第12课《卖油翁》课件（共39张PPT）

(共39张PPT)
欧阳修（1007-1072）
北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。
字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。吉州永安人。著有《欧阳文忠公文集》《六一词》等。
韩愈、柳宗元（唐）
（宋）欧阳修
王安石、曾巩
苏洵、苏轼、苏辙
欧阳修在63岁那年写的《六一居士传》中讲得很明白:“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶，以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一 乎？”
居 士
既指旧时出家人对在家信佛的人的泛称；
亦指古代有德才而隐居不仕或未仕的人；
同时，还是文人雅士的自称，


李白自称青莲居士。
初中所有居士
李 白
欧阳修
苏 轼
白居易
李清照
蒲松龄
王安石
青莲居士
柳泉居士
半山居士
东坡居士
易安居士
六一居士
香山居士
※
★ 中国古代“六艺”
1、礼、乐、射、御、书、数。
礼——礼节 乐——音乐
射——射箭 御——驾车
书——识字 数——算术
2、《诗》《书》《礼》《易》《乐》
《春秋》（儒学六经）。
给下列生字注音
自矜
家圃
睨之
颔之
陈尧咨
忿然
杓
酌油
沥之
jīn
pǔ
nì
hàn
fèn
sháo
zhuó
lì
yáozī
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
划出节奏
卖油翁
欧阳修
陈/康肃公/善射，当世无双，公/亦以此/自矜(jīn)。尝/射于家圃(pǔ)，有/卖油翁/释担而立，睨(nì)之/久而不去。见其发矢（shǐ）/十中八九，但/微颔(hàn)之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他，但/手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌（zhuó）油/知之。”乃/取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓(sháo)酌油/沥之，自钱孔/入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
陈康肃　公尧咨　善　射，当世无双，公亦

以 此 自矜。 尝射于家圃， 有


卖油翁释担而立，睨之 久而不去。见其


发 矢十中八九，但　 微颔　 之。

擅长
旧时对男子的尊称
指善射
箭
射中
因为
曾经
在
离开
代词，指陈尧咨
射出
代陈射箭十中八九的情况
而：连词，表修饰。
而：连词，
表顺承。
也
　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精

乎？”翁曰：“　无他，但　手熟　 尔。”康

肃忿然曰：“尔 安敢　轻　 吾射！”翁曰：

“以我 酌油知　 之　。”

乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐 以 杓

酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦


无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
懂
只
你
凭、靠
注、注入
只，不过
打发
射术
你
用
于是
用
于是、接着
射箭的本领
连词，表转折，
可是，却。
代词，它，指葫芦。
而：连词，表修饰。
之：代词，他，指卖油翁。
在
　康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个（可以媲美），他也因此自夸。曾经有一次，他在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。老翁见到他射出十支箭能射中八九支，只是对此微微点头。　
　 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技艺
(难道)不也很精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦的口，（然后）慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，却没有沾湿铜钱。于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。
1.本文的体裁
笔记小说
短小精悍
时间
起因
经过
地点
结果
人物
小说的六要素：
家圃
陈尧咨
卖油翁
复述故事
康肃公
卖油翁
第一段
起因：
“睨之”
“但微颔之”
第二段
经过：
“无他，但手熟尔”
“以我酌油知之”
结果：
分析康肃公与卖油翁的形象
康肃公：
卖油翁：
身怀绝技
谦虚沉着
（自以为是、自高自大）
（不以为然）
（略表赞许，平静地肯定）
（骄傲自满，盛气凌人）
（平淡、泰然）
（气愤质问，傲慢暴躁）
（平静，胸有成竹）
“惟手熟尔”
（谦虚）
（自知理亏，心悦诚服、惭愧尴尬）
尊重事实
故事要素
地点：
人物：
起因：
经过：

结果：
家圃
卖油翁 陈尧咨
尧咨善射，卖油翁“但微颔之”
陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“手熟”之理。
陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。
　　朗读时，陈尧咨和卖油翁两个人说话时的语气有什么不同？
　　陈尧咨：傲慢，自信，自矜。
　　卖油翁：语气的平淡，不卑不亢，不急不躁。
　　为什么两个人说话时的语气会有这么大的不同？
　　陈尧咨因为善射而自信，自矜；卖油翁因为技善而自信、谦和。
　　　请给第二段人物对话分别加上表现人物神态的词语。然后，再一次分角色表情朗读课文，要求读出人物说话时的神态。
　　康肃（傲然）问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁（不以为然）曰：“无他，但手熟尔。”康肃（忿然）曰：“尔安敢轻吾射？”翁（不温不火）曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因（平淡）曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
陈尧咨与卖油翁对话的神态变化，其实是其对待卖油翁态度的变化，思考陈尧咨的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？
陈尧咨对卖油翁的态度变化过程：
反感
恼怒
佩服
认输（笑）
变化的原因是：卖油翁技术纯熟但并不自夸、自傲，没有“以此自矜”。
通过陈尧咨前后态度的变化，你认为他是一个怎样的人？
　　陈尧咨是一个射技高超，自傲，但又知错能改的人。
陈尧咨：

