七年级上册第三章 第二节气温的变化和分布(共25张PPT)

(共26张PPT)
暑假上海社区医院实习报告总结
编号:_____
学校:_________
教师:_________
____年___月___日
(此文内容仅供参考,可自行修改)
暑期实践报告(我的"春晖"行动)
时间:xxxx年xx月1日~xx月10日
地点:遵义市上海路长征社区居委会
成员:遵义医学院“春晖”服务大队长征社区小队
英语系:**
临床医学系;** ** *** **
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,社会是一所更能锻炼人的综合性大学。学有所用,在实践成才,为社会服务,是社会对当代大学生的要求。在实践和贡献体现自身价值,不断拓展社会活动范围,挖掘自身潜力,明确目标和历史使命,是我们对自己的要求。
xxxx年xx月1日~xx月10日,我参加了由遵义医学院团委组织的“春晖”行动。短短十天留下了的是烈日下的厚重记忆以及社会实践带来的启迪和成长。有些感悟和学习到的知识我将终生受用。理论联系实际,磨砺自己的品性,成长才干,联系群众,感受收获的喜悦,塑造人生价值观,社会观,从而体现自己的生存价值。
次此活动我被分配到了长征社区。长征社区位于上海路段。上起自荷花池,下抵于山水龙华家园。和11个社区一
第三章 天气与气候
第二节 气温的变化与分布
昨天你复习了吗？
1、一天中气温最高值和最低值分别出现在什么时刻？
2、北半球大陆一年之中月平均气温最高值和最低值分别是几月份？
气温的分布
世界年平均气温的分布
等温线
等高线是如何定义的？
想一想
1.等温线是______________________。
2.运用等温线图是表示________________。
3.在同一条等温线上，各点的气温_______。
4.等温线稀疏的地方，温差__；等温线密集的地方，温差___。
5.等温线呈封闭形状，如中心气温低,表示的是____ 中心；如中心气温高,表示的是____中心。
气温相同的点连成的线
气温的水平分布
相等
大
低温
高温
小
等温线分布图的判读
等温线分布图的判读
6、等温线大致沿东西方向延伸，说明_____方向存在气温的差异
南北
在等温线分布图中，判读A、B、C三点
的气温
A_______
B_______
C_______
12℃
B
A
C
12℃
16℃24℃8℃
4℃
24℃
20℃
16℃
气温降低
气温降低
气温由赤道向两极递减
世界年平均气温分布
判读甲、乙两地分别位于南、北半球哪个半球？
北半球
南半球
高纬度地区，太阳高度____,单位面积获得的太阳光热____,气温则_____
太阳光照分布图
低纬度地区，太阳高度_____,单位面积获得的太阳光热____，气温则_____
少
小
低
大
多
高
纬度因素导致不同地区所获取的太阳光热不同
夏天来了，人们为什么总喜欢到海滨渡假呢？说明你的理由。
同纬度地带，夏季陆地气温__，海洋气温__。
低
高
同纬度地带，冬季陆地气温__，海洋气温__。
低
高
海洋升温慢，降温慢；陆地升温快，降温快。
结论：同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；
冬季相反。
D
思考
位于同一纬度的重庆和峨眉山地区气温值是否相同？
气温的垂直变化
气温随海拔的升高而下降，海拔每上升100米，气温约降低0.6℃
气温的垂直变化（越算越明白）
山顶的气温应该是24℃
大林寺桃花

白居易

人间四月芳菲尽
山寺桃花始盛开
长恨春归无觅处
不知转入此中来
试分析这首诗中蕴含的地理原理
1.一般来说
低纬度
高纬度
2.同一纬度
夏季陆地
冬季海洋
3.同一陆地
海拔低
海拔高
气温的分布：

气温高
气温低
气温高
气温高
气温高
气温低
纬度因素
海陆因素
地形因素
你知道了吗？
比较下列A、B、C三点气温高低
A
B
C
<
<
纬度越高气温越低
根据等温线判定该图属于 半球
A、B两地属于海洋的是 ，属于陆地的是 ，为什么？
某地7月等温线图