还有一句:“忠言逆耳” 。意即劝人改过从善的话一 定不好听,不顺耳。然而我却认为:良药未必苦口,忠言也非一定要逆耳。
在改革开放的今天,发明创造层出不穷,各种新技术很快用于日常生活中。药品也从患者利益出发, 在方便患者服用方面做了许多改进。本来,药的确是苦的,正所谓“苦,方能治病;苦,方能树人。”然而，良药苦口,太难下咽，尤琪是儿童,闻苦色变,即使良药也不吃,病怎么治呢?所以药剂学家就在苦药里加上糖蜜或在苦药外面包上一 层糖衣,制成了糖浆药或糖衣片药等。不但药效不减,而且深受患者喜欢。因此说，良药未必苦口。
忠言逆耳,是人们常挂在嘴边的话,然而忠言真的逆耳吗?先不要轻易下结论,且看:.上海某公园,为了保护园内花草树木,在地上围了篱笆,到处插了禁止摘花的木牌,但一段时间下来,收效甚微。后来园内工作人员把木牌上的字换了,写上“爱花的人请让花留下”。原来刺眼的话一 下子变成了顺耳的忠告,游客乐于接受,都自觉地保护花草树木了,因为有谁不愿做一一个“爱花人”呢?
可见，良药未必苦口,忠言也不一定非得逆耳;最重要的是看你对待问题的策略和解决问题的效果如何。只要方法得当,同样可以解决问题,获得成功,甚至还会取得始料不及的成功呢!所以,人们长久流传的那句古语宜改为” 良药甜口也治病,忠言顺耳更益行”
【解答】
这是一篇破立结合的议论短文。论证上思路清晰,先破“良药苦口”,用“因此说,良药未必苦口”作结。然后破“忠言逆耳”举了一个例子来证明。接着用“最重要的是看你对待问题的策略和解决问题的效果如何”作分析的理由，得出“只要方法得当,同样可以解决问题”的结论。最后回顾开头,做到浑然-一体。