教 学 设 计
课题 8.2 欧洲西部 课时 1
班别 教 具
时间
教 学 目 标 【知识与技能】：1．认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都。 2．理解欧洲西部经济发达的特征。 3．学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲农业以畜牧业为主的原因。 【过程与方法】：通过图表和相关资料，分析欧洲西部经济发达的特征。 【情感、态度和价值观】通过欧洲西部的学习，进一步培养学生对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断的思维能力，树立人地协调的观念。
重点 欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因
难点 通过分析欧洲畜牧业的发展条件，明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响
教 学 过 程
内容及流程 教师与学生活动 备注
明 确 目 标 导入新课，明确目标 复习检测： 亚洲我们分几大区域来学习的？ 世界上有哪几大洲？ 导入：出示组图：欧洲西部图片。 我们不但看到了欧洲西部的美丽，也看到了欧洲西部的富足，那么大家想不想了解一下欧洲西部？我们今天就来学习欧洲西部。 3、出示学习目标，同学们齐读并理解。
内容及流程 教师与学生活动 备注
实 施 目 标 二、自主预习 梳理新知 自主阅读教材，利用五分钟时间，梳理教材知识点，整体把握本节课的主要内容。 三、合作探究 生成能力 目标导学一：走近西欧 展示“欧洲西部在世界的位置”和“欧洲西部的国家”图 读图“欧洲西部在世界的位置”和“欧洲西部的国家”图 1.欧洲西部的地理位置。（纬度位置、海陆位置）2. 欧洲西部大约有多少国家？对这些国家你有所了解吗？欧洲国家有什么特点？ 半球位置：北半球、东半球。 海陆位置：北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。 纬度位置：35°N -70°N，大部分位于北温带，少部分位于北寒带。 【教师补充】：一条分界线：沿芬兰、德国、奥地利、意大利（含以上国家）东侧国家线连线，这条线的西侧多数为发达国家。可见欧洲西部发达国家集中。 介绍欧盟：（十五个成员国） 读图找出欧盟的主要成员国及其首都 根据图8.14描述欧盟的作用及其人们日常生活的影响 讨论：为什么要成立欧盟？欧盟给本区的人民带来了那些利益？ ―――示意图从哪5个方面说明了欧盟的作用。
内容及流程 教师与学生活动 备注
实 施 目 标 目标导学二： 现代化的蓄牧业 展示“欧洲人饮食结构深受自然环境的影响”图 读“欧洲人饮食结构深受自然环境的影响”图，探究欧洲西部传统的畜牧业。 1.说说你印象中欧洲人喜欢的食物有哪些？欧洲西部的饮食习惯和我国有区别吗？ 2.为什么欧洲人在饮食方面酷爱乳产品和牛羊肉呢？ 3.欧洲人的这种饮食结构与什么有着密切关系？ 4.说说从哪些方面可以看出欧洲西部的畜牧业发达，为其传统农业？ 5.欧洲西部的人们称牧草为“绿色金子”。在本区他们是如何把“绿色”变成“金子”的？ 教师总结：欧洲西部地处中纬度大陆西岸，再加上温带海洋性气候和以平原为主的地形，有利于多汁牧草的生长，所以草场广布，畜牧业发达 四、课堂总结 通过今天的学习，我们对欧洲西部有了较深的了解，欧洲西部大部分位于中纬度，属于北温带，北极圈穿过其北部，北极圈以北属于北寒带。夏至日北极圈以北会出现极昼现象，冬至日北极圈以北会出现极夜现象。欧洲西部温带海洋性气候面积广大，有利于畜牧业的发展，所以欧洲人主要食用乳畜产品。
内容及流程 教师与学生活动 备注
检 测 目 标 1.欧洲西部的地形主要是 A.平原和山地 B.山地和丘陵 C.平原和高原 D.高原和山地 2.欧洲西部冬季多雨的气候类型分布在 A．英吉利海峡沿岸 B．地中海沿岸 C．波罗的海沿岸 D．北冰洋沿岸 3.欧洲西部的地形主要是 A.平原和山地 B.山地和丘陵 C.平原和高原 D.高原和山地 4.欧洲西部冬季多雨的气候类型分布在 A．英吉利海峡沿岸 B．地中海沿岸 C．波罗的海沿岸 D．北冰洋沿岸 5.下列城市都属于欧洲西部旅游城市的是 A.罗马、雅典、开罗 B.罗马、维也纳、威尼斯 C.仰光、威尼斯、维也纳 D.曼谷、雅典、日内瓦
板 书 设 计 8.2 欧洲西部 走近西欧 二、现代化的蓄牧业
领 导 评 课 意 见 学校检查记实
教学后记
教 学 设 计
课题 8.2 欧洲西部 课时 1
班别 教 具
时间
