(共12张PPT)
24.弯弯的月亮
青岛版小学《科学》
四年级下册配套课件
（五?四制）
活动准备
学生准备：直尺、卡纸、圆规、剪刀、碳素笔
教师准备：课件、记录单
活动过程
活动过程
活动过程
活动过程
初七
初八
初三
十五
十六
二十二
活动过程
月相是变化的，变化是有规律性的。上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧 。
月相在一个月中的变化规律是上半月由缺变圆，下半月由圆变缺。
活动过程
活动过程
活动过程
月球是地球的卫星，它自西向东围绕地球公转，公转一周的时间大约是农历的一个月。月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。月球围绕地球转动的同时，地球又带着月球绕太阳转。因此，月球被太阳照亮的一面就会有时面向地球，有时背向地球，有时部分向着地球。月相变化就是这样产生的。
拓展活动
日全食
日偏食
日偏食
拓展活动
经全国中小学教材审定委员会2007年审查通过
义务教育课程标准实验教科书
科学
五年制
四年级下册
一青岛出版社
有时腰。
有时在
有时像个圆
有时絛把鐮刃。
交流观察到的月相
●我整理的观察月相的记录
观察方法
月相月亮在天空中的位置我的发现
每天晚上同一地点
同一时刻观察
同一天同一地点
不同时刻观察
天中的不同时刻,月相的形状没有
变化,位置逐渐西移
个月内,每天同一时刻,月相的形
状和位置都发生变化
不同月的同一天同一时刻,月相的形
状和位置几乎没有变化。
③
指一指,认一认,排一排
月相是怎样形成的?
合 FOCUSKY
网易视频
日食是怎样形成的?
月食是怎样产生的?
太阳
地球
月球
