第9课《列宁与十月革命》创新优质说课稿

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名称 第9课《列宁与十月革命》创新优质说课稿
格式 rar
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-03-09 21:00:42

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2020部编九年级下册世界历史第9课《列宁与十月革命》创新优质说课稿

尊敬的各位领导、评委:
大家好!今天我说课的内容是部编人教版初中九年级下册《世界历史》第三单元第9课《列宁与十月革命》。第三单元主要内容是世界现代史,讲述了1914年,第一次世界大战爆发,对世界产生了深远影响。战后签署的《几尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约,暂时调整了战胜国在欧洲和东亚太平洋地区的关系,建立了被称为“凡尔赛——华盛顿体系”的国际新秩序;战争还激化了亚洲殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾,在战后兴起了新一轮的民族独立运动,此外,俄国在一战期间爆发了由列宁领导的十月革命,建立了世界上第一个无产阶级专政国家,开始了轰轰烈烈的社会主义建设。围绕上述内容本单元共安排了《第一次世界大战》、《列宁与十月革命》、《<几尔赛条约>和<九国公约>》、《苏联的社会主义建设》、《亚测殖民地人民的抗争》五课教学。通过教学,让学生了解世界现代史上重要的历史人物、历史事件、历史现象,了解世界现代历史发展的基本进程和总趋势;能够运用材料对历史进行论证,以实事求是的态度分析历史与现实问题;树立热爱和平的观念和忧患意识,增强社会责任感和历史使命感,立志为促进人类进步事业奉献自己的力量。本课教学承载着实现上述内容和目标的任务,为此,我将从课程标准、教材分析、教学目标和重难点、学情分析、教学方法和准备、板书设计等全方面说课。

一、说课程标准。
初中历史课程标准(部编版)要求:“通过彼得格勒武装起义的胜利,理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要意义。”
二、说教材。
(一)教材分析
《列宁与十月革命》是部编人教版初中九年级下册《世界历史》第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》的第2课。本课主要讲了列宁领导发动的十月革命,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。本课包括“十月革命前的俄国”、“十月革命”和“开辟新时代”三部分内容。通过教学让学生知道俄国为什么会发生十月革命,理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要意义。
(二)教学目标
1.知识与能力
了解十月革命的史事,理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要意义。了解历史的时序,初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察,从历史发展的进程中认识本课中历史人物、历史事件的地位和作用。通过文献材料、图片等分析列宁及十月革命的重要意义,提高历史的阅读能力和观察能力,形成符合当时历史条件的一定的历史情景想象。逐步提高对历史的理解能力,初步学会分析和解决历史问题。
2.过程与方法
通过搜集阅读十月革命有关的文献材料、图片等资料,掌握证据和独立思考,初步学会对历史事物进行分析和评价的能力。
3.情感?态度?价值观
学习列宁的革命首创精神,认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。
(三)教学重难点
1.重点:让学生知道俄国为什么会发生十月革命,及十月革命的影响。
2.难点:理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要意义。
三、学情分析
九年级学生已经有了成熟的历史学习方法,抽象思维能力大幅提升。本课是世界近现代史,从时间上离学生比较近,但空间上还比较远。再加上一些历史人物的伟大性和历史事件的复杂性,教学也是不易的。因此,教师教学时应多补充史料及影视资料,鼓励学生自主阅读相关的书籍和资料,了解革命领袖在历史转折关头的重大作用。倡导教师教学方式和教学评价方式的创新,使全体学生都得到发展。
四、说教学方法和准备
1.教学方法:启发式、史料分析法、自主探究、小组合作等。
2.教学准备:课件,搜集图片、视频、史料等。
五、说教学过程
我的教学过程分为以下几个环节。
环节一:探究十月革命发生的原因
1.生阅读史料,分析第一次世界大战对俄国的影响,理解第一次世界大战与十月革命爆发之间的关系。
(1)课件出示材料:分析第一次世界大战对俄国的影响
(2)讨论交流:材料反映了什么问题?表格中1917年3月8日发生了什么事件?该事件后俄国出现了怎样的政治局面?
①第一次世界大战给俄国带来巨大伤亡;人民反战罢工、游行不断;和主要资本主义国家相比,俄国依然很落后。
②二月革命。推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府(或出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府并存的局面)。
(3)生归纳总结:第一次世界大战俄国接连失利,国内各种社会矛盾激化,反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。(十月革命爆发的重要原因)
(4)交流:掌握全国政权的资产阶级临时政府执行了怎样的内外政策?
2.生阅读材料,生小组内交流:“武装起义不可避免”,理解十月革命爆发的必然性。
3.生根据上述信息,总结十月革命爆发的原因。
(1)第一次世界大战激化了俄国社会矛盾;
(2)临时政府继续进行帝国主义战争,反战运动高涨;
(3)临时政府镇压工农运动;
(4)临时政府陷入全面危机,武装起义不可避免。
环节二:苏维埃政权的建立与巩固政权的措施
1.生结合十月革命爆发的史实,归纳苏维埃政权建立的概况。
(1)爆发:1917年11月6日晚,列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫,亲自领导起义。
(2)胜利:第二天,彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月,被称为“十月革命”。
(3)建立:11月7日晚,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。
2.生阅读教材和史料,交流布尔什维克党巩固新生苏维埃政权的措施。
环节三:十月革命胜利的历史意义
1.生阅读教材和图文材料,归纳并交流十月革命的影响。
2.生读史料:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义。”(毛泽东)
(十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。)
环节三:课堂总结
六、说板书设计。
第9课 列宁与十月革命
(1)二月革命
(2)十月革命
①第一次胜利的社会主义革命
②第一个无产阶级专政国家
③建立苏维埃政府
④开辟新时代








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