五年级下册科学教案-4.4 谁先迎来黎明 教科版

4.谁先迎来黎明
教学目标：
（一）科学概念：
1.天体的东升西落是因地球自转而发生的现象。
2.地球自转的方向与天体的东升西落相反，即逆时针或。
3.地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早西边晚。
4.不同地区所处的经度差决定了地区之间的时差。
（二）过程与方法：
1.通过生活经验和体验活动，理解相对运动并用来解释太阳等天体的视运动。
2.根据天体视运动的方向推导地球自转的方向。
（三）情感、态度、价值观：
1.初步知道因参照物的不同，对物体的运动需要从多角度去认识。
2.在活动中培养小组合作精神。
重点：认识天体东升西落的现象是由于地球的自西向东自转而形成的。
难点：理解相对运动。
器材准备：
教师：红色的太阳、打印好的字（东、西）、转椅一把
小组：4种不同颜色的图标；地球仪；手电筒；记录单
地球仪放在桌上，信封（装四种颜色的小旗子、记录单）放在抽屉中，手电筒老师发。
一、导入（2分钟）
1、今天我们要学习很多的科学方法，来研究一些感兴趣的身边的科学问题，有很多挑战等着大家。
2、你们平时有没有观察过太阳的运动？它是怎么运动的？
太阳从东方升起，西方落下，这是一种常见的自然现象，你能根据这种现象推测出地球自转的方向吗？（学生说好之后请他说说理由。其他同学能帮他说个理由吗）
3、老师有个建议，以后做科学猜测之前一定要收集一些证据。那这样我给大家提供一些生活中的证据吧
二、相对运动，确定地球运动方向（8分钟）
1．（视频1 车窗外景物视频）这是一次我从宁波坐车去厦门，在动车上拍的一段视频，（边放边问）动车向什么方向运动？（动车向前运动）注意到了没有，这些景物？（窗外景物往后运动）有没有想过这是怎么回事？先动动脑筋，边观察边思考。再看一个。
（视频2 观光电梯外景物视频）坐着埃菲尔铁塔电梯往下，看到了什么啊？（埃菲尔铁塔往上运动）
那我觉得奇怪了，那些树、房屋、铁塔没有在运动，但为什么我感觉它们在运动呀？（谁能帮他说的更清楚点）其实观测者把什么当作静止的？（自己）认为其他物体在运动，而且和自己的运动方向相反，科学上把这个叫相对运动。
板书：相对运动
2.学了这种思维方法，现在你能用这种方法来思考我们观察到的太阳东升西落，可能说明了什么？
（分析的很有道理呀，谁再来说说。）地球的运动方向是（自西向东）
3.我们来做个模拟实验吧，我在你们南边的墙壁上贴了一个红色的圆圈代表太阳，当我们面对南方，左边是东，右边是西。作为地球上的观测者，我们应该怎样运动才能看到南边墙壁上的太阳从东向西运动？这里有一把转椅，谁来试试？
我们都来试一试，都站起来，面向太阳。
大家刚才都体验过了，能说说你转动的方向是？（自西向东）说明地球自转的方向是（自西向东）试试让桌上的地球仪按地球自转的方向转动。（小组演示-全体转动地球仪）
三、挑战任务一：（13分钟）
1、通过我们的初步研究，我们发现地球正在做着自西向东的运动，有了这些基础之后，就可以研究更深入的了。
2、（PPT：挑战一：用图标法研究，如果北京是清晨6点，你能在地球仪上标出中午12点，黄昏6点，半夜0点的位置吗？
4种不同颜色的图标，蓝色代表（清晨），红色代表（中午），绿色代表（黄昏），棕色代表（半夜），这样的方法叫图标法（板书：图标法）
要求在地球仪上贴上对应颜色的图标，并填写记录表一。
3、学生实验（5分钟））
4、小组汇报（7分钟））
整组上台演示，询问是怎么找到的？
其他小组写得位置和他们是完全一样吗？不一样，怎么解释？为什么会产生不一样的情况？
记录单上的思考题：地球上不同地点的时间一样吗？为什么？
我们在实验中看到，各个地区的时间有差异，这个差异是什么造成的？（和地球的自转有关）
四、挑战二：（7分钟）
1、（PPT：挑战二：用实验法解释，北京、乌鲁木齐谁先迎来黎明？
（板书：4.谁先迎来黎明）
用什么方法来研究呢？（板书：模拟实验）
2、用什么来模拟太阳？（手电筒）用什么来模拟地球？（地球仪）这个模拟实验该怎么做呢？，怎样才算是迎来黎明？
老师有个建议，找2个观测点，不是有4个小旗吗？撤掉2个，一个放在北京，一个放在乌鲁木齐。开始吧，不要忘记记录。
3、学生实验（3分钟）
4、汇报交流（3分钟）
5、有谁去过乌鲁木齐吗？（8点天刚亮?10点上学，晚上11点才睡觉）
五、挑战三：（9分钟）
1.你估计北京和乌鲁木齐相差几个小时?说出你的证据。
2.我们怎样才能精确的计算出两个地点之间的时差呢？
（PPT:挑战任务三：用资料阅读法来研究世界时区图，把你对世界时区图的理解记录在记录表3上）
板书：资料阅读法
世界时区图在书上81页。
3.学生研究（2分钟）
4.汇报交流（书投影，一个学生读记录单，一个学生用手指）
（北京位于东八区，乌鲁木齐位于东六区，他们相差2个时区，相差2个小时；英国伦敦位于0时区，和我们相差8个小时，8个时区。越是东边的时区越先迎来黎明。）
六、小结?（1分钟）
这是我曾经在宾馆前台拍的各大城市的时间表，当时是北京时间是下午的3点03分，但是掉了一块表，你能根据今天所学的知识，补上掉的那块伦敦的表吗？下节课来交流。
板书： 4.谁先迎来黎明
相对运动
图标法
模拟实验
资料阅读法
图表法记录单1 第 小组
我们的研究：当北京是清晨时，（ ）是黄昏，（ ）是中午，（ ）是半夜。 注：括号内填地名
我们的发现：与清晨相对（ ）方向正好是黄昏，向东（ ）方向是中午，向西（ ）方向是半夜。
思考：地球上不同地区的时间相同吗？为什么？
注：蓝色代表（清晨），红色代表（中午），绿色代表（黄昏），黑色代表（半夜）
谁先迎来黎明模拟实验记录单2 第 小组
相对方向
北京在乌鲁木齐的（ ）方向。
实验现象
（ ）先迎来黎明。
世界时区图阅读记录单3 第 小组
1.北京在（ ）区，乌鲁木齐在（ ）区，伦敦在（ ）区，
北京比乌鲁木齐早（ ）小时，北京比伦敦早（ ）小时。
2.越是（ ）的时区越先迎来黎明。
3.其他：