教 学 目 标 【知识与技能】：1．认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都。 2．理解欧洲西部经济发达的特征。 3．学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲农业以畜牧业为主的原因。 【过程与方法】：通过图表和相关资料，分析欧洲西部经济发达的特征。 【情感、态度和价值观】通过欧洲西部的学习，进一步培养学生对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断的思维能力，树立人地协调的观念。
重点 欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因
难点 通过分析欧洲畜牧业的发展条件，明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响
教 学 过 程
内容及流程 教师与学生活动 备注
明 确 目 标 导入新课，明确目标 复习检测： 请描述一下西欧的地理位置？ “欧盟”包括哪些国家？ 导入： 3、出示学习目标，同学们齐读并理解。
内容及流程 教师与学生活动 备注
实 施 目 标 二、自主预习 梳理新知 自主阅读教材，利用五分钟时间，梳理教材知识点，整体把握本节课的主要内容。 三、合作探究 生成能力 目标导学一：资本主义发展最早的国家 1、阅读教材，分析以下问题： （1）人口密集，经济发达，世界发达国家集中区域； （2）许多国家工业以制造业为主，农业现代化程度高，农业在经济中所占比重小； （3）工业区：德国鲁尔区、英国伦敦周围地区、法国巴黎盆地和意大利北部地区。 2.工业区分布特点：工业中心多，分布密集，工业区与人口分布一致，呈“十”字型。 （1）“十”字型：自英国向东经法国、德国到波兰境内，自斯堪的纳维亚半岛南部向南经丹麦、德国、瑞士至意大利。 （2）工业区与人口分布一致的分布原因:因为工业需大量劳动力，所以在工业区中人口密度都较大。 3.西欧发达的农业 （1）英国、法国、荷兰、丹麦等国的畜牧业和养殖业发达； （2）丹麦畜——牧业产值占农业总产值的60%，农畜产品的65%供出口，猪肉、奶酪、黄油出口居世界前列； （3）荷兰——畜牧业和园艺业发达，花卉出口占世界的60%。 4.欧盟——欧洲联盟 （1）27个成员国； （2）总部：比利时首都布鲁塞尔； （3）盟歌：贝多芬第九交响乐《欢乐颂》； （4）政治和经济组织。 5.欧盟建立的基础：地理位置相近，经济基础类似，发展水平基本相当。 教师总结：欧盟建立意义：区域经济以集团式发展，可扩大经济市场，降低成本，减少繁琐手续，推动科技发展，促进内外贸易发展，加强各国在世界政治、外交上的实力。达到同美国代表的世界强势集团抗衡。
内容及流程 教师与学生活动 备注
实 施 目 标 目标导学二： 丰富的旅游资源 （1）自然风光多种多样 南部有阳光灿烂的地中海海边风景区和海滨沙滩，风景优美。 北部挪威有曲折、幽深的峡湾，午夜太阳，引人入胜。 中部高耸的阿尔卑斯山，是人们登山和滑雪的好地方。 （2）人文旅游资源丰富 历史上，欧洲人民创造了灿烂的文化，这个地区有不少古建筑遗址和文化艺术城市，以及众多的博物馆。如伦敦白金汉宫、西班牙斗牛、希腊雅典的奥林匹克遗址公园、意大利的“水城”威尼斯和“千年古都”罗马的古斗兽场、法国的罗浮宫和巴黎圣母院等。 目前，欧洲西部是国际旅游业最发达的地区，许多国家的旅游业收入已成为国民收入的主要来源之一。 教师总结：欧洲西部的自然和人文旅游资源异常丰富。如英国伦敦的塔桥、法国的艾菲尔铁塔、西班牙的斗牛、荷兰的风车、意大利南部地中海沿岸的阳光沙滩、瑞士的阿尔卑斯山登山和滑雪运动、挪威幽深曲折的峡湾风光和希腊雅典的巴特农神庙等闻名世界。 四、课堂总结 通过今天的学习，我们更深入的了解了西欧，近年来，欧洲西部人口增长缓慢，是世界人口自然增长率最低的地区，有的国家如匈牙利等出现了人口零增长和负增长。长期下去会造成人口的老龄化和劳动力资源的短缺。
内容及流程 教师与学生活动 备注
检 测 目 标 1.关于欧洲西部叙述正确的是 （ ） A.国家众多、人口稠密、居民以白色人种为主 B.国家众多、人口稀少、居民以白色人种为主 C.经济发达，人口的自然增长率高 D.旅游资源丰富，旅游业发达，旅游城市多，如威尼斯、俄罗斯等 2.关于欧洲西部地理位置的叙述，错误的是（ ） A.大部分位于北温带，小部分位于北寒带 B.西临大西洋，北临北冰洋，南抵地中海沿岸 C.位于东半球、北半球 D.大陆部分地跨寒、温、热三带 3.2012年夏季奥运会是在下列哪个国家召开的（ ） A.法国 B.德国 C.英国 D.意大利 4.欧洲西部畜牧业发达的自然原因是（ ）。 A．发达国家多 B．温带海洋性气候分布广 C．地形以高原为主 D．乳产品生产过程现代化
板 书 设 计 8.2 欧洲西部 资本主义发展最早的国家 二、丰富的旅游资源
领 导 评 课 意 见 学校检查记实
教学后记