卖油翁：
善射

善酌油
自矜

不夸耀
睨之
微颔
佩服认输
（轻蔑、傲慢）
（骄傲自负、盛气凌人）
告诉我们什么道理？
道理
熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲自满。
（作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示）
做事要：精益求精
（作者用康肃公的言行与卖油翁的言行作对比来揭示）
思考：
2、文章写了两件事，为什么详写酌油，略写射箭？
卖油翁。
因为故事的题目是《卖油翁》 ，更因为文章所讲的道理是通过卖油翁表现出来的。
文章主要是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理 ，所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁 。
3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？变化的原因是什么？

4、说说我们应该如何看待自己或别人的优缺点？请写一两句名言警句作为座右铭。

开始反感、恼怒，后来无言以对，笑之。
原因：看到卖油翁酌油技术的纯熟却不自夸。
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
取人之长，补己之短。
谦受益，满招损。
5、故事给我们什么启示？
　　从这个小故事中你受到哪些启发呢？
（1）一个人要想成功必须苦练从而手熟最后达到技高。
（2）一个人即使有了高超的本领也不能骄傲自满，山外有山，人外有人，应谦虚谨慎。
（3）智者超然物外。
写作特色：
三言两语、 生动传神、细致入微的神态、动作、语言描写，活现了人物的性格特点。

小绝活，类比法，深入浅出阐明大道理。（化解矛盾的智慧）
文言知识归纳
而
顺接
转接
表示意思的转折，译作可是、但是、却。
1、表顺承
2、表并列
3、表修饰
1 释担而立
2 久而不去
3 而钱不湿
4 康肃笑而遣之
指出下列“而”字的用法
连词，表顺承。
表修饰 ，可译“地”。
表转接 ，可译 “可是”。
连词，表修饰。
1、睨之
2、但微颔之
3、以我酌油知之

4、以杓酌油沥之
5、康肃笑而遣之
解释下列之字，并说出用法。
代词，指陈尧咨射箭。
代词，指陈尧咨射箭十中八九。
代词，指射箭是凭手熟的道理。
代词，它，指葫芦。
代词，他，指卖油翁。

1、公亦以此自矜
2、以我酌油知之
3、以钱覆其口
4、徐以杓酌油沥之
因为。
介词，凭、靠。
介词，用、拿。
介词，用、拿。
指出下列句子中“以”字的用法
射
尝射于家圃
射箭
吾射不亦精乎
射术
射箭的本领
因
因曰：“我亦无他
于是
因循守旧
尔安敢轻吾射
尔
尔安敢轻吾射
尔通耳，罢了
但手熟尔
你
其
见其发矢十中八九
以钱覆其口
代词，他
代词，葫芦
★ 课堂练习
1、课文主要写了 和 两个场面。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，
，表现了他对陈尧咨的射技的 的
态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，
这句话所包含的道理是 。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、
、 这些句子表现了陈尧
咨 的态度。
射箭
酌油
公亦以此自矜
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
自矜（或骄傲）
睨之
但微颔之
轻视（或轻蔑）
无他
但手熟尔
熟能生巧
★ 名言警句
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短。
自满人十事九空，虚心人万事可成。
谦受益，满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 ?——?老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
?——?屈原
★ 阅读启发
1、正视自己的长处，扬长避短;
2、正视自己的缺点，知错能改;
3、谦虚使人进步，骄傲使人落后;
4、人应有一技之长;
5、自信是走向成功的第一步;
6、强中更有强中手，一山还比一山高;
7、艺无止境;
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;
9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;
10、智者超然物外。
课外拓展
谏议偿马
陈尧咨为翰林学士日，有恶马，不可驭
（yù），蹄啮（niè）伤人多矣。一日，父谏
议入厩（jiù），不见是马。因诘（jié ）圉
（y ǔ ）人，乃曰：“内翰卖之商人矣。”
谏议遽（jù）谓翰林曰：“汝（r ǔ ）为贵臣，
左右尚不能制，旅人安能畜（ xù ）此？是移
祸于人也。”亟（j í ）命取马而偿其直，戒终
老养焉。
【翻译】
　　宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，不能驾驭，踢伤咬伤了很多人。一天，他走进马棚，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了？”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子。陈谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里周围的人都不能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”(陈谏议）赶紧命人去追商人牵回马，并把卖马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。
（因此）当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。